【題目】某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測定。將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)CO2(g)

實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:

1可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是________(填字母序號)。

A2v(NH3)v(CO2)

B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變

C.密閉容器中混合氣體的密度不變

D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變

2根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0 ℃時(shí)的分解平衡常數(shù):____________________________。

3取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25.0 ℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將________(增加”“減少不變”)。

4氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變ΔH____0(“>”““<”,下同),熵變ΔS____0。

【答案】 BC ··1.6×108 增加 > >

【解析】(1)A2v(NH3)v(CO2)沒有指明正逆反應(yīng)速率,且不滿足反應(yīng)速率之比是化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,沒有達(dá)到平衡狀態(tài),A錯(cuò)誤;B正反應(yīng)是體積增大的可逆反應(yīng),因此密閉容器中總壓強(qiáng)不變說明達(dá)到平衡狀態(tài),B正確;C密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中容積始終是不變的,質(zhì)量是變化的,所以密閉容器中混合氣體的密度不變說明達(dá)到平衡狀態(tài),C正確D上述反應(yīng)中反應(yīng)物無氣體參加,因此生成物中各組分氣體體積分?jǐn)?shù)恒定不變所以密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),D錯(cuò)誤,答案選BC;(225℃時(shí)平衡總濃度是4.8×103mol/L,則二氧化碳和氨氣濃度分別是1.6×103mol/L、3.2×103mol/L,根據(jù)Kc2(NH3c(CO2)可知平衡常數(shù)為(3.2×103)2×1.6×103≈1.6×10-8。(3)NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)知正反應(yīng)氣體分子數(shù)增加,增大壓強(qiáng)平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將增加。(4)由表中數(shù)據(jù)可以得出,隨著溫度的升高生成物濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,因此正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以ΔH>0;根據(jù)NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)可知正反應(yīng)是生成物氣體分子數(shù)增多的反應(yīng),所以ΔS>0。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的廢水、廢氣是環(huán)境污染的重要源頭。在環(huán)境治理方面人們可利用I2O5Na2SO3等化工產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)對廢水和廢氣的治理。

1利用I2O5的氧化性處理廢氣H2S,得到S、I2兩種單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

2利用I2O5也可消除CO的污染,其反應(yīng)原理為I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) ΔH。已知在不同溫度(T1、T2)下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2 mol CO,測得CO2氣體的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)隨時(shí)間t的變化曲線如圖所示。

①溫度為T2時(shí),02 min 內(nèi),CO2的平均反應(yīng)速率 υ(CO2)=______________。

b點(diǎn)時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為_______,化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____(填表達(dá)式)。

③反應(yīng):I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)ΔH______0(填“>”“<”“=”)。

④上述反應(yīng)在T1下達(dá)到平衡時(shí),再向容器中充入物質(zhì)的量均為2 molCOCO2氣體,則化學(xué)平衡________(填向左” “向右)移動。

⑤下列現(xiàn)象,可以表示上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________(填字母)。

A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化 B.混合氣的平均相對分子質(zhì)量不再變化

C.混合氣的密度不再變化 D.單位時(shí)間內(nèi)消耗CO和生成CO2的物質(zhì)的量之比為11

3Na2SO3具有還原性,其水溶液可以吸收Cl2(g),減少環(huán)境污染。

已知反應(yīng):

Na2SO3(aq)+Cl2(g)+H2O(l) Na2SO4(aq)+2HCl(aq) ΔH1=a kJ·mol1

Cl2(g)+H2O(l) HCl(aq)+HClO(aq) ΔH2=b kJ·mol1

試寫出Na2SO3(aq)HClO(aq)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請完成下列物質(zhì)的分離提純問題。

Ⅰ.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械?/span>NaClNa2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用下圖表示:

請回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑X_______。

(2)證明AgNO3溶液加過量的實(shí)驗(yàn)方是_____________________________________________ 。(3)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有__________(填化學(xué)式)雜質(zhì);為了解決這個(gè)問題,可以向溶液3中加入適量的___________(填化學(xué)式),之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________填操作名稱)。

Ⅱ.某同學(xué)欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘,操作過程可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層液體;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);

H.靜置、分層。

(1)萃取過程正確操作步驟的順序是:_________________________________ (填編號字母)。

(2)從含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤有______ 處。

(3)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶態(tài)碘在____________(填儀器名稱)里聚集。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、c、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。已知:KMnO4+ 16HC1=2KCl+5Cl2↑ +2MnCl2+8H2O,KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。

下列有關(guān)說法正確的是

A. a處變藍(lán)、b處變棕紅說明非金屬性:C12> Br2 > I2

B. c處先變紅、后褪色說明Cl2H2O反應(yīng)生成HC1

C. d處立即褪色說明Cl2H2O反應(yīng)生成HCIO

D. e處變紅說明Cl2Fe2+反應(yīng)生成Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)反應(yīng)條件(如溫度、濃度或物質(zhì)的量等)發(fā)生改變時(shí),下列不會引起生成物發(fā)生改變的是

A. 鈉和氧氣 B. 碳酸鈉和鹽酸 C. 氫氧化鈉和二氧化碳 D. 鐵和氯氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素①~⑧在元素周期表中的位置如下,回答有關(guān)問題:

(1)畫出⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)寫出②含有10個(gè)中子的核素的化學(xué)符號
(3)已知元素的非金屬性:②<③,則氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>(填化學(xué)式).
(4)請寫出①的氫化物發(fā)生催化氧化的化學(xué)方程式
(5)表中能形成兩性氫氧化物的元素是(填元素符號),寫出該元素的單質(zhì)與⑧的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2 mol SO21 mol O2充入一容積固定的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),下列物理量不再改變時(shí),并不能說明化學(xué)反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )

A. 混合氣體的密度

B. 混合氣體的壓強(qiáng)

C. 混合氣體的總物質(zhì)的量

D. 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素AB形成的離子電子層結(jié)構(gòu)相同,且可形成AB2型離子化合物,則AB2可能是

A.MgF2B.MgCl2C.SiO2D.CS2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.金剛石和石墨是同種物質(zhì) BC60CO2均是碳元素的化合物

C.石墨和C60是碳元素的同素異形體 DO3C60同素異形體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案