將64g銅與一定濃度的濃硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)況下的體積為33.6L，欲使反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3，至少需要40%的雙氧水的質(zhì)量為

A．85g B．79g C．116g D．58g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一普通班下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院的化學(xué)工作者合作已成功研制出堿金屬與C60形成的球碳鹽K3C60，實(shí)驗(yàn)測(cè)知該物質(zhì)熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電，下列有關(guān)K3C60的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的分析正確的是

A．該物質(zhì)屬于離子晶體，且1molK3C60中含有的離子鍵的數(shù)目為63NA

B．K3C60和C60中都含有共價(jià)鍵

C．K3C60的摩爾質(zhì)量是837

D．該物質(zhì)屬于原子晶體，具有很高的熔點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

〔Ⅰ〕某興趣小組為驗(yàn)證日常生活用的火柴頭上含有KClO3、MnO2、S等物質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程圖：

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）為驗(yàn)證氣體A，按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：若能觀察到酸性高錳酸鉀 溶液褪色，即可證明火柴頭上含有S元素，請(qǐng)寫出氣體A使酸性高錳酸鉀溶液褪色的離子方程式 。

（2）步驟②的實(shí)驗(yàn)操作裝置如右圖所示，該操作的名稱是 ，其優(yōu)點(diǎn)是 ；

（3）指出圖中的錯(cuò)誤（有幾個(gè)錯(cuò)誤寫幾個(gè)，不一定填滿）

錯(cuò)誤① 。錯(cuò)誤② 。錯(cuò)誤③ 。

〔Ⅱ〕以下是牙膏中某些主要成分的檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)流程圖

（1）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是： ；

A．在①中，可用傾析法分離溶液和沉淀；

B．在②中，測(cè)得PH﹥7，可能是牙膏成分中NaF水解引起的；

C．在③中，用新制Cu(OH)2檢驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)絳藍(lán)色沉淀；

D．在牙膏中加入甘油的目的是使牙膏保持濕潤(rùn)；

（2） 若要檢驗(yàn)牙膏中存在CaCO3的操作是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有機(jī)物的鑒別，不能實(shí)現(xiàn)的是

A．用雙縮脲試劑可區(qū)分蛋白質(zhì)溶液和淀粉溶液

B．用水可區(qū)分苯、甲苯和溴苯

C．用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分乙烷和乙烯

D．用溴水可鑒別苯酚溶液、2-己烯和甲苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

附加題

次磷酸（H3PO2）是一種精細(xì)磷化工產(chǎn)品，具有較強(qiáng)的還原性�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）H3PO2與足量的NaOH溶液反應(yīng)，生成NaH2PO2，則H3PO2為 元酸。

（2）H3PO2是中強(qiáng)酸，寫出其與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式 。

（3）H3PO2和NaH2PO2均可將溶液中的Ag+還原為Ag，從而可用于化學(xué)鍍銀。

①H3PO2中，P元素的化合價(jià)為__________；

②利用H3PO2進(jìn)行化學(xué)鍍銀反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1，則氧化產(chǎn)物為_______（填化學(xué)式）；

（4）H3PO2的工業(yè)制法是：將白磷（P4）與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成PH3氣體和Ba(H2PO2)2，后者再與H2SO4反應(yīng)，寫出白磷與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如下圖所示（省略?shī)A持和凈化裝置）。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

A中的物質(zhì)

B中的物質(zhì)

C中收集的氣體

D中的物質(zhì)

A

濃氨水

CaO

NH3

H2O

B

濃鹽酸

MnO2

Cl2

NaOH溶液

C

稀硝酸

Cu

NO2

H2O

D

濃硫酸

Na2SO3

SO2

NaOH溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

原子結(jié)構(gòu)決定元素的性質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是

A．Na、Al、Cl的原子半徑依次減小，Na+、Al3+、Cl-的離子半徑也依次減小

B．在第ⅥA族元素的氫化物(H2R)中，熱穩(wěn)定性最強(qiáng)的是H2O

C．第二周期元素的最高正化合價(jià)都等于其原子的最外層電子數(shù)

D．非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)，其氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性也一定越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列反應(yīng)中，既不能說(shuō)明苯酚分子中羥基受苯環(huán)影響而使它比乙醇分子中羥基更活潑，也不能說(shuō)明由于羥基對(duì)苯環(huán)的影響而使苯酚中苯環(huán)比苯更活潑的是( )

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

【加試題】（Ⅰ）在一個(gè)容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：2X(g) + Y(g) 2Z(g) ，已知將2molX和1molY充入該容器中，反應(yīng)在絕熱條件下達(dá)到平衡時(shí)，Z的物質(zhì)的量為pmol�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）該反應(yīng)的v-t圖像如圖中左圖所示。若其他條件不變，僅在反應(yīng)前加入合適的催化劑，則其v-t圖像如圖中右圖所示。以下說(shuō)法正確的是 。

① a1＞a2 ②b1＜b2 ③ t1＞t2 ④ 右圖中陰影部分面積更大 ⑤兩圖中陰影部分面積相等

（2）若該反應(yīng)在容積可變的密閉容器中發(fā)生，在溫度為T1、T2時(shí)（正反應(yīng)放熱），平衡體系中X的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 。

A．A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率：A＞C

B．A、C兩點(diǎn)的氣體密度：A＜C

C．B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：B＜C

D．由狀態(tài)B到狀態(tài)A，可以用加熱的方法

E．A、C兩點(diǎn)X的濃度：A＞C

（Ⅱ）在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：mA(g) + nB(g)pC(g)，在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時(shí)，分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表

壓強(qiáng)p/Pa

2×105

5×105

1×106

c(A)/mol·L-1

0.08

0.20

0.44

（1）當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時(shí)，平衡 移動(dòng)（填：向左 向右，不）；

（2）當(dāng)壓強(qiáng)為1×106 Pa時(shí)，此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式： 。

（3）其他條件相同時(shí)，在上述三個(gè)壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如下圖，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫出壓強(qiáng)分別為5×105 Pa 和1×106 Pa時(shí)，A的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化曲線（請(qǐng)?jiān)趫D線上標(biāo)出壓強(qiáng)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案