分析 含有鋁、鐵、銅的合金加入氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以濾渣B為鐵和銅,再經稀硫酸反應過濾的濾液為氯化亞鐵,進一步轉化成綠礬,濾渣F為銅單質,進一步轉化成膽礬;濾液A則為偏鋁酸鈉溶液,加過量鹽酸經途徑Ⅰ生成氯化鋁溶液,而濾液A通足量氣體C經途徑Ⅱ生成沉淀D,根據氫氧化鋁只溶于強酸強堿,所以氣體C為二氧化碳,沉淀D為氫氧化鋁,與鹽酸反應生成氯化鋁溶液,
(1)根據以上分析,該流程需要過濾操作,所以還需的玻璃儀器為玻璃棒、燒杯、漏斗;
(2)過量CO2與偏鋁酸鈉溶液反應,生成氫氧化鋁和碳酸氫根離子;
(3)制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體,用飽和的碳酸氫鈉除去;
(4)①由AlCl3溶液制備氯化鋁晶體的操作為:蒸發(fā)濃縮\、冷卻結晶、過濾、洗滌;
②AlCl3能水解,直接加熱AlCl3•6H2O,水解徹底生成氫氧化鋁,得不到氯化鋁,而濃硫酸能吸水且不揮發(fā),抑制氯化鋁水解;
(5)金屬銅可以和硝酸之間反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,但是一氧化氮是有毒的,根據銅、稀硫酸的性質來判斷反應的發(fā)生;
(6)Fe2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數為5,根據關系式5Fe2+~MnO4-,計算25mL該液體中Fe2+的物質的量,進而計算樣品中FeSO4•7H2O的質量,再根據質量分數定義計算.
解答 解:含有鋁.鐵.銅的合金加入氫氧化鈉溶解,只有鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,所以濾渣B為鐵和銅,再經稀硫酸反應過濾的濾液為氯化亞鐵,進一步轉化成綠礬,濾渣F為銅單質,進一步轉化成膽礬;濾液A則為偏鋁酸鈉溶液,加過量鹽酸經途徑Ⅰ生成氯化鋁溶液,而濾液A通足量氣體C經途徑Ⅱ生成沉淀D,根據氫氧化鋁只溶于強酸強堿,所以氣體C為二氧化碳,沉淀D為氫氧化鋁,與鹽酸反應生成氯化鋁溶液;
(1)根據以上分析,該流程需要過濾操作,所以還需的玻璃儀器為玻璃棒、燒杯、漏斗,故答案為:玻璃棒、燒杯、漏斗;
(2)過量CO2與偏鋁酸鈉溶液反應,生成氫氧化鋁和碳酸氫根離子,反應的離子方程式為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;
(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如圖2所示裝置及試劑將制得的CO2氣體通入溶液A中.一段時間后,觀察到燒杯中產生的白色沉淀逐漸減少,其原因是二氧化碳氣體中含有從鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體,氯化氫在水中溶解了部分沉淀氫氧化鋁,發(fā)生的反應為Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,為了避免固體C減少,可在制取二氧化碳的收集裝置中增加一個洗去氯化氫的裝置,二氧化碳在飽和碳酸氫鈉中不溶,氯化氫和碳酸氫鈉反應生成二氧化碳氣體,所以可在裝置a和b之間增加一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,除去二氧化碳中的氯化氫,
故答案為:在裝置a和b之間增加一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶(合理即可);
(4)①由AlCl3溶液制備氯化鋁晶體的操作為:蒸發(fā)濃縮\、冷卻結晶、過濾、洗滌,
故答案為:蒸發(fā)濃縮;
②AlCl3能水解,直接加熱AlCl3•6H2O,水解徹底生成氫氧化鋁,得不到氯化鋁,濃硫酸具有吸水性,能吸收AlCl3•6H2O中的水,且濃硫酸不揮發(fā),能抑制氯化鋁水解,利用濃硫酸的吸水性與難揮發(fā)性,
故選:b c;
(5)銅不能和稀硫酸反應,但是當加熱并通入空氣之后,銅和氧氣反應生成氧化銅,然后氧化銅會和硫酸反應生成硫酸銅,不會產生污染大氣的氣體,該過程原料利用率高,所以途徑②最佳,
故答案為:②;
(6)測定樣品中Fe2+的含量,采用在酸性條件下KMnO4標準液滴定,Fe2+→Fe3+,鐵元素化合價升高1價;MnO4-→Mn2+,錳元素降低5價,化合價升降最小公倍數為5,故Fe2+系數為5,MnO4- 系數為1,根據元素守恒可知Mn2+與Fe3+系數分別為1、5,根據電荷守恒可知缺項為H+,H+其系數為2+3×5-[2×5-1]=8,根據H元素守恒可知H2O系數是4,所以反應離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=1Mn2++5Fe3++4H2O,
令Fe2+的物質的量為xmol,則:
5Fe2+~~~~~~MnO4-,
5 1
xmol 0.015L×0.1mol/L
所以x=$\frac{5×0.015L×0.1mol/L}{1}$=0.0075mol,
所以樣品中FeSO4•7H2O的質量0.0075mol×4×278g/mol=8.34g,所以4g產品中FeSO4•7H2O的質量分數為$\frac{8.34g}{10g}$×100%=83.4%,
故答案為:83.4%;
點評 本題考查物質制備方案的設計,題目難度中等,明確工藝流程原理是解答本題的關鍵,注意掌握物質制備方案的設計與評價原則,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | 熔點 | 沸點 | 溶解度 |
乙酰苯胺 | 114.3℃ | 305℃ | 微溶于冷水、易溶于熱水 |
苯胺 | -6℃ | 184.4℃ | 微溶于水 |
醋酸 | 16.6℃ | 118℃ | 易溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
物質 | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
c(mol•L-1) | 0.8 | 1.24 | ? |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數 | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
A. | 4 s時c(B)為0.38 mol/L | |
B. | 830℃達平衡時,A的轉化率為80% | |
C. | 反應達平衡后,升高溫度,平衡正向移動 | |
D. | 1200℃時反應C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常數的值為2.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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