鋼鐵很容易生銹而被腐蝕,每年因腐蝕而損失的鋼材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.

(1)鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕,該腐蝕過(guò)程中的電極反應(yīng)式為
 

(2)為了降低某水庫(kù)的鐵閘門(mén)被腐蝕的速率,可以采用圖甲所示的方案,其中焊接在鐵閘門(mén)上的固體材料R可以采用
 

A.銅  B.鈉  C.鋅  D.石墨
(3)圖乙所示的方案也可以降低鐵閘門(mén)的腐蝕速率,其中鐵閘門(mén)應(yīng)該連接在直流電源的
 
極.
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)鐵為活潑金屬,易發(fā)生電化學(xué)腐蝕,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)原電池的負(fù)極金屬易被腐蝕,根據(jù)原電池的工作原理來(lái)回答;
(3)在電解池的陰極上的金屬被保護(hù),根據(jù)電解池的工作原理來(lái)回答.
解答: 解:(1)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極,發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即Fe=Fe2++2e-,碳作正極,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H2O+O2+4e-=4OH-,故答案為:負(fù)極:Fe=Fe2++2e-,正極:2H2O+O2+4e-=4OH-;
(2)為了降低某水庫(kù)的鐵閘門(mén)被腐蝕的速率,可以讓金屬鐵做原電池的正極,其中焊接在鐵閘門(mén)上的固體材料R可以是比金屬鐵的活潑性強(qiáng)的金屬,鉀鈣鈉都不能做電極材料,故答案為:C;
(3)電解池的陰極上的金屬被保護(hù),為降低鐵閘門(mén)的腐蝕速率,其中鐵閘門(mén)應(yīng)該連接在直流電源的負(fù)極,故答案為:負(fù).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生原電池和電解池的工作原理知識(shí),注意知識(shí)的歸納和應(yīng)用是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

锎(
 
252
98
Cf)在醫(yī)學(xué)上常用作治療惡性腫瘤的中子源.下列有關(guān)锎的說(shuō)法正確的是( 。
A、
 
252
98
Cf的質(zhì)量數(shù)為98
B、
 
252
98
Cf原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為56
C、
 
252
98
Cf與
 
251
98
Cf不是同一種元素
D、锎元素的相對(duì)原子質(zhì)量為252

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于N2O4(g)?2NO2(g)在溫度一定時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)V(NO2)%隨壓強(qiáng)的變化情況如圖所示.
(1)當(dāng)反應(yīng)處于B狀態(tài)時(shí),v
 
 v(填“>”、“<”或“=”),A、B、C、D、E各狀態(tài)中,v<v的是
 

(2)由D狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)镃狀態(tài)后,混合氣體的總物質(zhì)的量會(huì)
 
(填“增大”、“減小”).
(3)欲要求使E狀態(tài)從水平方向到達(dá)C狀態(tài)后,再沿平衡曲線達(dá)A狀態(tài),從理論上來(lái)講,可選用的條件是
 

A.從P1無(wú)限緩慢加壓至P2,再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
B.從P1突然加壓至P2,再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
C. 從P1突然加壓至P2,再由P2突然降壓至P1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容
(Ⅰ)該硫酸的物質(zhì)的量濃度是
 
mol/L
( II)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),需要240mL
1.84mol/L的稀硫酸.
可供選擇的儀器有:①玻璃棒   ②燒瓶   ③燒杯  ④膠頭滴管
⑤量筒   ⑥容量瓶   ⑦托盤(pán)天平   ⑧藥匙
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配置稀硫酸時(shí)用不到的有
 
(填代號(hào))
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為
 
.現(xiàn)有①10mL②50mL③100mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是
 
(填代號(hào))將上述硫酸進(jìn)行稀釋的實(shí)驗(yàn)操作為
 

(3)在配制稀硫酸過(guò)程中,其他操作都準(zhǔn)確,能引起誤差偏高的有
 
(填代號(hào))
①洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②容量瓶用1mol/L稀硫酸潤(rùn)洗
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
④量取濃硫酸時(shí)俯視讀刻度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

充分加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物38g,完全反應(yīng)后固體質(zhì)量減輕了6.2g,求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.
(2)在剩余固體中,加入過(guò)量鹽酸,反應(yīng)后放出二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體.X、Y、Z是化合物.X溶液呈淡綠色,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅.它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)將Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,關(guān)于此液體說(shuō)法不正確的是
 

A.該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解
B.該液體的分散質(zhì)不能透過(guò)半透膜
C.此液體與Y溶液的本質(zhì)區(qū)別是該液體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D.將該液體加熱蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)①單質(zhì)甲、乙和Y溶液中的陽(yáng)離子氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="p7jwpmf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(用化學(xué)式表示)
②少量單質(zhì)甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的甲單質(zhì),所需儀器如下,裝置A為發(fā)生裝置;除裝置A中所需的藥品外,其他裝置中供選擇的藥品有:濃硫酸、堿石灰、無(wú)水氯化鈣、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液.

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②指出裝置B、C中的藥品(從提供的藥品中選擇):B:
 
 C:
 

③裝置D的作用是
 
,裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中用CO可以合成甲醇CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H=-90.1kJ?mol-1在一定壓強(qiáng)下,容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.
①p1
 
p2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
(mol?L-1-2;
③在其它條件不變的情況下,再增加a mol CO和2a mol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一,它在人體組織內(nèi)進(jìn)行
 
反應(yīng)放出熱量,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.某病人注射10%葡萄糖溶液1000g,這些葡萄糖可放出的熱量為
 
.(已知1mol葡萄糖氧化可放出2804kJ熱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用甲烷、乙烯、苯填空.
(1)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(2)見(jiàn)光能跟氯氣反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(3)在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是
 

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