勤洗手和經(jīng)常對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑。2012年4月，H7N9疫情爆發(fā)，可以用某種消毒液進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染。已知該消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色，則該消毒液的主要成分可能是

A．KMnO4 B．H2O2 C．NaClO D．NH3·H2O

C

解析試題分析：AKMnO4顯紫色，錯(cuò)誤。B．H2O2中性，不能使紅色石蕊試紙變藍(lán)，錯(cuò)誤。C．NaClO無色液體有堿性、氧化性，能使紅色石蕊試紙先變藍(lán)后褪色，正確。D．NH3·H2O無色液體有堿性，能使紅色石蕊試紙變藍(lán)不褪色。
考點(diǎn)：考查消毒液的成分及性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將盛有12mLNO2和O2混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，還剩余2mL無色氣體，則原混合氣體中O2的體積是

A．1.2mL B．2.4mL C．3.6mL D．3mL 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某混合氣體可能含有N2、HCl和CO，把混合氣體依次通過足量的NaHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體的體積都沒有變化。再通過足量的Na2O2固體，氣體體積減小。最后通過灼熱的銅網(wǎng)，經(jīng)充分反應(yīng)后氣體體積又減小，但還有剩余氣體。以下對(duì)混合氣體組成的判斷，正確的是

A．一定沒有N2，CO和HCl中至少有一種 B．一定有N2、HCl和CO
C．一定有N2，CO和HCl中至少有一種 D．一定有N2和HCl，沒有CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)同時(shí)含有氯氣分子、氯離子和氯的含氧化合物的是(  )

A．氯水B．液氯C．氯酸鉀D．次氯酸鈣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三瓶等體積的新制氯水，濃度均為0．1 mol／L,，如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶體，在乙瓶中加入少量的NaHSO3晶體，丙瓶不變。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為(忽略溶液體積變化) （   ）

A．甲＝乙＞丙 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞甲＝乙 D．乙＞丙＞甲 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將SO2通入BaCl2溶液中至飽和未見有沉淀生成，繼續(xù)加入另一物質(zhì)，仍無沉淀生成，則該物質(zhì)可能為

A．Cl2 B．NH3 C．H2SO4 D．HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

不論以何種比例混合，將甲和乙兩種混合氣體同時(shí)通入過量的丙溶液中，一定能產(chǎn)生沉淀的組合是

序號(hào)
 		甲
 		乙
 		丙
 
①
 		CO2
 		SO2
 		石灰水
 
②
 		HCl
 		CO2
 		石灰水
 
③
 		CO2
 		SO2
 		Ba(NO3)2
 
④
 		NO2
 		SO2
 		BaCl2
 
⑤
 		CO2
 		NH3
 		CaCl2
 
A．②③④           B．①③④           C．①②③④            D．②③④⑤ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)雙氧水說法錯(cuò)誤的是

A．H2O2、Na2O2都屬于過氧化物，都存在共價(jià)鍵
B．雙氧水是綠色氧化劑，可作醫(yī)療消毒劑
C．H2O2在過氧化氫酶的催化下，溫度越高，分解速率越快
D．H2O2做漂白劑是利用其氧化性，漂白原理與HClO類似、與SO2不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

把過量的CO2通入下列溶液中，最終不會(huì)產(chǎn)生沉淀的是

A．Na2SiO3 B．CaCl2 C．NaAlO2 D．飽和Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案