含1.204×1024個(gè)Cl-的BaCl2溶液100mL中，求BaCl2的物質(zhì)的量是多少？溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度是多少？
考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
N
NA
計(jì)算出1.204×1024個(gè)Cl-的物質(zhì)的量，然后根據(jù)氯化鋇的化學(xué)式組成、氯離子的物質(zhì)的量計(jì)算出氯化鋇、鋇離子的物質(zhì)的量，再根據(jù)c=
n
V
計(jì)算出鋇離子的物質(zhì)的量濃度．
解答： 解：1.204×1024個(gè)Cl-的物質(zhì)的量為：n（Cl-）=
1.204×1024
6.02×1023/mol
=2mol，
鋇離子的物質(zhì)的量為：n（Ba2+）=
1
2
×n（Cl-）=
1
2
×2mol=1mol，
溶質(zhì)氯化鋇的物質(zhì)的量為：n（BaCl2）=n（Ba2+）=1mol，
溶液中鋇離子的濃度為：c（Ba2+）=
1mol
0.1L
=10mol/L，
答：BaCl2的物質(zhì)的量是1mol，溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度是10mol/L．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的量濃度的計(jì)算，題目難度不大，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意掌握物質(zhì)的量與阿伏伽德羅常數(shù)、物質(zhì)的量濃度的關(guān)系，明確物質(zhì)的量濃度的概念及計(jì)算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表為周期表的一部分，表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素．

用化學(xué)用語回答下列問題：
（1）寫出元素j的基態(tài)原子核外電子排布式
 
．
（2）da3分子的VSEPR模型是
 
．
（3）ci2與ce2比較，沸點(diǎn)較高的是
 
（寫分子式）．
（4）第一電離能：h
 
i；
（5）電負(fù)性：g
 
b（填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）d元素的單質(zhì)的等電子體的粒子符號(hào)為
 
（任寫一種）
（7）將氨水滴入到j(luò)的硫酸鹽溶液中，先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，然后沉淀逐漸溶解并得到深藍(lán)色溶液，顯深藍(lán)色的離子中心離子配位數(shù)為
 
．寫出藍(lán)色沉淀溶解在氨水中的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用0.2mol氫氣還原CuO，生成Cu
 
mol，消耗CuO
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知Na2O和Na2O2的混合物10.9g和足量水作用，得到330g溶液（密度為1.1g?mL-1），其中含溶質(zhì)12g．則：原混合物中Na2O的質(zhì)量為
 
，最后溶液的OH-的濃度為
 
，生成的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
．
（2）若Na2O和Na2O2的混合物質(zhì)量為w g，和足量水作用后得到的溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量較原混合物增加了a g，試寫出a的數(shù)值大小范圍
 
（以含w的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為減弱溫室效應(yīng)，除了減少CO2的排放、植樹造林、將液態(tài)CO2注入深海等措施外，還有一種思路是將CO2轉(zhuǎn)化成其它可燃物質(zhì)．如工業(yè)上已實(shí)現(xiàn)CO2和H2反應(yīng)生成甲醇的轉(zhuǎn)化．已知：在一恒溫、恒容密閉容器中充入l mol CO2和3mol H2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）=CH3OH（g）+H2O（g）△H=-49.0
kJ/mol，測(cè)得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時(shí)間變化如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）達(dá)到平衡的時(shí)刻是
 
min（填“3”或“10”）．在前10min內(nèi)，用CO2表示的反應(yīng)速率V（CO2）=
 

（2）能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
．
a．容器壓強(qiáng)不變            b．混合氣體中c（CO2）不變
c．V（CH3OH）=V（H2O）       d．c（CH3OH）=c（H2O）
（3）為了提高H2的轉(zhuǎn)化率，可采取
 
（填“增大”或“減小”）CO2濃度的措施．
（4）達(dá)平衡后，H2的轉(zhuǎn)化率是
 
．平衡常數(shù)K=
 
．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱：A：
 
，B：
 
；
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖1中的
 
（填標(biāo)號(hào)）；寫出用此裝置制取CO2的化學(xué)方程式：
 
；
（3）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇
 
．
A．無色酚酞溶液                  B．紫色石蕊溶液
C．澄清石灰水                    D．燃著的木條．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”
（1）向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁．
 

（2）用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣．
 

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將水倒入濃硫酸配制稀硫酸．
 

（4）過濾時(shí)，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸．
 

（5）過濾時(shí)，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁．
 

（6）加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉．
 

（7）將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2．
 

（8）18g H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4L．
 

（9）22.4L O2中一定含有6.02×1023個(gè)氧分子．
 

（10）在0.5mol Na2SO4中含有Na+的數(shù)目為6.02×1023個(gè)．
 

（11）在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)，20mL NH3與60mL O2所含的分子個(gè)數(shù)比為1：3．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以氯乙烷為原料制取乙二酸（HOOC-COOH）過程中，要依次經(jīng)過下列步驟中的（　�。�
①與NaOH的水溶液共熱
②與NaOH的醇溶液共熱
③與濃硫酸共熱到170℃
④在一定條件下與氯氣加成
⑤在催化劑存在的情況下與氧氣共熱．
A、①③④①⑤B、②④①⑤
C、①③④②D、③④①⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，500L的HCl氣體溶于水形成1L的鹽酸溶液，則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、
500
22.4
 mol/L
B、500 mol/L
C、5 mol/L
D、無法計(jì)算

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