某實驗小組用氨堿法制取碳酸鈉的原理,在實驗室設(shè)計下列模擬裝置制備NaHCO3(鐵架臺、C裝置水浴中的溫度計、酒精燈等略去),然后再制取Na2CO3。提供的試劑有:硫酸、鹽酸、石灰石、濃氨水、碳酸氫鉀溶液、水、生石灰、食鹽等。
(1)在A中分液漏斗和燒瓶中加入的試劑分別是 、 ;D中分液漏斗和燒瓶中加入的試劑分別為 、 ;
(2) B中加入的試劑是 , 作用是 。
(3)寫出C中生成的NaHCO3化學(xué)方程式: 。
(4)裝置A中分液漏斗上方裝一導(dǎo)管的主要作用是 。
(5)實驗開始a、b兩活塞的正確操作應(yīng)是(選填序號) 。
①同時打開a、b兩活塞 ②先打開a,后打開b ③先打開b,后打開a
(6)檢驗C裝置溶液中生成的溶質(zhì)是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是 。
(7)由C中NaHCO3再制取Na2CO3需進(jìn)行的實驗操作有過濾、洗滌、 。
(8)從綠色化學(xué)角度看,這一裝置的主要缺點(diǎn)是尾氣逸出,浪費(fèi)資源,
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(本題共12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶c中收集到無色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇______(選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是_________________。
2.Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是______(選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是___________。
3.有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號)_______。
4.反應(yīng)一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出實驗過程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式____________________________。
5.實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是________________。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是____________。
6.工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化,含有少量過氧化物,除去過氧化物的試劑及操作分別是(選填編號)______________。
a.CCl4、萃取 b.Na2SO3溶液、分液
c.Na2SO4溶液、過濾 d.酸化的FeSO4溶液、分液
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期4月質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(本題共12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶c中收集到無色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇______(選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是_________________。
2.Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是______(選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是___________。
3.有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號)_______。
4.反應(yīng)一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出實驗過程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式____________________________。
5.實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是________________。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是____________。
6.工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化,含有少量過氧化物,除去過氧化物的試劑及操作分別是(選填編號)______________。
a.CCl4、萃取 b.Na2SO3溶液、分液
c.Na2SO4溶液、過濾 d.酸化的FeSO4溶液、分液
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期4月質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共12分)乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
1.制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶c中收集到無色液體。
(1)Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇______(選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
(2)乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是_________________。
2.Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是______(選答“a”或“b”)。冰鹽水的作用是___________。
3.有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號)_______。
4.反應(yīng)一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏,溴水褪色。寫出實驗過程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式____________________________。
5.實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
(1)分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是________________。
(2)蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是____________。
6.工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化,含有少量過氧化物,除去過氧化物的試劑及操作分別是(選填編號)______________。
a.CCl4、萃取 b.Na2SO3溶液、分液
c.Na2SO4溶液、過濾 d.酸化的FeSO4溶液、分液
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年上海市寶山、靜安、楊浦、青浦四區(qū)高考模擬考試 題型:實驗題
某實驗小組用氨堿法制取碳酸鈉的原理,在實驗室設(shè)計下列模擬裝置制備NaHCO3(鐵架臺、C裝置水浴中的溫度計、酒精燈等略去),然后再制取Na2CO3。提供的試劑有:硫酸、鹽酸、石灰石、濃氨水、碳酸氫鉀溶液、水、生石灰、食鹽等。
(1)在A中分液漏斗和燒瓶中加入的試劑分別是 、 ;D中分液漏斗和燒瓶中加入的試劑分別為 、 ;
(2) B中加入的試劑是 , 作用是 。
(3)寫出C中生成的NaHCO3化學(xué)方程式: 。
(4)裝置A中分液漏斗上方裝一導(dǎo)管的主要作用是 。
(5)實驗開始a、b兩活塞的正確操作應(yīng)是(選填序號) 。
①同時打開a、b兩活塞 ②先打開a,后打開b ③先打開b,后打開a
(6)檢驗C裝置溶液中生成的溶質(zhì)是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是 。
(7)由C中NaHCO3再制取Na2CO3需進(jìn)行的實驗操作有過濾、洗滌、 。
(8)從綠色化學(xué)角度看,這一裝置的主要缺點(diǎn)是尾氣逸出,浪費(fèi)資源,
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