A. | ①加CCl4 ②加苯 ③加酒精 | |
B. | ①加酒精 ②加CCl4 ③加苯 | |
C. | ①加苯 ②加CCl4 ③加酒精 | |
D. | ①加苯 ②加酒精 ③加CCl4 |
分析 溴易溶于苯、四氯化碳,不易溶于水,苯、四氯化碳均與水分層,酒精與水互溶,以此來(lái)解答.
解答 解:因ρ(苯)<ρ(水)、ρ(CCl4)>ρ(水),且酒精和水混溶,Br2在水中的溶解度比在有機(jī)溶劑中的溶解度小得多,苯和CCl4萃取了溴水中的溴并和水分層,而酒精不能從溴水中萃取Br2,結(jié)合圖可知,①②出現(xiàn)分層,③中不分層,則③中加酒精,①中有色層在上層,可知①中加苯,則②中加四氯化碳,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、萃取、分液等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意分層現(xiàn)象的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2AlCl3(熔融) $\frac{\underline{\;電解\;}}{冰晶}$ 4Al+3Cl2↑ | |
B. | Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | |
C. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | |
D. | 2KCl(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2K+Cl2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若向2mL 1mol/LNaOH溶液中先加入2滴1mol/L MgCl2溶液,再加入2滴1mol/L的FeCl3溶液,可以證明Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | |
B. | 常溫下,某溶液中由水電離出來(lái)的c(OH-)=1.0×10-12mol•L-1,則該溶液可能為鹽酸,也可能為NaOH溶液 | |
C. | 處理鍋爐水垢中的CaSO4時(shí),依次加入飽和NaCO3溶液和鹽酸,水垢溶解,說(shuō)明溶解度:S(CaCO3)<S(CaSO4) | |
D. | 常溫下的醋酸銨溶液呈中性,則溶液中c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 降低溫度可以縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間 | |
B. | 恒容時(shí)通入氬氣,壓強(qiáng)增大,平衡向右移動(dòng) | |
C. | 恒容時(shí)通入X2,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)不變 | |
D. | 恒溫恒壓下,若混合氣體密度不變,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F.生成淡黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) | F | E |
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