工業(yè)上通常用下列方法治理含氮化合物的污染.
(1)用稀土等催化劑能將汽車尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì),從而減少汽車尾氣污染.寫出NOx與CO催化轉(zhuǎn)化成N2和CO2的化學(xué)方程式
 

(2)用NH3還原NOx生成N2和H2O.現(xiàn)有NO、NO2的混合氣3L,可用同溫同壓下3.5L的NH3恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為.
(3)電化學(xué)降解治理水中硝酸鹽污染.在酸性條件下,電化學(xué)降解NO的原理如圖1,陰極反應(yīng)式為
 


(4)科研小組研究鐵屑對(duì)地下水脫氮的反應(yīng)原理.
①pH=2.5時(shí),用鐵粉還原KNO3溶液,相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去).請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
,t1時(shí)刻后,反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH的濃度在增大,F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是
 

②pH=2.5時(shí),將鐵屑和活性炭同時(shí)加入硝酸鉀溶液中,可以加快脫氮速率,其原因是
 
.通常地下水中含有CO32-,會(huì)降低脫氮效果,其原因?yàn)?div id="6w4kke2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響,原電池和電解池的工作原理,鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題:電化學(xué)專題,元素及其化合物
分析:(1)催化劑條件下,氮氧化物和一氧化碳反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹?br />(2)氮氧化物與氨氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),氮氧化物把氨氣氧化為氮?dú),本身被還原為氮?dú),可以利用反?yīng)方程式通過設(shè)未知列方程組計(jì)算;也可以根據(jù)氧化還原反應(yīng)的電子守恒計(jì)算;也可以利用平均值法計(jì)算;
(3)在電解池的陰極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng);
(4)①根據(jù)圖象判斷出離子濃度減小的有H+、NO3-,增大的有Fe2+ 和NH4+,故反應(yīng)物為Fe和H+、NO3-,生成物為Fe2+ 和NH4+,可寫出化學(xué)方程式為4Fe+NO3-+10H+═4Fe2++NH4++3H2O;Fe2+水解呈酸性,當(dāng)溶液中PH較大時(shí)會(huì)促進(jìn)Fe2+水解;(3)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng),影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素有濃度、溫度、催化劑以及固體的表面積大小等;
②根據(jù)原電池可以加快化學(xué)反應(yīng)速率來(lái)回答;根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理:在酸性環(huán)境下,金屬鐵的脫氮效果更加,結(jié)合碳酸根離子水解顯堿性來(lái)回答.
解答: 解:(1)催化劑條件下,氮氧化物和一氧化碳反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹磻?yīng)方程式為2NOx+2xCO
 催化劑 
.
 
N2(g)+2xCO2;
故答案為:2NOx+2xCO
 催化劑 
.
 
N2(g)+2xCO2
(2)根據(jù)反應(yīng)可知:氨氣被氧化為氮?dú),NH3~N2~3e-;一氧化氮被還原為氮?dú),NO~N2~2e-二氧化氮被還原為氮?dú)釴O2~N2~4e-
設(shè)一氧化氮體積為x,二氧化氮體積為3-x,氨氣的體積為3.5L,根據(jù)電子守恒可知:3.5L×3=2x+4×(3-x),x=0.75L,二氧化氮體積為2.25L,則相同條件下,混合氣體中NO和NO2的體積比等于物質(zhì)的量之比=0.75:2.25=1:3;
故答案為:1:3;
(3)根據(jù)裝置圖示可以看出,右端電極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng),即為陰極,反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O;
故答案為:2NO+12H++10e-=N2↑+6H2O;
(4)①t1時(shí)刻前H+、NO3- 濃度減小,F(xiàn)e2+ 和NH4+的濃度增大,故反應(yīng)的離子方程式為4Fe+NO3-+10H+═4Fe2++NH4++3H2O.Fe粉足量,反應(yīng)仍在進(jìn)行,F(xiàn)e2+的濃度沒有增大的原因是發(fā)生了水解反應(yīng),因?yàn)槿芤旱膒H增大,促進(jìn)了水解;
故答案為:4Fe+NO3-+10H+═4Fe2++NH4++3H2O;生成的Fe2+水解;
②將鐵屑和活性炭同時(shí)加入上述KNO3溶液中,活性炭和鐵構(gòu)成了無(wú)數(shù)個(gè)微小的鐵碳原電池加快反應(yīng)速率(或活性炭吸附作用,降低溶液中NH4+濃度),可以提高脫氮效果;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理:4Fe+NO3-+10H+=4Fe2++NH4++3H2O,在酸性環(huán)境下,金屬鐵的脫氮效果更加,但是CO32-+H2O?HCO3-+OH-,增大了溶液的pH會(huì)降低脫氮效果,并且Fe2++CO32-=FeCO3↓,這樣碳酸亞鐵沉淀覆蓋在反應(yīng)物的表面阻止反應(yīng)進(jìn)行.
故答案為:活性炭和鐵構(gòu)成了原電池,加快反應(yīng)速率; Fe2+ 與CO32-反應(yīng)生成的難溶物覆蓋在反應(yīng)物的表面阻止反應(yīng)進(jìn)行(或者CO32-+H2O?HCO3-+OH-,溶液酸性減弱,脫氮效果降低).
點(diǎn)評(píng):本題考查元素化合物的性質(zhì)、原電池和電解池等問題,綜合性較強(qiáng),熟練掌握知識(shí)的遷移和應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g)?2Z(g)(正反應(yīng)是放熱反應(yīng)).為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng),應(yīng)選擇的條件是( 。
    ①升高溫度 ②降低溫度、墼龃髩簭(qiáng)、芙档蛪簭(qiáng) ⑤加入正催化劑 ⑥分離出Z.
    A、①③⑤B、②③⑤
    C、②③⑥D、②④⑥

