【題目】下列化合物不能由兩種單質(zhì)直接化合生成的是

A. FeCl3 B. SO2 C. NO2 D. NO

【答案】C

【解析】

氯氣有強氧化性，和變價金屬反應(yīng)生成最高價態(tài)化合物，即Fe與Cl2化合生成FeCl3，不是氯化亞鐵；硫在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫；氮氣和氧氣在放電條件下反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示水解的離子方程式是（ ）

A. CH3COOH + H2O CH3COO- + H3O+

B. Br- + H2O HBr + OH-

C. CO32- + 2H2O H2CO3 + 2OH-

D. NH4+ + H2O NH3·H2O + H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答有關(guān)問題：
（1）甲池為（選填“原電池”或“電解池”），
（2）乙池中Zn棒上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為： ．
（3）石墨A上收集到1.12L氣體（標況下），則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所給物質(zhì)的性質(zhì)和用途不相符的是

A. Na2O2 淡黃色固體、供氧劑 B. Fe2O3紅棕色粉末、煉鐵原料

C. Cl2 淺綠色氣體、自來水消毒 D. SO2 無色氣體、工業(yè)制硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素性質(zhì)對比正確的是

A. 金屬性：K>Na>Cs B. 穩(wěn)定性：SiH4>H2S>HCl

C. 酸性：H2CO3>H2SiO3>HClO4 D. 非金屬性：Cl>S>P

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在水溶液中存在反應(yīng)：Ag＋＋Fe2＋Ag(s)＋Fe3＋+Q，達到平衡后，為使平衡體系中析出更多的銀，可采取的措施是（ ）

A.升高溫度B.加水稀釋C.增大Fe2＋的濃度D.常溫下加壓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一體積可變的密閉容器中，加入一定量的X、Y，發(fā)生反應(yīng)mX（g）nY（g） ΔH＝Q kJ/mol。反應(yīng)達到平衡時，Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、氣體體積（容器容積）的關(guān)系如下表所示：

氣體體積/L
c （Y）/mol·L－1
溫度/℃

1

2

3

100

1.00

0.75

0.53

200

1.20

0.90

0.63

300

1.30

1.00

0.70

下列說法正確的是

A．m>n

B．Q<0

C．溫度不變，壓強增大，Y的質(zhì)量分數(shù)減少

D．體積不變，溫度升高，平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列電子式書寫正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“在2支大小相同的試管中各裝入2～3mL約5%的H2O2溶液，再向其中1支試管中滴入1～2滴1mol/L FeCl3溶液，對比觀察現(xiàn)象．” Ⅰ．體驗H2O2分解的實驗意義
（1）指出本實驗的探究目的：
（2）寫出H2O2分解反應(yīng)方程式并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
（3）在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中，可觀察到溶液中；溶液溫度升高；溶液由淺黃色變成棕黃色，最后恢復(fù)為淺黃色．
（4）Ⅱ．探討FeCl3催化H2O2分解的機理 Fe3+催化H2O2分解時涉及2步反應(yīng)：
第1步，F(xiàn)e3+氧化H2O2：2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+
第2步，H2O2氧化Fe2+：（用離子方程式表示）

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