室溫下,將體積相同、濃度均為0.1mol.L-l的鹽酸和醋酸分別采取下列措施.下列敘述一定正確的是(  )
分析:A、相同物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸,都是一元酸,可以提供的H+數(shù)量相同;
B、鹽酸是強(qiáng)酸,完全電離,醋酸是弱酸,部分電離,所以溶液中H+濃度鹽酸>醋酸,加入鋅時(shí),鹽酸的反應(yīng)速率要快于醋酸;
C、中和反應(yīng)后鹽酸溶液pH=7,而醋酸鈉會(huì)發(fā)生水解反應(yīng),pH>7;
D、加水稀釋后,醋酸仍然不是完全電離,所以pH值大于鹽酸,不會(huì)相同.
解答:解:A、體積相同,濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸和醋酸兩種溶液溶質(zhì)物質(zhì)的量相同,都是一元酸和Zn反應(yīng)生成氫氣相同,故A正確;
B、體積相同,濃度均為0.1mol?L-1的鹽酸和醋酸兩種溶液中,醋酸是弱電解質(zhì)存在電離平衡,溶液中的氫離子濃度小于鹽酸中的氫離子濃度,所以加入鋅時(shí),鹽酸的反應(yīng)速率要快于醋酸,故B錯(cuò)誤;
C、加入NaOH固體恰好中和后鹽酸溶液pH=7,醋酸鈉會(huì)發(fā)生水解反應(yīng),pH>7,故C錯(cuò)誤;
D、加水稀釋100倍后,鹽酸溶液的pH增大2個(gè)單位,醋酸是弱酸,氫離子濃度小,所以鹽酸的PH小于醋酸,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡應(yīng)用,溶液稀釋溶液中離子濃度變化的判斷,酸堿恰好中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì),題目難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,將濃度相同,體積比為3:2的NaOH和HCl溶液混合,所得混合液的pH等于12,則原溶液的濃度為( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入100mL0.1mol/L的稀硫酸和0.2mol/L的稀鹽酸中,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩者反應(yīng)速率有明顯差異,投入到稀硫酸中的鋅片表面產(chǎn)生的氣泡沒(méi)有投入到稀鹽酸的快。大家分析、討論后認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩個(gè):氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用,及加快了反應(yīng)的進(jìn)行。另一種可能是硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了負(fù)催化作用,及阻礙了反應(yīng)的進(jìn)行。持前一種觀念的三位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象均認(rèn)為證實(shí)了自己的推論是正確的,他們的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:

甲:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入到100mL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鈉固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快。

乙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入到100mL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋅固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快。

丙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入到100mL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋇固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快。

請(qǐng)你對(duì)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)價(jià),他們能否得出“氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,并簡(jiǎn)要說(shuō)出理由:

甲:________,___________________________________________________________________。

乙:________,___________________________________________________________________。

丙:________,___________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省六安三中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)B卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入lOOmL、O.1mol/L的稀硫酸和0.2mol/L的稀鹽酸中,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩者反應(yīng)速率有明顯差異,投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒(méi)有投人到稀鹽酸中的快。大家分析、討論后認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩個(gè):氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用,即氯離子加快了反應(yīng);
另一種可能是硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了負(fù)催化作用,即硫酸根離子阻礙了反應(yīng)的進(jìn)行。持前一種觀點(diǎn)的三位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為均證實(shí)了自己的推論是正確的,他們的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:
甲:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鈉固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
乙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入lOOmLO.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋅固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
丙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmLO.1moL/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋇固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;
請(qǐng)你對(duì)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)價(jià),他們能否得出“氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,并簡(jiǎn)要說(shuō)出彈由.
甲:________;____________________________________________________________
乙:________;____________________________________________________________
丙:________;____________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)B卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片分別投入lOOmL、O.1mol/L的稀硫酸和0.2mol/L的稀鹽酸中,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),兩者反應(yīng)速率有明顯差異,投入到稀硫酸中的鋅表面產(chǎn)生的氣泡沒(méi)有投人到稀鹽酸中的快。大家分析、討論后認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩個(gè):氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用,即氯離子加快了反應(yīng);

另一種可能是硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了負(fù)催化作用,即硫酸根離子阻礙了反應(yīng)的進(jìn)行。持前一種觀點(diǎn)的三位同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為均證實(shí)了自己的推論是正確的,他們的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:

甲:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmL0.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鈉固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;

乙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投入lOOmLO.1mol/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋅固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;

丙:在室溫下,將表面積相同、純度相同、體積也相同的同種鋅片投人lOOmLO.1moL/L的稀硫酸中,并加入適量氯化鋇固體,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快;

請(qǐng)你對(duì)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)價(jià),他們能否得出“氯離子對(duì)反應(yīng)起了正的催化作用”的結(jié)論,并簡(jiǎn)要說(shuō)出彈由.

甲:________;____________________________________________________________

乙:________;____________________________________________________________

丙:________;____________________________________________________________

 

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