【題目】下列說法錯誤的是(　　)
A.熱固性塑料和熱塑性塑料再利用的途徑是一樣的
B.熱裂解的優(yōu)點是無需對廢棄物塑料進行嚴(yán)格分選
C.廢棄塑料的利用可以分為物理方法和化學(xué)方法
D.廢棄塑料要盡量按材料種類的標(biāo)志進行回收

【答案】A
【解析】熱固性塑料的分子結(jié)構(gòu)是體型結(jié)構(gòu)，受熱到一定程度或加入少量固化劑后，就硬化定型，再加熱也不會變軟和改變形狀了，不能回收再用；熱塑性塑料分子結(jié)構(gòu)都是線型結(jié)構(gòu)，在受熱到一定程度又重新軟化，冷卻后又變硬，這種過程能夠反復(fù)進行多次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下面兩種方祛可以制得白色的Fe（OH）2沉淀． 方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）制取所需的FeSO4溶液需要的反應(yīng)物為 ．
（2）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長滴管吸取NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．這樣操作的理由是 ．
（3）方法二：在如圖所示的裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備．
在試管Ⅰ里加入的試劑是 ．
（4）在試管Ⅱ里加入的試劑是 ． 操作：先打開止水夾，使I管中反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾，實驗中觀察到I管中溶液被壓入II管中，II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： ．
（5）這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時間保持白色，其理由是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X＋的核外電子數(shù)分別為2、8、8，則X元素在周期表中的位置是(　　)

A. 第三周期第0族 B. 第四周期第ⅠA族

C. 第三周期第ⅠA族 D. 第三周期第ⅦA族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國支持“人文奧運”的一個重要體現(xiàn)是堅決反對運動員服用興奮劑．某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)屬于芳香族化合物
B.該有機物的分子式為C15H18O3
C.遇FeCl3溶液呈紫色，因為該物質(zhì)與苯酚屬于同系物
D.1mol該化合物最多可與含3molBr2的溴水發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究鐵和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物及性質(zhì)，用如圖所示裝置進行實驗（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）．
實驗開始前，先打開彈簧夾通一段時間N2 ， 關(guān)閉彈簧夾后，在A中滴加一定量的濃硫酸，觀察實驗現(xiàn)象，然后加熱，觀察到A中有白霧生成，鐵片上有氣泡產(chǎn)生．已知A中白霧是硫酸與水形成的酸霧．請回答下列問題：
（1）鐵片上滴入濃硫酸未加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是 ．
（2）加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)B裝置中溶液褪色，取出A中的溶液少許，加入KSCN溶液未出現(xiàn)血紅色，寫出此時A中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（3）C裝置的作用是除去二氧化硫氣體中硫酸蒸汽，則盛放的溶液是 ．
A.水
B.NaOH溶液
C.Na2SO3
D.NaHSO3溶液
（4）實驗開始前，先通一段時間N2的目的是 ．
（5）可以證明H2SO3是弱酸的實驗裝置是 ．
（6）E中的白色沉淀是 ， 該沉淀的生成表明SO2具有性．
（7）裝置F的作用是 ， 寫出該裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鎂、鋁的混合物共0.1mol，溶于200mL 2.5molL﹣1的鹽酸溶液中，然后再滴加2molL﹣1的NaOH溶液．請回答下列問題：
（1）若在滴加NaOH溶液的過程中，沉淀質(zhì)量m 隨加入NaOH溶液的體積V變化情況如圖所示．當(dāng)V1=120mL時，則金屬粉末中n（Al）=mol．
（2）V2～V3段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）若在滴加NaOH溶液的過程中，欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全，則滴入NaOH溶液的體積V（NaOH）=mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖1所示裝置進行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?/span>

（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式 ．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是 ．
a．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)b．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
（3）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后試管中另一實驗現(xiàn)象后，證明反應(yīng)中有乙烯生成，請簡述這種這一實驗現(xiàn)象 ．
（4）丙同學(xué)對上述實驗裝置進行了改進，在Ⅰ和Ⅱ之間增加圖2裝置以除去乙醇蒸氣和SO2 ， 則A中的試劑是 ， B中的試劑為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語來表示下列反應(yīng)原理
（1）氫氧化亞鐵放置于空氣中，顏色發(fā)生改變，有關(guān)化學(xué)方程式：；
（2）小蘇打溶于水，其電離方程式：；
（3）鐵紅中鐵的化合價為： ， 它與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為；
（4）明礬[KAl（SO4）212H2O]能凈水是由于其溶于水后生成了（寫化學(xué)式）；
（5）工業(yè)上制取漂白液，有關(guān)離子方程式并用雙線橋標(biāo)明電子得失： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醛A（ ）具有多種同分異構(gòu)體．
（1）其中屬于酯類化合物，且苯環(huán)只有一個支鏈的異構(gòu)體有3種，分別寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式 ①；②；③；
（2）又知A中含有苯環(huán)，苯環(huán)上只有一個支鏈，且能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體，A的結(jié)構(gòu)簡式為： ；
（3）若A中含有苯環(huán)，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，但不與NaOH溶液反應(yīng)，則A結(jié)構(gòu)簡式為 ．

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