I.某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設(shè)計(jì)了如圖1流程:
精英家教網(wǎng)
請根據(jù)以上流程,回答以下問題:
(1)操作①的名稱為
 
,溶劑可以選擇:
 
.A.四氯化碳B.乙醇C.苯D.己烯
(2)操作②要趁熱過濾,所得固體A為
 
(用化學(xué)式表示),操作③所得固體B為
 
.(用化學(xué)式表示)
Ⅱ.某同學(xué)提出一種新方案,對上述操作①后無色溶液進(jìn)行除雜提純,其方案如圖2.
(3)無色溶液中先加試劑A(KOH),再加試劑B(BaCl2)最后加試劑C,若C為常見的鹽,則試劑C為
 
(用化學(xué)式表示),固體D的主要成分為
 
(用化學(xué)式表示).
(4)用鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH=5的過程中,涉及的離子方程式有,:H++OH-═H2O和
 
分析:I.圖1流程操作為在鹽湖苦鹵的濃縮液中加入氧化劑應(yīng)為氯氣,可生成溴,通過萃取、分液的方法分離,濃縮后得到硫酸鎂和氯化鉀的混合液,經(jīng)重結(jié)晶可得硫酸鎂,過濾得到氯化鉀溶液,經(jīng)降溫結(jié)晶,過濾可得到氯化鉀;
Ⅱ.對上述操作①后無色溶液含有K+、Mg2+、SO42-、Cl-等離子,無色溶液中先加試劑A(KOH),以除去Mg2+,再加試劑B(BaCl2)以除去SO42-,最后加試劑K2CO3,可除去過量的鋇離子,過濾可得到Mg(OH)2、BaSO4沉淀以及少量BaCO3沉淀,然后加入鹽酸可除去過量的氫氧化鉀和碳酸鉀,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶可得到氯化鉀.
解答:解:I.(1)圖1流程操作為在鹽湖苦鹵的濃縮液中加入氧化劑應(yīng)為氯氣,可生成溴,通過萃取、分液的方法分離,利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來進(jìn)行提取,選擇能提取碘的試劑除了對I2有強(qiáng)的溶解能力處,還必須難溶于水,否則不能進(jìn)行分液分離,符合條件的有四氯化碳、苯,
故答案為:萃取、分液;AC;
(2)硫酸鎂在高溫下溶解度較小,氯化鉀在高溫時(shí)溶解度大,采用趁熱過濾,能除去不溶性雜質(zhì)硫酸鎂,防止氯化鉀冷去后析出,然后降溫結(jié)晶可得氯化鉀,
故答案為:MgSO4;KCl;
Ⅱ.(3)操作①后無色溶液含有K+、Mg2+、SO42-、Cl-以及實(shí)驗(yàn)的目的是制取較純凈的氯化鉀晶體,需先用氫氧化鉀除去Mg2+;再用氯化鋇除去SO42-,最后再用碳酸鉀除去過量的氯化鋇,得到的沉淀為氫氧化鎂、硫酸鋇和碳酸鋇,
故答案為:K2CO3;Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3;
(3)溶液中含有過量的氫氧根離子、碳酸根離子,所以用鹽酸除去過量的氫氧根離子、碳酸根離子,反應(yīng)的相關(guān)離子方程式為H++OH-═H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑,
故答案為:2H++CO32-=H2O+CO2↑.
點(diǎn)評:本題綜合考查物質(zhì)的制備、分離和提純的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評價(jià),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握物質(zhì)的分離、提純原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程解答該題,答題時(shí)要注意審題,把握實(shí)驗(yàn)的目的和原理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

I.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)對SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物導(dǎo)致的進(jìn)行探究,他們查閱資料知:品紅除了可以溶于水外,還可以溶于酒精中,也能形成紅色溶液,且SO2不能與乙醇反應(yīng).經(jīng)過研究,該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮鹨韵聠栴}.

(1)制取SO2時(shí),一般選擇80%左右的硫酸,而不宜選擇98%的濃硫酸,原因是
98%的濃硫酸沒有電離出H+,不能反應(yīng)生成SO2
98%的濃硫酸沒有電離出H+,不能反應(yīng)生成SO2
,也不宜選擇10%的硫酸,原因是
SO2易溶于水,硫酸濃度太稀不利于SO2放出
SO2易溶于水,硫酸濃度太稀不利于SO2放出

(2)裝置B中應(yīng)該裝入的藥品為
濃硫酸
濃硫酸

(3)該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置

(4)按照完善后的裝置完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中控制S02以大約每分鐘200個(gè)氣泡的速率通過品紅的酒精溶液,20分鐘后溶液仍不褪色.由此可知,S02的漂白作用是
SO2與水作用的產(chǎn)物
SO2與水作用的產(chǎn)物
導(dǎo)致的.
Ⅱ.漂白僅是溶液褪色的原因之一,很多其它的化學(xué)反應(yīng)也可以使某些有色溶液褪色,如:乙烯可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色.某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):將SO2氣體通入滴有酚酞試液的NaOH稀溶液中,也觀察到溶液的紅色褪去.該小組也想通過實(shí)驗(yàn)來探究該溶液褪色的原理,經(jīng)過大家的討論和分析后,提出了如下兩種假設(shè):
假設(shè)一:SO2或SO2與水作用的產(chǎn)物漂白了紅色的酚酞試劑;
假設(shè)二:
SO2與NaOH反應(yīng)降低了溶液的PH
SO2與NaOH反應(yīng)降低了溶液的PH

