以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置：下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、Ⅰ圖中：如果MnO2過(guò)量，則濃鹽酸將全部消耗完
B、Ⅱ圖中：生成棕黃色的煙
C、Ⅲ圖中：除去CO2氣體中混有的HCl雜質(zhì)
D、Ⅳ圖中：比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：
分析：A．稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng)；
B．氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅固體；
C．除雜時(shí)氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出；
D．碳酸氫鈉加熱分解，而碳酸鈉不能．
解答： 解：A．稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng)，隨反應(yīng)進(jìn)行，濃鹽酸變?yōu)橄←}酸，MnO2過(guò)量，鹽酸也不能完全反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．氯氣與Cu反應(yīng)生成氯化銅固體，可觀察到生成棕黃色的煙，故B正確；
C．除雜時(shí)氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，圖中混合氣體的進(jìn)入方向不合理，故C錯(cuò)誤；
D．碳酸氫鈉加熱分解，而碳酸鈉不能，則圖中小試管內(nèi)俄日碳酸氫鈉，溫度低也分解，可比較二者穩(wěn)定性，故D正確；
故選BD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及氣體的制備和性質(zhì)、混合物分離提純、物質(zhì)穩(wěn)定性比較等知識(shí)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)技能等為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，選項(xiàng)A是易錯(cuò)點(diǎn)，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A、HClO的結(jié)構(gòu)式：H-Cl-O
B、氨氣分子的比例模型
C、原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子：
 
18
8
O
D、H2與H+互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)的離子方程式均正確的是（　�。�
A、Cl2與FeI2溶液反應(yīng)，當(dāng)n（C12）：n（FeI2）=1：1時(shí)：2Fe2++2I-+2C12=2Fe3++I2+4C1-
B、向Ba（NO3）2溶液中通人SO2氣體，出現(xiàn)白色沉淀：Ba2++SO2+H2O=BaSO3↓+2H+
C、向H2O2溶液中滴加酸化的KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色：2 MnO4+7 H2O2+6 H+=2Mn2++6O2↑+10 H2O
D、將等物質(zhì)的量濃度、等體積的Ba（OH）2溶液和NaHSO4溶液混合：Ba2++SO42-+H++OH-=BaSO4↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，由于石油價(jià)格不斷上漲，以煤為原料制備一些化工產(chǎn)品的前景又被看好．如圖是以煤為原料生產(chǎn)聚氯乙烯（PVC）和人造羊毛（聚丙烯腈）的合成路線．

（1）寫(xiě)出電石制取乙炔的方程式
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①方程式
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
．寫(xiě)出反應(yīng)②方程式
 
，反應(yīng)類(lèi)型
 
．寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟．
已知：SO2（g）+
1
2
O2（g）?SO3（g）△H=-98kJ?mol-1．
（1）某溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
10
3
，若在此溫度下，向100L的恒容密閉容器中，充入3.0mol SO2（g）、16.0mol O2（g）和3.0mol SO3（g），則反應(yīng)開(kāi)始時(shí)v（正）
 
 v（逆）（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）一定溫度下，向一帶活塞的體積為2L的密閉容器中充入2.0mol SO2和1.0molO2，達(dá)到平衡后體積變?yōu)?.6L，則SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
．
（3）在（2）中的反應(yīng)達(dá)到平衡后，改變下列條件，能使SO2（g）平衡濃度比原來(lái)減小的是
 
（填字母）．
A．保持溫度和容器體積不變，充入1.0mol O2
B．保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，充入1.0mol SO3
C．降低溫度
D．移動(dòng)活塞壓縮氣體
（4）若以右圖所示裝置，用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸，寫(xiě)出通入O2電極的電極反應(yīng)式為
 
．
（5）為穩(wěn)定持續(xù)生產(chǎn)，硫酸溶液的濃度應(yīng)維持不變，則通入SO2和水的質(zhì)量比為
 
．
（6）下列反應(yīng)：
2CO（g）+SO2（g）=S（g）+2CO2（g）△H=+8.0KJ．mol-1
2H2（g）+SO2（g）=S（g）+2H2O（g）△H=+90.4KJ．mol-1
2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-556.0KJ．mol-1
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=-483.6KJ．mol-1
求 S（g）與O2（g）反應(yīng)生成SO2（g）的熱化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室由粗銅制取NO2氣體并回收硝酸銅的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、用圖①裝置制備N(xiāo)O2
B、用圖②裝置收集NO2
C、用圖③裝置，過(guò)濾時(shí)不斷攪拌溶液以過(guò)濾除去固體雜質(zhì)
D、用圖④裝置，蒸發(fā)至干得純凈的Cu（NO3）2?3H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A將SO2通入酸性KMnO4溶液中證明SO2具有氧化性
B將10gCuSO4?5H2O溶解在90g水中配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液
C將Cl2通入NaBr溶液中比較氯與溴的氧化性強(qiáng)弱
D分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是（　　）
A、
制取干燥純凈的NH3
B、
實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體
C、
可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
D、
測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染，例如：
①CH4（g）+4NO2（g）═4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H 1
②CH4（g）+4NO（g）═2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H2=-1160kJ?mol-1．
已知NO、NO2混合氣體的密度是相同條件下氫氣密度的17倍，16g甲烷和該混合氣完全反應(yīng)生成N2、CO2、H2O（g）放出1042.8kJ的熱量，則△H1是（　�。�
A、-867kJ?mol-1
B、-574kJ?mol-1
C、-691.2kJ?mol-1
D、-925.6kJ?mol-1

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