(10分)膽磯(CuSO4•5H20)廣泛用于電鍍工藝,在醫(yī)藥上用做收斂劑、防腐劑和催吐劑。以下是用銅粉氧化法生產(chǎn)膽礬的流程圖:

(1 )寫出溶解過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________

(2)1 :1的H2SO4溶液是由l體積98%的H2SO4與1體積水混合而成。配制該硫酸所需的硅酸鹽質(zhì)儀器除玻璃棒外.還需要______、______。

(3)已知氧化亞銅(Cu2O)與稀H2SO4反應(yīng)有CuSO4和Cu生成。假設(shè)焙燒后固體只含銅的氧化物.為檢驗該固體的成分.下列實驗設(shè)計合理的是__________________(填字母)。

A. 加人稀H2SO4,若溶液呈藍色,說明固體中一定有CuO

B. 加人稀H2SO4,若有紅色沉淀物生成,說明固體中一定有Cu2O

C. 加人稀HNO3,若有無色氣體(隨即變成紅棕色:)產(chǎn)生,說明固體中有Cu2O

D. 加人稀HNO3,若固體全部溶解,說明固體中沒有Cu2O

(4)取2.50g膽磯樣品,逐漸升溫加熱分解,分解過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示。

①a點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______,c點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______。

②10000C時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)膽磯(CuSO4•5H20)廣泛用于電鍍工藝,在醫(yī)藥上用做收斂劑、防腐劑和催吐劑。以下是用銅粉氧化法生產(chǎn)膽礬的流程圖:

(1 )寫出溶解過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________

(2)1 :1的H2SO4溶液是由l體積98%的H2SO4與1體積水混合而成。配制該硫酸所需的硅酸鹽質(zhì)儀器除玻璃棒外.還需要______、______。

(3)已知氧化亞銅(Cu2O)與稀H2SO4反應(yīng)有CuSO4和Cu生成。假設(shè)焙燒后固體只含銅的氧化物.為檢驗該固體的成分.下列實驗設(shè)計合理的是__________________(填字母)。

A. 加人稀H2SO4,若溶液呈藍色,說明固體中一定有CuO

B. 加人稀H2SO4,若有紅色沉淀物生成,說明固體中一定有Cu2O

C. 加人稀HNO3,若有無色氣體(隨即變成紅棕色:)產(chǎn)生,說明固體中有Cu2O

D. 加人稀HNO3,若固體全部溶解,說明固體中沒有Cu2O

(4)取2.50g膽磯樣品,逐漸升溫加熱分解,分解過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示。

①a點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______,c點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______。

②10000C時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山西省高三第一次階段性診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(10分)膽磯(CuSO4?5H20)廣泛用于電鍍工藝,在醫(yī)藥上用做收斂劑、防腐劑和催吐劑。以下是用銅粉氧化法生產(chǎn)膽礬的流程圖:

(1 )寫出溶解過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________
(2)1:1的H2SO4溶液是由l體積98%的H2SO4與1體積水混合而成。配制該硫酸所需的硅酸鹽質(zhì)儀器除玻璃棒外.還需要______、______。
(3)已知氧化亞銅(Cu2O)與稀H2SO4反應(yīng)有CuSO4和Cu生成。假設(shè)焙燒后固體只含銅的氧化物.為檢驗該固體的成分.下列實驗設(shè)計合理的是__________________(填字母)。

A.加人稀H2SO4,若溶液呈藍色,說明固體中一定有CuO
B.加人稀H2SO4,若有紅色沉淀物生成,說明固體中一定有Cu2O
C.加人稀HNO3,若有無色氣體(隨即變成紅棕色:)產(chǎn)生,說明固體中有Cu2O
D.加人稀HNO3,若固體全部溶解,說明固體中沒有Cu2O
(4)取2.50g膽磯樣品,逐漸升溫加熱分解,分解過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖所示。

①a點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______,c點時固體物質(zhì)的化學(xué)式為______。
②10000C時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

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