c(CO2)c(H2) |
c(CO)c(H2O) |
A、該反應(yīng)的焓變?yōu)樨?fù)值 | |||
B、恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小 | |||
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率減小 | |||
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O
|
催化劑 |
高溫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 | 離子方程式 | |||
A | 在空氣中放置一段時(shí)間后,溶液呈藍(lán)色 | 4H++4I-+O2═2I2+2H2O | |||
B | 溶液由淺綠色變?yōu)榧t色 | 2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-、 Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3 | |||
C | 溶液由黃綠色變?yōu)闊o色 | Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |||
D | 有白色沉淀生成,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | Ba2++OH-+H++SO
BaSO4↓+H2O |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、大力發(fā)展電動(dòng)車,減少燃油汽車的尾氣排放量 |
B、開發(fā)利用各種新能源,減少對(duì)化石燃料的依賴 |
C、吸煙也會(huì)造成室內(nèi)PM2.5污染 |
D、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等金屬元素均是對(duì)人體有害的元素 |
E、PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等金屬元素均是對(duì)人體有害的元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NaHSO3與Na2SO3混合溶液中:3c(Na+)=c(HSO3-)+c(SO32-) |
B、0.1 mol/L的醋酸鈉溶液20 mL與0.1 mol/L鹽酸10 mL混合后溶液顯酸性:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(Cl-)>c(H+) |
C、等物質(zhì)的量濃度等體積的NH4HSO4和NaOH溶液混合:c(Na+)=c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) |
D、向1.00 L 0.3 mol/LNaOH溶液中緩慢通入0.2 mol CO2氣體,溶液中:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag |
B、碳酸氫鈣與過量的NaOH溶液反應(yīng)Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32- |
C、Cu與濃硝酸反應(yīng)制NO2:Cu+4HNO3(濃)═Cu2++2NO3-+2NO2↑+2H2O |
D、向Na2SiO3溶液中通入過量CO2:SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、可燃物燃燒的條件是可燃物要與氧氣接觸或溫度要達(dá)到著火點(diǎn) |
B、爆炸一定是化學(xué)變化 |
C、自燃一定是發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng) |
D、發(fā)熱發(fā)光的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色 |
B、B中含有羧基和羥基兩種官能團(tuán),能發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng) |
C、1 mol M與熱的燒堿溶液反應(yīng),可消耗2n mol NaOH |
D、A、B、C各1 mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氨氣通入醋酸溶液NH3+H+═NH4+ |
B、金屬鈉跟水反應(yīng) 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
C、銅與稀硝酸反應(yīng) Cu+2NO3-+2H+═Cu2++NO2↑+H2O |
D、碳酸鈣溶于鹽酸 Ca2++2H+═Ca2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、向室內(nèi)噴水,溶解液化石油氣,防止其燃燒 |
B、開燈,仔細(xì)檢查泄漏源 |
C、打開所有門窗通風(fēng),關(guān)閉氣源閥門 |
D、打電話報(bào)警,并請維修人員前來維修 |
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