【題目】活化分子是衡量化學反應速率快慢的重要依據(jù)，下列說法中不正確的是

A. 增大壓強，可使活化分子數(shù)增多，反應速率加快

B. 增大反應物的濃度，可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多，反應速率加快

C. 能夠發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子

D. 升高溫度，使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)大大增加

【答案】A

【解析】試題A選項錯誤，增大壓強能夠使活化分子濃度增大，活化分子數(shù)目不變。B選項正確，反應物濃度增大，活化分子數(shù)增大。C選項爭取，發(fā)生有效碰撞的前提必須是活化分子。D選項，正確。溫度升高，內(nèi)能增大，可以使活化分子數(shù)增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗事故或藥品的處理方法中，正確的是

A．誤服氯化鋇溶液，立即喝大量清水

B．實驗室的廢酸廢堿可用中和法處理

C．不慎灑出的酒精在桌上著火時，應立即用大量水撲滅

D．金屬鈉著火時，可立即用沾水的毛巾覆蓋

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2016年8月，聯(lián)合國開發(fā)計劃署在中國的首個“氫經(jīng)濟示范城市”在江蘇如皋落戶。用吸附了H2的碳納米管等材料制作的二次電池的原理如圖所示。下列說法正確的是

A．放電時，甲電極為正極，OH－移向乙電極

B．放電時，乙電極反應為：

NiO(OH)＋H2O＋e－＝Ni(OH)2＋OH－

C．充電時，電池的碳電極與直流電源的正極相連

D．電池總反應為H2＋2NiOOH2Ni(OH)2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關，下列說法正確的是

A．“84”消毒液消毒的原理和明礬凈水的原理相同

B．利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能

C．鉀、鎂、鐵等金屬有絢麗的顏色，可用于制造焰火

D．醫(yī)療上常用碳酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿A、B兩端分別掛有體積相同、質(zhì)量相等的空心銅球和空心鐵球，調(diào)節(jié)杠桿并使其在水中保持平衡，小心地向水槽中滴入CuSO4 濃溶液。(該過程中不考慮兩球浮力的變化）下列說法正確的是（ ）

A．若杠桿由絕緣體材料制成，一段時間后，杠桿一定B端高A端低

B．若杠桿由導體材料制成，一段時間后，杠桿一定B端高A端低

C．若杠桿由導體材料制成，一段時間后，杠桿一定A端高B端低

D．無論杠桿由絕緣體材料還是由導體材料制成，一段時間后，杠桿一定A端高B端低

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c均為石墨電極，d為鐵電極，通電進行電解。假設在電解過程中產(chǎn)生的氣體全部逸出，下列說法正確的是（ ）

A．乙燒杯中的d電極反應式為Fe－2e-＝Fe2+

B．電解一段時間后，將甲、乙兩溶液混合，一定會產(chǎn)生沉淀

C．當b極增重5.4g時，d極產(chǎn)生的氣體為2.24L（標況）

D．甲燒杯中溶液的pH降低

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組無色溶液中一定能大量共存的離子組是（ ）

A．酸性溶液中：Na+、HCO3-、OH-、K+

B．遇石蕊呈藍色的溶液：MnO4-、Na+、Fe2+、Cl-

C．Ca2+、Ba2+、SO42-、NO3-

D．Ca2+、Mg2+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有反應:①Ba(OH)2 8H2O+2NH4Cl═2NH3↑+BaCl2+10H2O，②Fe+H2SO4═FeSO4+ H2↑。試回答下列問題：

(1)兩反應中屬于吸熱反應的是___________(填序號，下同〉，能設計成原電池的是_________。

(2)Fe-Cu原電池的裝置如圖所示。

①鐵作______(填“正極”或“負極”），溶液中H+向______ (填“鐵”或“銅”)電極方向移動。

②正極的現(xiàn)象是___________，負極的電極反應式為____________。

③若反應過程中有0. 2 mol電子發(fā)生轉移，則生成的氫氣在標準狀況下的體積為_______L。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在不同溫度下，水溶液中c(H＋)與c(OH－)有如圖所示關系。下列條件關于離子共存說法中正確的是( )

A．a(chǎn)點對應的溶液中大量存在：Fe3＋、Na＋、SCN－、SO42—

B．b點對應的溶液中大量存在：Na＋、Fe3＋、HCO3－、I－

C．c點對應的溶液中大量存在：Na＋、Ca2＋、Cl－、CO32—

D．d點對應的溶液中大量存在：Na＋、K＋、SO32—、Cl－

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