金屬鈦被稱為“未來金屬”,它具有硬度大,熔點高,耐腐蝕等特點.某工廠以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)為主要原料,冶煉金屬Ti,其工業(yè)生產(chǎn)流程如圖:

已知:FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O
回答下列問題:
(1)上述生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是
 
,檢驗副產(chǎn)品甲是否變質(zhì)的實驗方法是
 

(2)由溶液I獲得甲晶體,需要經(jīng)過
 
操作.除燒杯、漏斗外,過濾操作還要用到另一種玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是
 

(3)TiO2變?yōu)門iCl4的化學(xué)方程式
 
.但最近用熔融法直接電解中間產(chǎn)品乙制取金屬鈦獲得成功,試比較用電解法生產(chǎn)鈦比原工藝的優(yōu)劣
 

(4)該工藝中消耗33.6LCl2(標(biāo)況),至少可得
 
克甲晶體.
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實驗設(shè)計題
分析:分析流程可知,鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)加入濃硫酸后加入水和鐵粉還原鐵離子沉降分離得到溶液Ⅰ,通過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶過濾洗滌得到甲晶體硫酸亞鐵晶體,和濾液Ⅱ,加入水稀釋,加熱過濾回收硫酸和鈦酸,煅燒得到二氧化鈦,與氯氣和碳單質(zhì)高溫加熱反應(yīng)生成四氯化鈦,加入鎂還原得到鈦;
(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TiOSO4,加入鐵屑,可防止Fe2+氧化檢驗副產(chǎn)品甲是否變質(zhì)是建議你是否含有鐵離子,;
(2)由溶液I獲得甲晶體的方法是蒸發(fā)冷卻析出晶體;
(3)二氧化鈦和碳、氯氣反應(yīng)生成四氯化鈦和一氧化碳,電解熔融的二氧化鈦可以得到金屬鈦,依據(jù)原子利用率、反應(yīng)過程中的能耗分析判斷;
(4)依據(jù)反應(yīng)FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O,TiO2+2C+Cl2=TiCL4+2CO  的定量關(guān)系計算.
解答: 解:(1)鈦鐵礦和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物之一是TiOSO4,加入鐵屑,可防止Fe2+氧化,2Fe3++Fe=3Fe2+,亞鐵離子易被氧化為鐵離子,檢驗副產(chǎn)品甲是否變質(zhì),只要檢驗其中是否有鐵離子即可,實驗方法是:取副產(chǎn)品甲少許溶于水,滴加適量KSCN溶液,觀察溶液是否變?yōu)檠t色,如果變血紅色,證明已經(jīng)變質(zhì),否則沒變質(zhì),
故答案為:防止Fe2+氧化;取副產(chǎn)品甲少許溶于水,滴加適量KSCN溶液,觀察溶液是否變?yōu)檠t色,如果變血紅色,證明已經(jīng)變質(zhì),否則沒變質(zhì);
(2)由溶液I獲得甲晶體,需要經(jīng)過蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌得到晶體,除燒杯、漏斗外,過濾操作還要用到另一種玻璃儀器為玻璃棒,玻璃棒在此操作中的主要作用引流作用;
故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌;玻璃棒,引流作用;
 (3)TiO2變?yōu)門iCl4的反應(yīng)是二氧化鈦和碳、氯氣反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2=
 高溫 
.
 
TiCl4+2CO;煅燒鈦酸可以得到二氧化鈦,電解熔融的二氧化鈦可以得到金屬鈦,即TiO2
 通電 
.
 
Ti+O2↑,優(yōu)點:工藝簡便且原子利用率高,對環(huán)境無污染,缺點:耗能高,
故答案為:TiO2+2C+Cl2=
 高溫 
.
 
TiCL4+2CO,優(yōu)點:工藝簡便且原子利用率高,對環(huán)境無污染缺點:耗能高;
(4)該工藝中消耗33.6LCl2(標(biāo)況),物質(zhì)的量=
33.6L
22.4L/mol
=1.5mol,依據(jù)反應(yīng)FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O,TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO,
得到FeSO4?7H2O~TiOSO4~TiO2~2Cl2
       1                       2
      0.75 mol                     1.5mol
晶體質(zhì)量=0.75mol×278g/mol=208.5g;
故答案為:208.5g;
點評:本題考查物質(zhì)的制備實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,難度中等,注意把握實驗的基本原理和物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實驗室可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4=2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說法正確的是( 。
A、H2C2O4在反應(yīng)中被還原
B、ClO2是氧化產(chǎn)物
C、KClO3 在反應(yīng)中得到電子
D、1 mol KClO3 參加反應(yīng)有 2 mol 電子轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案設(shè)計中,可行的是( 。
A、加稀鹽酸后過濾,除去混在銅粉中的少量鎂粉和鐵粉
B、用萃取的方法分離汽油和煤油
C、用溶解和過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體混合物
D、將O2和H2的混合氣體通過灼熱的氧化銅,以除去其中的H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知如圖中物質(zhì)M是由同一短周期的兩種元素組成的離子化合物,焰色反應(yīng)為黃色,陰離子元素最高正價與它的負(fù)價代數(shù)和為6.X具有漂白性,Y為堿性氣體,W是對空氣無污染的氣體.試回答下列問題:

(1)寫出電解M溶液①的化學(xué)方程式
 

(2)寫出實驗室制取Y氣體的化學(xué)方程式
 

(3)若A是一種常見金屬,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

(4)若A是某元素的一種常見酸性氧化物,寫出反應(yīng)③的離子方程式
 

(5)寫出X的電子式
 
和Z的結(jié)構(gòu)式
 

(6)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

(7)標(biāo)準(zhǔn)狀況下反應(yīng)⑥中生成11.2L W時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
 
.(用NA表示阿佛加德羅常數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的每一方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無色氣體.

請?zhí)顚懴铝锌瞻?br />(1)物質(zhì)X可以是
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 
(寫分子式)
(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式①
 
.②
 
.③
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

恒溫、恒壓的條件下,將N2和H2按體積比1:3混合充入一密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng) N2+3H2?2NH3,達(dá)平衡時,測得氣體體積為起始?xì)怏w體積的0.75倍,求:
(1)平衡時N2的轉(zhuǎn)化率;
(2)平衡時混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù);
(3)平衡時混合氣體的相對分子質(zhì)量與起始?xì)怏w的相對分子質(zhì)量之比.(請寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將5mol?L-1的鹽酸10mL稀釋到200mL,再取出5mL,這5mL溶液的物質(zhì)的量濃度是(  )
A、0.05 mol?L-1
B、0.25 mol?L-1
C、0.10 mol?L-1
D、0.50 mol?L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能通過化合反應(yīng)直接制得的是( 。
①FeCl2  ②H2SO4  ③NH4NO3  ④Fe(OH)3
A、只有①②③B、只有②③
C、只有①③④D、全部

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列方程式:①2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;②HClO+HCl=Cl2+H2O;③2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;④Fe+Cu2+=Fe2++Cu,下列各組物質(zhì)氧化性強弱順序正確的是( 。
A、Fe3+>HClO>Cl2>Fe2+>Cu2+
B、HClO>Cl2>Fe3+>Cu2+>Fe2+
C、Cl2>HClO>Fe3+>Cu2+>Fe2+
D、HClO>Fe3+>Cl2>Cu2+>Fe2+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案