【題目】下列有關(guān)硅及其化合物的說法中正確的是( )
A.陶瓷、玻璃、水泥容器都能貯存氫氟酸
B.硅酸鈉屬于鹽,不屬于堿,所以硅酸鈉可以保存在磨口玻璃塞的試劑瓶中
C.用SiO2制取硅酸,應(yīng)先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng),然后再通入CO2
D.由Na2CO3+SiO2 CO2+Na2SiO3可知硅酸的酸性大于碳酸
【答案】C
【解析】解:A.陶瓷、玻璃、水泥的主要成分都是硅酸鹽,其中含有的二氧化硅都能和氫氟酸反應(yīng),故A錯誤;B.硅酸鈉是一種無機(jī)粘合劑,能將玻璃塞和瓶體粘在一起,硅酸鈉屬于弱酸強(qiáng)堿鹽,水解呈堿性,磨口玻璃塞中玻璃成分二氧化硅能和堿反應(yīng),生成具有粘性的硅酸鈉,造成玻璃塞和瓶體粘在一起,不便于打開,所以硅酸鈉不可以保存在磨口玻璃塞試劑瓶中,故B錯誤;
C.二氧化硅難溶于水,所以無法用二氧化硅和水直接反應(yīng)制得,用SiO2制取硅酸,先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng),SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,因碳酸酸性強(qiáng)于硅酸且硅酸溶解度較小易沉淀,所以通入CO2 , 發(fā)生Na2SiO3+CO2 +H2O=H2SiO3↓+Na2CO3 , 制得硅酸,故C正確;
D.酸性強(qiáng)弱的比較只有在沒有外界條件干擾化學(xué)反應(yīng)時才能比較,Na2CO3+SiO2 CO2+Na2SiO3中反應(yīng)條件為高溫干擾化學(xué)反應(yīng),所以不能說明硅酸酸性比碳酸酸性強(qiáng),一般在溶液中強(qiáng)酸可制得弱酸,即硅酸鈉溶液中通入CO2 , 制得硅酸說明碳酸酸性強(qiáng)于硅酸,故D錯誤;
故選C.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中含大量Fe2+、Al3+、Fe3+、Na+、Cl﹣、SO 離子,其中加入足量的Na2O2固體后,再加入足量的鹽酸溶解沉淀,最后溶液中的離子數(shù)目與反應(yīng)前相比保持不變的是( )
A.Na+、Fe2+
B.Al3+、SO
C.Fe3+、SO
D.Al3+、Cl﹣
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】SO2直接排放會對環(huán)境造成危害.SO2的尾氣處理通常有以下幾種方法:
(1)活性炭還原法 反應(yīng)原理:恒溫恒容時2C(s)+2SO2(g)S2(g)+2CO2(g).
反應(yīng)進(jìn)行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如圖1:
①0~20min反應(yīng)速率表示為v(SO2)=;
②30min時,改變某一條件平衡發(fā)生移動,則改變的條件最有可能是;
③能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 .
a.SO2 的消耗速率與CO2 的生成速率相同 b.混合氣體的密度不變
c.S2的濃度不變 d.SO2 與S2的物質(zhì)的量之比為2:1
(2)亞硫酸鈉吸收法 ①Na2SO3溶液吸收SO2的離子方程式為;
②常溫下,當(dāng)吸收至NaHSO3時,吸收液中相關(guān)離子濃度關(guān)系一定正確的是(填序號).
a.c(Na+)+c(H+)>c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c(OH﹣)
b.c(Na+)=c(SO32﹣)+c(HSO3﹣)+c(H2SO3)
c.c(Na+)>c(HSO3﹣)>c(H+)>c(SO32﹣)
d.水電離出c(H+)=1×10﹣8 mol/L
(3)電化學(xué)處理法 ①如圖2所示,Pt(Ⅰ)電極的電極反應(yīng)式為;
②當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.02mol e﹣時(較濃H2SO4尚未排出),交換膜左側(cè)溶液中約增加mol離子.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1905年德國化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨的方法,他因此獲得了1918年度諾貝爾化學(xué)獎.氨的合成不僅解決了地球上因糧食不足而導(dǎo)致的饑餓與死亡問題,在國防、能源、輕工業(yè)方面也有廣泛用途.
Ⅰ.以氨為原料,合成尿素的反應(yīng)原理為:
2NH3(g)+CO2(g)═CO(NH2)2(l)+H2O(g)△H=a kJ/mol.
為研究平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)物投料比( )及溫度的關(guān)系,研究小組在10L恒容密閉容器中進(jìn)行模擬反應(yīng),并繪出如圖(Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示在不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系).
(1)a0 (填“>”或“<”),判斷依據(jù)是 .
(2)①投料比:Ⅱ(填“>”或“<”).
②若n(CO2)起始=10mol,曲線Ⅱ的投料比為0.4,在100℃條件下發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡至A點(diǎn),則A點(diǎn)與起始壓強(qiáng)比為 .
③A點(diǎn)平衡常數(shù)與B點(diǎn)平衡常數(shù)間的關(guān)系:KAKB(填“>”或“<”或“=”).B點(diǎn)正反應(yīng)速率與C點(diǎn)正反應(yīng)速率間的關(guān)系為:v(B)v(C)(填“>”或“<”或“=”).
(3)若按曲線Ⅰ的投料比投料,在上述實(shí)驗(yàn)中壓縮容器體積至5L,在圖中畫出反應(yīng)達(dá)平衡時的二氧化碳的轉(zhuǎn)化率與溫度之間的關(guān)系曲線.
(4)為提高CO2轉(zhuǎn)化率可以采取的措施是 .
a.使用催化劑 b.及時從體系中分離出部分CO(NH2)2c.將體系中的水蒸氣液化分離
氨氣可用于工業(yè)上生產(chǎn)硝酸,其尾氣中的NO2可用氨水吸收生成硝酸銨,25℃時,將10molNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,向該溶液中滴加1L某濃度的氨水,溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動,此中性溶液中NH3H2O的物質(zhì)的量為mol.(25℃時,NH3H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10﹣5)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)效果的是( )
①可用于氯氣的收集
②可用于除去氯氣中少量的氯化氫氣體
③可證明氯氣具有漂白性
④可用于實(shí)驗(yàn)室氯氣的尾氣吸收.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置,當(dāng)X,Y選用不同材料時,可將電解原理廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn).下列說法中正確的是( )
A.氯堿工業(yè)中,X,Y均為石墨,X附近能得到氫氧化鈉
B.銅的精煉中,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4
C.電鍍工業(yè)中,X是待鍍金屬,Y是鍍層金屬
D.外加電流的陰極保護(hù)法中,Y是待保護(hù)金屬
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是( )
A.0.1molL﹣1的NaCl溶液中Cl﹣的數(shù)目為0.1NA
B.16g O3中所含的氧原子數(shù)為NA
C.22.4L H2中含有的氫原子數(shù)一定為2NA
D.1mol Cl2與過量的金屬鈉充分反應(yīng)后,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)元素周期表的說法中錯誤的是( )
A. 元素周期表中第16個縱行為ⅥA族
B. ⅦA族元素也稱為鹵族元素
C. 元素周期表中,Ⅷ族包括第8,9,10三個縱行
D. 0族元素的原子最外層電子數(shù)均為8,元素化合價為0
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com