19.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條或塑料泡沫的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)請寫出小燒杯中發(fā)生反應的離子方程式OH-+H+=H2O
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱偏大(填“偏大、偏小、無影響”)
(5)若根據(jù)實驗測得放出了1.4kJ的熱量,則中和熱△H=-56kJ/mol
(6)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱相等(填“相等、不相等”),簡述理由因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關.

分析 (1)根據(jù)量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,據(jù)此書寫離子方程式;
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失;
(5)實驗所測得的中和熱△H=-$\frac{Q}{n}$,據(jù)此計算;
(6)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質來回答.

解答 解:(1)由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是:環(huán)形玻璃攪拌棒,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失,
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,離子方程式中需要拆開,該反應的離子方程式為:OH-+H+=H2O;
故答案為:OH-+H+=H2O;
(4)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,但中和熱為“-”,所以中和熱偏大;
故答案為:偏大;
(5)實驗中測得放出的熱量為1.4kJ,則所測得的中和熱△H=-$\frac{1.4kJ}{0.05L×0.5mol/L}$=-56kJ/mol,
故答案為:-56kJ/mol;
(6)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關;
故答案為:相等;因為中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關.

點評 本題考查中和熱的測定與計算,題目難度不大,理解中和熱測定原理是解答關鍵,試題有利于培養(yǎng)學生靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.山梨酸(CH3-CH=CH-CH=CH-COOH)是一種高效安全的防腐保鮮劑,有關山梨酸的說法正確的是(  )
A.屬于二烯烴
B.和Br2加成,可能生成4種物質
C.1mol可以和3molH2反應
D.和CH3H218OH反應,生成水的摩爾質量為20g/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關.下列有關說法正確的是( 。
A.地溝油不宜食用,可分餾提取汽油
B.二氧化硅可用于制取光導纖維
C.為防止富脂食品氧化變質,在包裝袋中放入生石灰
D.鈉、鉀、鐵等金屬有絢麗的顏色,可用于制造焰火

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.已知A、B、E三原子最外層共有11個電子,且這三種元素的最高價氧化物對應的水化物之間兩兩皆能反應生成鹽和水;C元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4,D元素原子次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多3.請回答下列問題:
(1)寫出下列元素符號:ANa,CSi,ECl
(2)E元素+1價含氧酸的電子式為:
(3)寫出A、B兩元素最高價氧化物對應的水化物相互反應的離子方程式Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.跟12.8gSO2所含原子數(shù)相等的NO的質量為( 。
A.3.0gB.6.0gC.9.0gD.18.0g

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(括號內為少量雜質),能用飽和Na2CO3溶液并借助分液漏斗把雜質除去的是( 。
A.苯(硝基苯)B.乙醇(乙酸)C.乙酸乙酯(乙酸)D.乙酸(苯)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法符合事實的是( 。
A.常溫下,加入鋁粉能夠產(chǎn)生氫氣的溶液中水電離的c(H+)一定小于10-7mol•L-1
B.已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=9.0×10-12.在含Cl-、CrO42-濃度相同的溶液中滴加稀AgNO3溶液時,先生成Ag2CrO4沉淀
C.溫度一定時,強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液強
D.實驗室用鋅制氫氣,為了加快反應速率,可向稀H2SO4中滴加少量Cu(NO32溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.化學學習小組進行如下實驗.
【探究反應速率的影響因素】設計了如下的方案并記錄實驗結果(忽略溶液混合體積變 化).限選試劑和儀器:0.20mol/LH2C2O4溶液、0.010mol/LKMnO4溶液(酸性)、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽
 物理量 V(0.20mol/H2 V(蒸餾水)/mL V(0.010mol/L KMnO4溶液)/mL T/℃ 乙
 ① 2.0 0 4.0 50 
 ② 2.0 0 4.0 25 
 ③ 1.0 a 4.0 25 
(1)上述實驗①②是探究溫度對化學反應速率的影響;若上述實驗②③是探究濃度對化學反應速率的影響,則 a 為1.0;乙是實驗需要測量的物理量,則表 格中“乙”應填寫t 溶液褪色時間/s.
【測定 H2C2O4•xH2O 中 x 值】已知:M(H2C2O4)=90g/mol
①稱取 1.260g 純草酸晶體,將其酸制成 100.00mL 水溶液為待測液.
②取 25.00mL 待測液放入錐形瓶中,再加入適的稀 H2SO4
③用濃度為 0.05000mol•L-1 的 KMnO 標準溶液進行滴定;
(2)請寫出與滴定有關反應的離子方程式6H++5H2C2O4+2MnO4-=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(3)某學生的滴定方式(夾持部分略去)如圖1,最合理的是b(選填 a、b).

(4)由圖2可知消耗 KMnO4溶液體積為20.00mL;
(5)滴定過程中眼睛應注視錐形瓶中顏色變色;
(6)通過上述數(shù)據(jù),求得 x=2.以標準 KMnO4溶液滴定樣品溶液的濃度,未用標準 KMnO4溶液潤洗滴定管,引起實驗結果偏大(偏大、偏小或沒有影響).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.摩爾鹽[(NH42Fe(SO42]易溶于水,具有還原性,如圖是利用廢鐵屑、稀硫酸和硫酸銨為原料制取摩爾鹽的流程圖.

回答下列問題:
(1)在“步驟l”中加Na2CO3溶液是為了洗滌除去廢鐵屑表面的油污,加熱的目的是平衡CO32-+H2O?HCO3-+OH-右移,增強溶液堿性(利用簡要文字和必要的離子方程式說明),配制100g10%的Na2CO3溶液需要的儀器有藥匙、量筒、燒杯、玻璃棒和天平;
(2)“步驟2”中所用廢鐵屑必須過量,原因是為防止產(chǎn)生Fe3+,保證所制摩爾鹽的純度;
(3)“步驟3”加入(NH42SO4固體充分攪拌溶解后,依次進行的實驗操作是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥;
(4)一般采用滴定法測定摩爾鹽產(chǎn)品中Fe2+的含量:稱取4.0g摩爾鹽樣品,溶于水,加入適量稀硫酸,用0.2mol/LKMnO4溶液滴定,達到終點時,消耗10.00mL KMnO4溶液.
①滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O;
②產(chǎn)品中Fe2+的質量分數(shù)為14%;
③滴定過程中.左手控制酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,直到溶液出現(xiàn)淺紫色且半分鐘內不褪色時停止滴定,讀數(shù).此時若俯視讀數(shù).測定結果將偏低(填“高”或“低”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案