18分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾)。

請按要求填空:

1利用B裝置可制取的氣體有???? ????? ?? (至少填2種),寫出實驗室里A裝置制取氯氣的離子方程式??????????????????????????????? 。

2)只用AC、E相連后的裝置用于制取Cl2并進行相關(guān)的性質(zhì)實驗。若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分成兩份,進行兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象結(jié)論如下:

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)?

結(jié)?

將氯水滴入品紅溶液

溶液褪色

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性

氯水中加入 NaHCO3粉末

有無色氣泡產(chǎn)生

氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有較強的酸性

 

請評價實驗、的結(jié)論是否合理?若不合理,請說明理由。 (任選1個實驗進行評價。)???

實驗序號

結(jié)論

理由

 

 

 

 

 

②若要利用上述A、C裝置設(shè)計一個簡單的實驗,驗證Cl2I2氧化性強弱,可以在甲、乙、丙中分別裝入濃鹽酸、MnO2、淀粉碘化鉀溶液,根據(jù)丙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是???????????????????????? ,則可證明Cl2的氧化性強于I2

3B、D、E裝置相連后,在B中盛裝足量濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關(guān)實驗。

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式??????????????????? ??????? ?

欲用D裝置驗證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟:先關(guān)閉止水夾??? ?? ? (填寫a、bc,再打開止水夾? ???? (填寫a、bc),若要使D燒杯中的水進入試管丁的操作是:通過?????????????? 試管丁,使試管丁的NO2氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流進入試管丁。

 

【答案】

H2、CO2、H2S等(2分) MnO2+2Cl -+4H+ Mn2++Cl2+2H2O2分)

⑵ ①實驗Ⅰ結(jié)論不合理(2分),因為Cl2也有氧化性,此實驗無法確定是Cl2還是HClO漂白2分);或者實驗Ⅱ結(jié)論不合理……2分),因為制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與NaHCO3粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡……2分)?②試管中溶液由無色變?yōu)樗{色………2

⑶①? Cu+4HNO3()= Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ………2

a 、b ……2); ? c ……2)???? 雙手緊握或微熱………2

【解析】

試題分析:1)該裝置的最大特點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,藥品一般是固體和液體在常溫下能反應(yīng),且不需要加熱。例如實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣,Zn+H2SO4ZnSO4+H2,鋅難溶于水,氫氣難溶于水,當將裝置中的導(dǎo)氣管關(guān)閉后,生成的H2使裝置中的氣壓增大,從而使固體和液體分離,使反應(yīng)停止,所以能用圖中的裝置制取氫氣;與此類似的該裝置還可以制備CO2H2S等;實驗室利用二氧化錳氧化濃鹽酸制備氯氣,反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Cl -+4H+ Mn2++Cl2+2H2O。

2實驗室制得的氯氣中有雜質(zhì)氣體水蒸氣和氯化氫氣體,要進行干燥的氯氣不具備漂白性的驗證試驗,再進行實驗才能得到結(jié)論;氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸也能和碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,不一定是氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物的酸性;

驗證Cl-Br-的還原性強弱可根據(jù)反應(yīng)Cl2+2Br-2Cl-+Br2設(shè)計實驗,在A裝置中制備氯氣,生成的氣體通入到裝有溴化鈉溶液的C中,如燒瓶中有黃綠色氣體生成,試管中溶液由無色變?yōu)槌壬,可證明氯氣的氧化性強于溴;

3濃硝酸具有強氧化性,與銅反應(yīng)生成二氧化氮氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)CuNO32+2NO2↑+2H2O

濃硝酸與銅反應(yīng)生成的二氧化氮收集于試管丁中,由于二氧化氮能和水反應(yīng),則燒杯內(nèi)氣體的壓強會減小,小于外界大氣壓,燒杯中的溶液會倒流于試管丁,所以要先關(guān)閉止水夾a、b,然后再打開止水夾c,用微熱法使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中,從而驗證NO2與水的反應(yīng)

考點:考查常見氣體制備原理及裝置選擇;氯氣的實驗室制法;硝酸的化學(xué)性質(zhì);氮的氧化物的性質(zhì)及其對環(huán)境的影響.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色.FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的
丁達爾效應(yīng)
丁達爾效應(yīng)

(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時,有些同學(xué)沒有按要求進行,結(jié)果沒有觀察到膠體,請你預(yù)測其現(xiàn)象并分析原因:
①甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒有觀察到
紅褐色液體
紅褐色液體
,其原因是
FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少
FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少

②乙同學(xué)在實驗中沒有使用蒸餾水,而是用自來水,結(jié)果會
生成紅褐色沉淀
生成紅褐色沉淀
,原因
自來水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉
自來水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉

③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長時間加熱,結(jié)果會
生成紅褐色沉淀
生成紅褐色沉淀
,原因是
長時間加熱膠體發(fā)生聚沉
長時間加熱膠體發(fā)生聚沉

(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化.
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀
電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀

②隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾),對其方案進行研究或評價.

