時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
N(NO)(mol) | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
0.007 |
2 |
△c |
△t |
0.007 |
2 |
0.006mol/L |
2s |
1 |
2 |
1 |
2 |
科目:高中化學 來源: 題型:
放電 |
充電 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
滴定次數(shù) | 待測液體積 (mL) |
標準鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 10.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 10.00 | 4.00 | 24.10 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、假說經(jīng)過反復驗證和修正,才發(fā)展成為科學的理論 |
B、化學模型在研究物質(zhì)的結構和性質(zhì)變化時有很重要的作用 |
C、研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實驗、分類、比較等方法 |
D、探究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是做實驗并觀察實驗現(xiàn)象→分析、解釋,得出結論 |
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