請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單合理的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證以上哪種假設(shè)成立.
方案一、取上述褪色后的溶液于試管,加入NaOH溶液,溶液恢復(fù)紅色,則假設(shè)二成立;
方案二、取上述褪色后的溶液于試管,用酒精燈加熱,溶液恢復(fù)紅色,,則假設(shè)一成立
方案一、取上述褪色后的溶液于試管,加入NaOH溶液,溶液恢復(fù)紅色,則假設(shè)二成立;
方案二、取上述褪色后的溶液于試管,用酒精燈加熱,溶液恢復(fù)紅色,,則假設(shè)一成立

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國西部地區(qū)有豐富的鹽湖資源,對鹽湖礦產(chǎn)資源的綜合開發(fā)利用是西部大開發(fā)的重要課題之一.
I.某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO2-4、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴,他們設(shè)計(jì)了如下流程:
精英家教網(wǎng)
請根據(jù)以上流程,回答以下問題:
(1)操作①中的溶劑可以選擇:
 

A.四氯化碳  B.乙醇    C.苯  D.己烯
(2)要從橙紅色液體中分離出單質(zhì)溴,可采取的操作是
 

(3)操作②要趁熱過濾,所起作用是
 

II 某同學(xué)提出一種新方案,對上述操作①后無色溶液進(jìn)行除雜提純,其方案如下:
精英家教網(wǎng)
(4)無色溶液中先加試劑A,再加試劑B,最后加試劑C,若C為常見的鹽,則試劑C為
 
,固體D的主要成分為
 

(5)若在操作④結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液略有渾濁,1應(yīng)采取的措施是
 

(6)用鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH=5的目的是
 

(7)進(jìn)行操作⑤時(shí),除鐵架臺、蒸發(fā)皿外,還要用到的玻璃儀器是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

銀及銀合金材料是“神七”問天攜帶研究材料之一。銀是日常生活中常見的金屬,如銀元、銀手飾、銀器等。

I.某研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究某銀元中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(銀元主要成分是銀,含少量銅雜質(zhì))。取一塊銀元稱質(zhì)量為Wg,溶于足量的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,在溶液中滴加過量的鹽酸,過濾、洗滌、烘干、稱重得到固體質(zhì)量為ag。

(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),計(jì)算該銀元中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         

(2)下列情況使測定銀元中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高          。

A.烘干時(shí),溫度偏高                             B.加入鹽酸不足

 C.沉淀沒有洗滌干凈                            D.加入硝酸溶液濃度過大

II.原子利用率是衡量化學(xué)反應(yīng)綠色化的重要依據(jù)之一,原子利用率=。硝酸銀是中學(xué)重要化學(xué)試劑,某同學(xué)利用瓶膽上銀制取硝酸銀:

方案1  用14mol/L硝酸溶液溶解銀制硝酸銀;方案2  用2mol/L硝酸溶液溶解銀制硝酸銀。

(3)寫出化學(xué)方程式:方案1                                  。

(4)方案1原子利用率為                 ;方案2原子利用率為       。

你認(rèn)為符合綠色化學(xué)要求的方案是                   ,理由是          。

(5)已知硝酸銀固體受熱易分解,硝酸銀溶解度變化規(guī)律類似硝酸鉀的溶解度變化規(guī)律。

從硝酸銀溶液中分離硝酸銀的方法是          。

①冷卻熱飽和硝酸銀溶液,結(jié)晶;                      ②蒸發(fā)溶劑,結(jié)晶。

除去硝酸銀晶體表面雜質(zhì),適宜采用下列方法:           。

A.用蒸餾水洗滌                                     B.用75%酒精洗滌 

C.用飽和硝酸鈉溶液洗滌                             D.用四氯化碳洗滌

除去硝酸銀晶體表面的水份,下列措施合適的是              。

a.加熱烘干               b.吹氣涼干               c.用濾紙吸干

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

I.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)對SO2的漂白作用到底是SO2本身還是SO2與水作用的產(chǎn)物導(dǎo)致的進(jìn)行探究,他們查閱資料知:品紅除了可以溶于水外,還可以溶于酒精中,也能形成紅色溶液,且SO2不能與乙醇反應(yīng).經(jīng)過研究,該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮鹨韵聠栴}.

(1)制取SO2時(shí),一般選擇80%左右的硫酸,而不宜選擇98%的濃硫酸,原因是______,也不宜選擇10%的硫酸,原因是______.
(2)裝置B中應(yīng)該裝入的藥品為______.
(3)該裝置有一個(gè)明顯的不足之處是______.
(4)按照完善后的裝置完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中控制S02以大約每分鐘200個(gè)氣泡的速率通過品紅的酒精溶液,20分鐘后溶液仍不褪色.由此可知,S02的漂白作用是______導(dǎo)致的.
Ⅱ.漂白僅是溶液褪色的原因之一,很多其它的化學(xué)反應(yīng)也可以使某些有色溶液褪色,如:乙烯可使溴水和酸性KMnO4溶液褪色.某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn):將SO2氣體通入滴有酚酞試液的NaOH稀溶液中,也觀察到溶液的紅色褪去.該小組也想通過實(shí)驗(yàn)來探究該溶液褪色的原理,經(jīng)過大家的討論和分析后,提出了如下兩種假設(shè):
假設(shè)一:SO2或SO2與水作用的產(chǎn)物漂白了紅色的酚酞試劑;
假設(shè)二:______.
請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單合理的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證以上哪種假設(shè)成立.______.

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