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如下:

    請(qǐng)回答下列問題:
    (1)寫出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主要用途
     
    (任寫一條)
    (2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1.請(qǐng)回答:
    ①在500℃、200atm(1atm=101KPa)和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
     
    (填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是:
     

    ②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,實(shí)際生產(chǎn)中宜采取的措施有
     

    A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫      C.增大壓強(qiáng)
    D.降低壓強(qiáng)       E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp;         F.及時(shí)移出氨
    (3)寫出氨在鉑銠合金網(wǎng)催化氧化的化學(xué)方程式:
     

    (4)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將物質(zhì)的量為3:2的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)出平衡混合氣中氨的體積分?jǐn)?shù)為15%,此時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為
     

    (5)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)產(chǎn)品中陽(yáng)離子的方法:
     

    (6)硝銨受熱會(huì)發(fā)生爆炸,在某溫度下反應(yīng)生成N2,其中被氧化和被還原的氮原子為5:3,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列金屬在空氣中,能自發(fā)形成氧化物保護(hù)膜的是( 。
    A、鐵B、鋁C、鎂D、鈉

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組實(shí)驗(yàn)中溶液最先變渾濁的是( 。
    A、0.1 mol/L Na2S2O3和H2SO4各5 mL,加水5 mL,反應(yīng)溫度10℃
    B、0.1 mol/L Na2S2O3和H2SO4各5 mL,加水10 mL,反應(yīng)溫度10℃
    C、0.1 mol/L Na2S2O3和H2SO4各5 mL,加水5 mL,反應(yīng)溫度30℃
    D、0.2 mol/L Na2S2O3和H2SO4各5 mL,加水10 mL,反應(yīng)溫度30℃

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將pH=1的鹽酸平均分成2份,1份加適量水,另1份加入與該鹽酸物質(zhì)的量濃度相同的適量NaOH溶液后,pH都升高了1,則加入的水與NaOH溶液的體積比為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    依據(jù)敘述,寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
    (1)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量.其熱化學(xué)方程式為
     

    (2)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),在C2H2(氣態(tài))完全燃燒生成CO2和液態(tài)水的反應(yīng)中,每有5NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出650kJ的熱量.其熱化學(xué)方程式為
     

    (3)已知拆開1mol H-H鍵、1mol N-H鍵、1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置.

    請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3
     

    (2)從碘水中提取碘
     

    (3)用自來(lái)水制取蒸餾水
     

    (4)分離植物油和水
     

    (5)除去粗鹽中的泥沙
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知酸性:綜合考慮反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和原料成本等因素,將的最佳方法是( 。
    A、與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH溶液
    B、與稀H2SO4共熱后,加入足量NaHCO3溶液
    C、與足量的NaOH溶液共熱后,再加入適量H2SO4
    D、與足量的NaOH溶液共熱后,再通入足量CO2

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