下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是                                
A.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.苯的硝化實(shí)驗(yàn)中,溫度計(jì)放于水浴里測(cè)水浴溫度
C.可用酒精萃取碘水中的碘
D.稱(chēng)量時(shí),稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上,置于托盤(pán)天平的左盤(pán),砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分).下圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):

    ___________ ;②  ____________       。
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有              。(填序號(hào))
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器有    _____      ,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的;實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為:           ,冷卻水從           口進(jìn)。  
(4)現(xiàn)需配制250 mL 0.2 mol·L—1 NaCl溶液,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是                   ,                    。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某城市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預(yù)警演習(xí)的項(xiàng)目,演習(xí)時(shí)下列防護(hù)措施合理的是
①及時(shí)向上風(fēng)口和地勢(shì)較高處轉(zhuǎn)移疏散人群;②及時(shí)戴上用濃燒堿溶液濕潤(rùn)過(guò)的口罩;③用高壓水槍向泄露口附近噴灑稀堿液并設(shè)法控制氯氣泄漏;④及時(shí)戴上用稀純堿溶液濕潤(rùn)過(guò)的口罩;⑤及時(shí)用毛巾包裹活性炭捂住口鼻;⑥就近向地下商場(chǎng)轉(zhuǎn)移。
A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.濃硫酸的裝運(yùn)包裝箱應(yīng)貼上如圖所示的標(biāo)識(shí)
B.用25ml酸式滴定管量取20.00ml0.01 mol·L-1的Na2CO3溶液
C.能使?jié)駶?rùn)的淀粉一碘化鉀試紙變藍(lán)的氣體一定是Cl2
D.從含I的溶液中提取碘可以先加入稀硫酸與3%的H2O2溶液,再用酒精萃取

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)弄清楚噴泉實(shí)驗(yàn)的原理后,有了一個(gè)創(chuàng)新的想法,如果改換一下燒瓶?jī)?nèi)的氣體,以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體,也應(yīng)該可以做噴泉實(shí)驗(yàn)。他用課本上所用的裝置實(shí)際做了一下,果真得到了美麗的噴泉。下列組合中不可能是該同學(xué)設(shè)計(jì)的組合的是   
A氯化氫和水  B.氧氣和水  C.二氧化碳和NaOH溶液   D.氯氣和NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)實(shí)驗(yàn)室制配0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL,完成下列實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。(每空2分)
⑴配制時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①計(jì)算:計(jì)算實(shí)驗(yàn)需要的NaOH固體質(zhì)量為      g; 
②稱(chēng)量:用小燒杯和托盤(pán)天平迅速準(zhǔn)確稱(chēng)量所需的NaOH固體
③溶解:往裝有NaOH的小燒杯中加入適量的水溶解,冷卻至室溫
④轉(zhuǎn)移:將上述冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入500mL的容量瓶
⑤洗滌:用蒸餾水洗滌小燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液一并注入容量瓶,輕輕搖動(dòng)使混合均勻
⑥定容:在容量瓶中繼續(xù)加水至距刻度線1-2cm處,改用        (儀器名稱(chēng))滴加至凹液面與刻度線相切
⑦搖勻:把定容好的容量瓶瓶塞塞緊,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)幾次,混合均勻
⑵容量瓶在使用前,必須進(jìn)行的操作是:                     
⑶實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是:             、            
⑷試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響。(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響” )
①定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,對(duì)所配溶液濃度的影響___ 
②某同學(xué)定容時(shí)俯視刻度線,則所配制的溶液的濃度_________。
③NaOH溶解后未冷卻立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并洗滌定容,則所配制的溶液濃度        

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)生用量筒量取液體、量筒放平穩(wěn)且面向刻度線、初次仰視液面讀數(shù)為19mL傾出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)是11mL則實(shí)際傾出液體的體積是
A.8mlB.大于8mC.小于8mLD.無(wú)法判斷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一些裝有化學(xué)物質(zhì)的容器上常貼有危險(xiǎn)化學(xué)品的標(biāo)志。下列標(biāo)志中,應(yīng)貼在裝有濃硫酸的容器上的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列操作能夠達(dá)到測(cè)量目的的是
A:用托盤(pán)天平稱(chēng)量25.20gNaCl           B:用10mL量筒量取7.50mL稀鹽酸
C:用25mL的滴定管移取14.80mL溶液   D:用廣泛PH試紙測(cè)得溶液的PH=4.2

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