置換反應(yīng)時化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.
(1)金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,如銅和硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 

(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2;I2+Na2S═2NaI+S;Br2+2KI═2KBr+I2  由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2活動性有強到弱的順序是
 

②下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是
 

A、I2+2KBr═2KI+Br2            B、Cl2+K2S═2KCl+S
C、Cl2+2NaI═2NaCl+I2         D、Br2+Na2S═2NaBr+S.
考點:化學(xué)基本反應(yīng)類型,氧化性、還原性強弱的比較
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題,元素及其化合物
分析:(1)在金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能夠和稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣和相應(yīng)的鹽;排在金屬活動性順序前面的金屬,能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來;
(2)根據(jù)活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,來比較非金屬單質(zhì)活動性的強弱.
解答: 解:(1)銅比銀活潑,能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
故答案為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32;
(2)①由反應(yīng)可知:Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來,說明了Cl2活動性大于Br2;I2能把S從Na2S溶液中置換出來,說明了I2活動性大于S;Br2能把I2
從KI溶液中置換出來,說明了Br2活動性大于I2;由此可知:S、Cl2、I2、Br2活動性由強到弱順序是 Cl2>Br2>I2>S,
故答案為:Cl2>Br2>I2>S;
②根據(jù)氧化性較強非金屬單質(zhì)置換氧化性較弱非金屬單質(zhì)可知,
A、I2+2KBr═2KI+Br2  Br2氧化性大于I2,故A錯誤;     
B、Cl2+K2S═2KCl+S   Cl2氧化性大于S,故B正確;
C、Cl2+2NaI═2NaCl+I2  Cl2氧化性大于I2,故C正確;
 D、Br2+Na2S═2NaBr+S  Br2氧化性大于S,故D正確;
故答案為:A.
點評:本題主要考查了對金屬、非金屬活動性順序的應(yīng)用,題目難度不大,深刻體會“較活潑”置換“較不活潑”這一化學(xué)規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)與生活、工業(yè)的敘述中,不正確的是( 。
A、工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉及用鐵礦石冶煉鐵,均需要用石灰石為原料
B、CO會與血紅蛋白結(jié)合使人中毒;可將中毒病人放入高壓氧倉中解毒,其解毒原理符合平衡移動原理
C、目前面粉中禁止添加CaO2、過氧化苯甲酰等增白劑,CaO2屬于堿性氧化物,過氧化苯甲酰屬于有機物
D、固體煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料后,可以減少SO2和煙塵的排放,有利于“節(jié)能減排”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同溫度下,體積均為0.25L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.6kJ/mol
實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol達(dá)平衡時體系能量的變化
N2H2NH3
130放出熱量:23.15kJ
0.92.70.2放出熱量:Q
下列敘述錯誤的是( 。
A、容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等
B、平衡時,兩個容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)相等
C、容器②中達(dá)平衡時放出的熱量Q=23.15 kJ
D、若容器①體積為0.5 L,則平衡時放出的熱大于23.15 kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

干電池的負(fù)極反應(yīng)是:Zn-2e═Zn2+,現(xiàn)以干電池作電源電解32.4g 34%的硝酸鉀溶液,一段時間后,測得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%,則干電池中消耗鋅的物質(zhì)的量為(  )
A、0.3mol
B、0.05mol
C、0.2mol
D、0.1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

土壤膠體顆粒帶負(fù)電荷,因此土壤中施用含氮總量相同的下列化肥時,肥效最差的是(  )
A、硫銨B、氯化銨
C、碳銨D、硝酸銨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列化合物:①Na2CO3②NaOH③HCl④NH4Cl⑤CH3COONa⑥CH3COOH⑦NH3?H2O.回答問題:
(1)常溫下,同物質(zhì)的量濃度的以上溶液,PH由大到小的順序為
 

(2)NH4Cl顯
 
性,用離子方程式表示
 

(3)①溶液中的離子濃度大小排列
 

(4)PH=10的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)為
 
,在PH=3的CH3COOH溶液中水電離出來的c(H+)為
 

(5)已知水中有如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動,且所得溶液顯酸性,選擇的方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體         B.向水中加入Na2CO3固體
C.加熱至100℃D.向水中加入(NH42SO4固體
(6)將等PH等體積的②和⑦分別加水稀釋m 倍、n 倍后,PH仍相等,則m、n的關(guān)系
 

(7)物質(zhì)的量均是0.1mol的CH3COOH和CH3COONa配成1L混合溶液,已知其中c(CH3COO-)大于c(Na+),下列對該混合溶液的判斷正確的是
 

A.c(H+)>c(OH-)              B.c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.1mol?L-1
C.c(CH3COOH)>c(CH3COO-)      D.c(CH3COO-)+c(OH-)=0.1mol?L-1
(8)常溫下,由①②⑤組成的混合溶液,PH=13,c(CH3COO-)=0.3mol?L-1,c(Na+)=0.4mol?L-1,則c(CO32-)<
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將70g過氧化鈉和氧化鈉的混合物跟98g水充分反應(yīng)后,所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
(1)求原混合物中過氧化鈉和氧化鈉的質(zhì)量;
(2)產(chǎn)生的氣體標(biāo)況下體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配制0.5mol?L-1的燒堿溶液500mL,根據(jù)溶液配制的過程,回答下列問題:
(1)實驗中除了托盤天平(帶砝碼)、藥匙、量筒和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器有:
 
;
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH固體的質(zhì)量為
 
g;
(3)配制溶液的過程中,有以下操作.其中正確的是
 
(填代號).
A.將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量
B.在燒杯中溶解氫氧化鈉固體后,立即將溶液倒入容量瓶中
C.將溶解氫氧化鈉的燒杯用蒸餾水洗滌2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)該反應(yīng)是由
 
開始的.(①正反應(yīng) ②逆反應(yīng) ③正逆反應(yīng)同時.)
(3)該反應(yīng)第
 
 分鐘到達(dá)平衡狀態(tài).
(4)反應(yīng)開始至3min,氣體X的平均反應(yīng)速率為
 

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