A. | X 元素位于ⅥA | B. | A 不能溶解于 B 中 | ||
C. | B 的沸點高于 C 的沸點 | D. | A 和 C 不可能發(fā)生氧化還原反應 |
分析 B和C均為10電子分子,應該為氫化物,由轉化關系可知,Z為氫,X、Y、Z原子序數之和為16,則X、Y的原子序數之和為15,原子半徑Y>X,則Y為碳元素、X為氟元素或者Y為氮元素、X為氧元素;由轉化關系,單質X、Y反應生成A,單質Y、Z生成B,則Y應為N元素、X應為O元素,則A為NO、B為H2O、C為NH3,驗證符合轉化關系,據此進行解答.
解答 解:B和C均為10電子分子,應該為氫化物,由轉化關系可知,Z為氫,X、Y、Z原子序數之和為16,則X、Y的原子序數之和為15,原子半徑Y>X,則Y為碳元素、X為氟元素或者Y為氮元素、X為氧元素;由轉化關系,單質X、Y反應生成A,單質Y、Z生成B,則Y應為N元素、X應為O元素,則A為NO、B為H2O、C為NH3,驗證符合轉化關系,
A.X為O元素,原子序數為8,最外層含有6個電子,處于ⅥA族,故A正確;
B.A為NO、B為水,NO不溶于水,故B正確;
C.B為H2O、C為NH3,常溫下,水為液體,氨氣為氣態(tài),水的沸點更高,故C正確;
D.A為NO、C為NH3,NH3與NO可以發(fā)生反應生成氮氣與水,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查元素及無機物的推斷、元素化合物性質等,難度中等,推斷元素與物質是解題的關鍵,注意掌握常見10電子物質,利用猜測驗證法進行推斷.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,鋰在負極上發(fā)生氧化反應 | |
B. | 放電時,正極的電極反應式為nS+2e-+2Li+=Li2Sn | |
C. | 充電時,鋰電極為陰極,與電源負極相連 | |
D. | 充電時,理論上陽極失去2mol電子生成32g硫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Br- | B. | OH- | C. | K+ | D. | Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應的鐵粉為0.4mol | |
B. | 氧化性:HNO3>I2 | |
C. | 圖中BC段發(fā)生的反應為2Fe3++2I-═2Fe2++I2 | |
D. | 稀硝酸的濃度為0.5mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電過程中,正極的電極反應式為NiOOH+H2O+e-═Ni(OH)2+OH- | |
B. | 放電時,電子由負極→正極→電解質溶液→負極,形成閉合回路 | |
C. | 充電時,陰極附近溶液pH 降低 | |
D. | 充電過程中,OH-從陽極向陰極遷移 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若 Z 為飽和食鹽水,則 X 是陰極 | |
B. | 若 Z 為飽和食鹽水,則堿在 X 附近生成 | |
C. | 若 Z 為氯化銅溶液,Y 附近能得到氯氣 | |
D. | 若 Z 為氯化銅溶液,X 附近發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物的同分異構體中能夠與碳酸氫鈉溶液反應產生氣體的不同結構有兩種 | |
B. | 實驗室制備該有機物的反應類型與乙烯和溴的四氯化碳溶液反應的反應類型相同 | |
C. | 1mol該有機物與足量的NaOH溶液反應,消耗的氫氧化鈉的物質的量為1mol | |
D. | 當該有機物與丙烷的總物質的量不變時,無論二者以何種比例混合,完全燃燒的耗氧量為定值 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(CO32-)+c(HCO3-)=0.3mol•L-1 | B. | c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H-) | ||
C. | c(Na+)+c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-) | D. | c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
容器 | 溫度/℃ | 起始物質的量/mol | ||
CO(g) | H2(g) | CH3OH(g) | ||
Ⅰ | T1 | 0.2 | 0.4 | 0 |
Ⅱ | T1 | 0 | 0 | 0.4 |
Ⅲ | T2 | 0.2 | 0.4 | 0 |
A. | 在前20 min內,容器Ⅰ中反應的平均速率為v(H2)=0.012 mol•L-1•min-1 | |
B. | 達到平衡后,容器Ⅰ中再充入0.20 mol CO和0.20 mol CH3OH,此時v(正)>v(逆) | |
C. | 達到平衡時,容器Ⅱ中的壓強一定大于容器Ⅰ中的壓強的兩倍 | |
D. | 將容器Ⅲ改為絕熱容器,實驗起始溫度為T2,達到平衡時,CO的轉化率小于50% |
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