A、KCl和I2 |
B、NaCl和Br2 |
C、NaCl、KCl和I2 |
D、NaCl和KCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、W、Y、Z的非金屬性大小順序一定是Z>Y>W(wǎng) |
B、W、X、Y、Z的原子半徑大小順序可能是W>X>Y>Z |
C、Y、Z形成的分子空間構(gòu)型可能是正四面體 |
D、XZ3中含有離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鍵能越大,表示該分子越容易受熱分解 |
B、共價(jià)鍵都具有方向性 |
C、在分子中,兩個(gè)成鍵的原子間的距離叫鍵長(zhǎng) |
D、H-Cl的鍵能為431.8kJ?mol-1,H-Br的鍵能為366kJ?mol-1,說(shuō)明HCl比HBr分子穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氯氣與水反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | ||||
B、單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng):Cu+2H++2NO3═Cu2++2NO↑+H2O | ||||
C、濃鹽酸與二氧化錳共熱:MnO2+4H++2Cl-
| ||||
D、單質(zhì)銅與濃硫酸共熱:Cu+4H++SO42-
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、最多只有5個(gè)碳原子在同一直線上 |
B、最多只可能有9個(gè)碳原子在同一平面上 |
C、有7個(gè)碳原子可能在同一直線上 |
D、所有原子都可能在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、加入含有18O的C18O,則體系中含有18O的物質(zhì)只有C18O和C18O2 |
B、使用適當(dāng)?shù)拇呋瘎,可使CO和NO完全轉(zhuǎn)化為N2和CO2 |
C、若在固定容積的容器中反應(yīng),壓強(qiáng)不變則說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài) |
D、若CO濃度與CO2濃度相同時(shí),達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、體系有序性越高,熵值就越低 |
B、一杯熱水變冷是焓減少的過(guò)程 |
C、吸熱反應(yīng)不可以自發(fā)進(jìn)行 |
D、同種物質(zhì)氣態(tài)時(shí)熵值最大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該有機(jī)物核磁共振波譜圖中有8種峰 |
B、該有機(jī)物屬于芳香族化合物 |
C、鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為-CH3 |
D、構(gòu)成環(huán)的所有的碳原子可能在同一個(gè)平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:X(g )+3Y(g)?2Z(g);△H>0 |
B、達(dá)到平衡后,若其他條件不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、達(dá)到平衡后,若其他條件不變,減小體積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
D、若其它條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,X的轉(zhuǎn)化率增大 |
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