(1)利用實驗室常用方法制取氯氣,將A、C、E相連,在丙中加入適量水,即可制得氯水,將所得氯水分為兩份,進行I、Ⅱ兩個實驗,探究氯氣的有關(guān)性質(zhì),實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
I 將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請你評價:
①實驗I推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
.若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫下行):
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性

②實驗:Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?
不合理
不合理
若不合理,請說明改進方法(若合理,無需填寫下行):
應(yīng)先通過飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進行實驗
應(yīng)先通過飽和食鹽水除去HCl,然后在制備氯水進行實驗

(2)A、C、E相連,可設(shè)計一個簡單的實驗,以驗證Cl-和Br-的還原性強弱.A中反應(yīng)的離子方程式為:
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-=Mn2++Cl2↑+2H2O
,C中應(yīng)放入的試劑是
KBr或NaBr
KBr或NaBr

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示實驗裝置進行研究,請對其方案進行完善或評價.

(1)濃硫酸和漂白粉可發(fā)生如下反應(yīng):
Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4═2CaSO4+2Cl2↑+2H2O
實驗室用此原理制取并收集氯氣,可選用的裝置組合是
BCD
BCD
(填寫裝置序號)
(2)將A、C、D相連,利用實驗室常用方法制取并收集氯氣.在C中加入適量水,即可制得氯水.將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實驗
序號
實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣體產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
判斷實驗Ⅰ、Ⅱ推出相應(yīng)結(jié)論是否合理;若合理,無需填寫理由,若不合理,請說明.
實驗Ⅰ:
不合理
不合理
,理由
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性
;實驗Ⅱ:
不合理
不合理
,理由
新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
新制取的氯氣中含HCl氣體,溶于水也能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
;
(3)將A、C、D相連,可設(shè)計實驗驗證SO32-還原性強于Cl-.則C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
;設(shè)計實驗說明C中確實發(fā)生了上述反應(yīng)(簡述實驗步驟、現(xiàn)象)
取C中反應(yīng)后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
取C中反應(yīng)后的溶液少許,向其中電極鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,設(shè)計了一套實驗方案.其中實驗步驟如下:
實驗序號 實驗步驟
將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液
向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水
將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
將鎂條投入稀鹽酸中
將鋁條投入稀鹽酸中
(1)實驗?zāi)康?!--BA-->
探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律
探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律

(2)寫出實驗①和②中的實驗現(xiàn)象和化學(xué)方程式
實驗①:現(xiàn)象
實驗①鎂條表面產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成紅色
實驗①鎂條表面產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成紅色
化學(xué)方程式
Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2
Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2

實驗②:現(xiàn)象
溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀
溶液中產(chǎn)生淺黃色沉淀
化學(xué)方程式
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓
Na2S+Cl2=2NaCl+S↓

(3)實驗結(jié)論
同周期元素,隨著原子序數(shù)的遞增,金屬性減弱,非金屬性增強
同周期元素,隨著原子序數(shù)的遞增,金屬性減弱,非金屬性增強

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為模擬工業(yè)制造硫酸的生產(chǎn)過程,設(shè)計了如圖所示的裝置,請根據(jù)圖回答問題:

(1)裝置A用來制取氧氣,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
;
(2)燃燒爐內(nèi)放一定量黃鐵礦粉末,在高溫條件下和A裝置制出的氧氣充分反應(yīng),其化學(xué)方程式為
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
;現(xiàn)有含F(xiàn)eS260%的黃鐵礦100t,如果在煅燒的過程中,S損失了18%,則可生產(chǎn)質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸
82t
82t
噸.
(3)C裝置為凈化裝置,若無該裝置,將混合氣體直接通入D裝置,除對設(shè)備有腐蝕外,還會造成的后果是
催化劑中毒
催化劑中毒
;
(4)工業(yè)上利用2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)反應(yīng)制備SO3,下表是在一定條件下測定的SO2的轉(zhuǎn)化率,根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù),請選擇工業(yè)利用該反應(yīng)制備SO3的溫度與壓強
常壓、400℃~500℃
常壓、400℃~500℃

壓強/Mpa
轉(zhuǎn)化率
溫度/℃
0.1 0.5 1 10
400 99.2 99.6 99.7 99.9
500 93.5 96.9 97.8 99.3
600 73.7 85.8 89.5 96.4
(5)為檢驗從接觸室出來的氣體成分,甲同學(xué)設(shè)計如下實驗:
①A中盛放的試劑是
BaCl2溶液
BaCl2溶液

②B中盛放98.3%濃硫酸的作用是
除SO3氣體
除SO3氣體
,乙同學(xué)提出可用飽和NaHSO3溶液代替98.3%的濃硫酸,請你判斷乙同學(xué)的方案
不可行
不可行
 (填“可行”或“不可行”),說明理由
SO3與NaHSO3反應(yīng)生成SO2,對實驗結(jié)果造成干擾
SO3與NaHSO3反應(yīng)生成SO2,對實驗結(jié)果造成干擾
;
③C中盛放的試劑是
酸性KMnO4溶液或溴水
酸性KMnO4溶液或溴水
,其作用是
檢驗并吸收SO2
檢驗并吸收SO2
;
(6)在硫酸工業(yè)的尾氣中,SO2是主要大氣污染物,必須進行凈化處理,處理方法可采用過量氨氣吸收,反應(yīng)的離子方程式是
SO2+2NH3?H2O=SO32-+2NH4+
SO2+2NH3?H2O=SO32-+2NH4+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案