寫出下列基團(tuán)(或官能團(tuán))的名稱或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
-CH2CH3
 
、-OH
 
、異丙基:
 
、醛基
 
、羧基
 
、-COOR
 
考點(diǎn):有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:
分析:結(jié)合常見(jiàn)的烴基、官能團(tuán)的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式解答.
解答: 解:-CH2CH3為乙基,-OH 為羥基,異丙基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CH(CH32,醛基為-CHO,羧基為-COOH,-COOR為酯基,
故答案為:乙基;羥基;-CH(CH32;-CHO;-COOH;酯基.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)有機(jī)物的基團(tuán)、官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)名稱的考查,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖反映出( 。
A、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
B、中子數(shù)和電子數(shù)
C、核電荷數(shù)和核外電子層排布的電子數(shù)
D、質(zhì)量數(shù)和核外電子層排布的電子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素.A、F原子的最外層電子數(shù)
均等于其周期序數(shù),F(xiàn)原子的電子層數(shù)是A的3倍;B原子核外電子分處3個(gè)不同能級(jí)且
每個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相同;A與C形成的分子為三角錐形;D原子p軌道上成對(duì)的電子總
數(shù)等于未成對(duì)的電子總數(shù);E原子核外每個(gè)原子軌道上的電子都已成對(duì),E電負(fù)性小于F.
(1)A、C形成的分子極易溶于水,與該分子互為等電子體的陽(yáng)離子為
 

(2)比較E、F的第一電離能:E
 
(填“>”或“<”)F.
(3)BD2在高溫高壓下所形成的晶胞如圖所示.該晶體的類型屬于
 
(填“分子”“原子”“離子”或“金屬”)晶體,該晶體中B原子的雜化形式為
 

(4)單質(zhì)F與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)有[F(OH)4]-生成,則[F(OH)4]-中存在
 
(填字母).
a.共價(jià)鍵  b.非極性鍵  c.配位鍵  d.σ鍵  e.π鍵
(5)Cu晶體是面心立方體,立方體的每個(gè)面5個(gè)Cu原子緊密堆砌,已知每個(gè)Cu原子的質(zhì)量為a g,Cu原子半徑為d cm,求該晶體的密度為
 
g?cm-3.(用含a、d的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中充入a mol H2和a mol Br2,在一定溫度和壓強(qiáng)下發(fā)生反應(yīng):Br2(g)+H2(g)?2HBr(g)△<0.當(dāng)改變下列條件時(shí),請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)變化.
(1)保持容器容積不變,向其中加入a mol He(He不參與反應(yīng)),則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率(V
 
,逆反應(yīng)速率(V
 
(填“增大”或“減小”或“不變”或“無(wú)法確定”).平衡將
 
(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”或“無(wú)法確定”).
(2)保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入a mol He(He不參與反應(yīng)),則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率(V
 
,逆反應(yīng)速率(V
 
(填“增大”或“減小”或“不變”或“無(wú)法確定”).平衡將
 
(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”或“無(wú)法確定”).
(3)保持容器容積不變,向其中加入a mol H2,則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率(V
 
,逆反應(yīng)速率(V
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).平衡
 
(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”或“無(wú)法確定”).
(4)將容器體積壓縮為原來(lái)一半,則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率(V
 
,逆反應(yīng)速率(V
 
(填“增大”或“減小”或“不變”或“無(wú)法確定”); 平衡
 
(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”或“無(wú)法確定”);容器內(nèi)氣體顏色
 
填“變深”或“變淺”或“不變”或“無(wú)法確定”);
(5)保持容器容積不變,將生成的HBr移走一部分,則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率(V
 
,逆反應(yīng)速率(V
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).平衡將
 
(填“向左移動(dòng)”或“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硼元素在化學(xué)中有很重要的地位,硼及其化合物廣泛應(yīng)用于永磁材料、超導(dǎo)材料、富燃料材料、復(fù)合材料等高新材料領(lǐng)域應(yīng)用.

(1)三氟化硼在常溫常壓下為具有刺鼻惡臭和強(qiáng)刺激性的無(wú)色有毒腐蝕性氣體,其分子的立體構(gòu)型為
 
,B原子的雜化類型為
 

(2)磷化硼是一種受到高度關(guān)注的耐磨涂料,它可用作金屬的表面保護(hù)層.圖1示意的是磷化硼的晶體結(jié)構(gòu)單元,則磷化硼的化學(xué)式為
 
,微粒間存在的作用力為
 

(3)正硼酸(H3BO3)是一種片層狀結(jié)構(gòu)白色晶體,層內(nèi)的H3BO3分子間通過(guò)氫鍵相連(如圖2).
①1mol H3BO3的晶體中有
 
 mol氫鍵.
②硼酸溶于水應(yīng)生成弱電解質(zhì)一水合硼酸H2O?B(OH)3,它電離生成少量[B(OH)4]-和的H+離子.則硼酸為元酸,[B(OH)4]-含有的化學(xué)鍵類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是
 

①丙烷中三個(gè)碳原子在同一條直線上;
②烴類分子中的碳原子通過(guò)形成四對(duì)共用電子對(duì)與其他原子結(jié)合;
③乙醇分子中無(wú)碳碳雙鍵,所以是飽和烴;
④糖類、油脂、蛋白質(zhì)均是由C、H、O三種元素組成的;
⑤淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)均屬于天然高分子化合物;
⑥含5個(gè)碳原子的有機(jī)物,每個(gè)分子中最多可形成4個(gè)C-C單鍵;
⑦所有的烴中碳原子與碳原子之間均是以碳碳單鍵相連;
表示苯的分子結(jié)構(gòu),其中含碳碳雙鍵,因此苯的性質(zhì)跟乙烯相似.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生的綠色蘋果與碘變藍(lán)色,這是因?yàn)?div id="5vfdzfl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;熟的蘋果能與銀氨溶液反應(yīng),原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題
(1)下列儀器:①燒杯②蒸餾燒瓶 ③容量瓶④普通漏斗⑤分液漏斗⑥蒸發(fā)皿⑦玻璃棒⑧鐵架臺(tái)(帶鐵圈、鐵夾)⑨酒精燈⑩溫度計(jì),在蒸餾時(shí)需要用到的有
 
(填儀器的標(biāo)號(hào),下同);在萃取時(shí)需用到的有
 
;在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)需用到的有
 

(2)配制200ml濃度為0.2mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)按要求填空:
①需NaOH固體的質(zhì)量為
 

②如果實(shí)驗(yàn)室有100mL、250mL、500mL容量瓶,應(yīng)選用
 
mL容量瓶,實(shí)驗(yàn)中還需要用到的儀器有
 

(3)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液濃度有什么影響?(填偏高、偏低、無(wú)影響)
①NaOH溶解后未冷至室溫即進(jìn)行定容
 

②定容時(shí)俯視刻度線
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法或解釋不正確的是( 。
A、等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中,①NH4Al(SO42 ②NH4Cl、跜H3COONH4 ④NH3?H2O,c(NH4+)由大到小的順序是①>②>③>④
B、室溫下,向0.01 mol?L-1 NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性:c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+
C、向0.2 mol?L-1 NaHCO3溶液中加入等體積0.1 mol?L-1 NaOH溶液:c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
D、物質(zhì)的量濃度均為1 mol?L-1的NaCl和MgCl2混合液1 L中,含有Cl-的數(shù)目為3NA(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)

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同步練習(xí)冊(cè)答案