【題目】鋅溴液流電池是一種新型電化學(xué)儲(chǔ)能裝置(如圖),電解液為溴化鋅水溶液,電解液在電解質(zhì)儲(chǔ)罐和電池間不斷循環(huán).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.充電時(shí)電極a連接電源的負(fù)極
B.放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為Zn﹣2e﹣=Zn2+
C.放電時(shí)左側(cè)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中的離子總濃度增大
D.陽(yáng)離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng)
【答案】A
【解析】根據(jù)圖示的信息,結(jié)合原電池等工作原理,原電池的負(fù)極是金屬鋅失電子的過(guò)程,所以b是負(fù)極,a是正極.
A、充電時(shí),電池的正極和電源的正極相接,即電極a連接電源的正極,故A錯(cuò)誤;
B、原電池的兩極反應(yīng)中,負(fù)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即Zn﹣2e﹣=Zn2+ , 故B正確;
C、放電時(shí),右側(cè)生成的鋅離子移向左側(cè),左側(cè)溴單質(zhì)發(fā)生得電子的還原反應(yīng)生成溴離子,所以左側(cè)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中的離子總濃度增大,故C正確;
D、陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),還起到隔膜的作用,可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng),故D正確.
故選A.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉素是常用抗生素之一,它能抑制某些細(xì)菌生長(zhǎng)或能殺滅這些細(xì)菌,對(duì)肺炎、腦膜炎、敗血癥患者有良好的療效。使用青霉素前一定要進(jìn)行皮試,一般做完皮試后等待多長(zhǎng)時(shí)間觀察 ( )
A.5分鐘
B.10分鐘
C.20分鐘
D.30分鐘
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用周期表中同族元素的相似性,可預(yù)測(cè)元素的性質(zhì).
(1)P元素的基態(tài)原子有個(gè)未成對(duì)電子,白磷的分子式為P4 , 其結(jié)構(gòu)如圖1所示.
科學(xué)家目前合成了N4分子,N原子的雜化軌道類型是 , N﹣N鍵的鍵角為;N4分解后能產(chǎn)生N2并釋放出大量能量,推測(cè)其用途為 .
(2)N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span> .
(3)立方氮化硼晶體的結(jié)構(gòu)如圖2所示:
該晶體中,B原子填充在N原子的空隙,且占據(jù)此類空隙的比例為 (填百分?jǐn)?shù)).
(4)N與As是同族元素,B與Ga是同族元素,立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)類似,兩種晶體中熔點(diǎn)較高的是;立方砷化鎵晶體的晶胞邊長(zhǎng)為a pm,則其密度為gcm﹣3 (用含a的式子表示,設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁制品比鐵制品在空氣中不易被銹蝕,原因是( )
A. 鋁的金屬性比鐵弱B. 鋁在空氣中易與氧氣形成一層致密的氧化膜
C. 鋁的密度比鐵的密度小D. 鋁不能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物丙可由如下反應(yīng)得到:
丙的結(jié)構(gòu)不可能是( )
A.CH3CBr2CH2CH3
B.(CH3)2CBrCH2Br
C.C2H5CHBrCH2Br
D.CH3(CHBr)2CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,0.1mol/L的二元酸H2A溶液中,溶液體系可能存在的含A粒子(H2A、HA﹣、A2﹣)所占物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨pH變化的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.H2A的電離方程式為:H2AH++HA﹣
B.pH=5時(shí),在NaHA和Na2A的混合溶液中:c(HA﹣):c(A2﹣)=1:100
C.等物質(zhì)的量濃度的NaHA和Na2A溶液等體積混合,離子濃度大小關(guān)系為c(Na+)>c(HA﹣)>c(A2﹣)
D.Na2A溶液必存在c(OH﹣)=c(H+)+c(HA﹣)+2c(H2A),各粒子濃度均大于0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( )
A.1mol 能與4molNaOH充分反應(yīng)
B. 系統(tǒng)命名法為3﹣丁烯
C. 的碳原子都在一個(gè)平面內(nèi),且它的二氯代物為3種
D.1mol 可以與4molH2發(fā)生加成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ||
A | a.稀硫酸 | b.碳酸氫鈉 | c.硅酸鈉溶液 | 酸性:硫酸>碳酸>硅酸 |
B | a.稀鹽酸 | b.二氧化錳 | c.溴化鈉溶液 | 氧化性:MnO2>Cl2>Br2 |
C | d.小蘇打 | e.蘇打 | f.石灰水 | 熱穩(wěn)定性:蘇打>小蘇打 |
D | d.氯化鈉 | e.氯化銨 | f.硝酸銀溶液 | 沸點(diǎn):氯化鈉>氯化銨 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部被消耗
B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
D.Ⅳ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
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