【題目】室溫下將6g CH3COOH溶于水配制成1L的溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為 ，經(jīng)測定溶液中c（CH3COO-）濃度為1.4×10-3mol/L,此溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)K= ，此時溶液中由水電離出的c(H+)與c(OH-)之積 （填“大于”、“小于”或“等于”）1. 0×l014。溫度升高，K將 （填“變大”或“變小”或“不變”），醋酸的電離平衡向_____________移動（填“左”或“右”或“不”）。

【答案】0.1mol/L，1.96×10-5，小于，變大，右

【解析】

試題分析：6g CH3COOH的物質(zhì)的量為0.1mol，室溫下將6g CH3COOH溶于水配制成1L的溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L，經(jīng)測定溶液中c（CH3COO-）濃度為1.4×10-3mol/L,此溫度下醋酸的電離平衡常數(shù)K= c（CH3COO-）c（H＋）/c（CH3COOH）=1.4×10-3×1.4×10-3/0.1=1.96×10-5，醋酸抑制水的電離，溶液中由水電離出的c(H+)與c(OH-)之積小于1. 0×l014；醋酸的電離為吸熱過程，溫度升高，K將變大，醋酸的電離平衡向右移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】胃酸的主要成分是鹽酸，但胃酸過多會使人不適，服用適量小蘇打可使癥狀減輕，寫出反應(yīng)方程式____________________。Mg（OH）2也是胃酸中和劑，寫出Mg（OH）2中和胃酸的化學(xué)方程式：________________。

（2）如果你是醫(yī)生，給胃酸過多的胃潰瘍病人（其癥狀之一是胃壁受損傷而變薄）開藥，最好選用小蘇打和氫氧化鎂中的______________,理由是_______________.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法錯誤的是

A．酒精揮發(fā)時分子體積變大 B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精

C．該保鮮劑不能與明火接觸 D．SiO2中的Si的化合價為＋4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量塊狀鐵與100 mL 0.01 mol/L的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率太慢。為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量，可以使用如下方法中的（ ）。

①加H2O②加NaOH固體③加CH3COONa固體

④加Na2CO3固體⑤加入NaNO3固體⑥加NaCl溶液

⑦滴入幾滴硫酸銅溶液⑧升高溫度⑨將塊狀鐵改為鐵粉

⑩將稀硫酸改用98%的濃硫酸

A．⑧⑨⑩ B．⑦⑧⑨ C．③⑦⑩ D．⑦⑧⑩

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分某次實驗需要0.5mol·L-1NaOH溶液480mL。

(1)用托盤天平準(zhǔn)確稱量__________g固體NaOH；

(2)配置該溶液所需要的玻璃儀器除燒杯外、玻璃棒還有________________；

(3)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況，將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是_________，偏低的是__________，對實驗結(jié)果沒影響的是___________(填各項的序號)。

A．所用的NaOH已發(fā)生潮解

B．用托盤天平稱量一定質(zhì)量固體NaOH時，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥

C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干

D．固體NaOH在燒杯中溶解后，立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶內(nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作

E.轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

F.最后確定NaOH溶液體積(定容)時，俯視觀察液面與容量刻度線

G.定容搖勻后靜止，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水資源非常重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。海水淡化是海島地區(qū)提供淡水的重要手段，所謂海水淡化是指除去海水中的鹽分以獲得淡水的工藝過程(又稱海水脫鹽)，其方法較多，如反滲透法 、水合物法、電滲透法、離子交換法和壓滲法等.下列方法中也可以用來進(jìn)行海水淡化的是( )

A．過濾法 B．萃取法 C．分液法 D．冰凍法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某次實驗需要80ml1mol·L－1的NaCl溶液，現(xiàn)用NaCl粉末、蒸餾水配制。

（1）需要的儀器有托盤天平(帶砝碼)、燒杯、 、 、 和藥匙。

（2）應(yīng)稱量NaCl粉末 g。

（3）假如其他操作均正確無誤，分析下列情況對配制濃度的影響(填偏低、偏高或無影響)

A．定容時俯視觀察刻度線

B．移液時，對用于溶解NaCl的燒杯沒有洗滌

C．定容后，將容量瓶振蕩搖勻，靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又補(bǔ)加水至刻度線

D．原容量瓶洗凈后未干燥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016屆蘇州一模】利用鋁熱反應(yīng)可以焊接鋼軌。下列說法正確的是（ ）

A．鋁、氧化鋁中鋁元素微粒的半徑r(Al3+)＜r(Al)

B．工業(yè)上可用鋁熱反應(yīng)的方法提取鎂

C．在鋁熱反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為光能

D．在鋁熱反應(yīng)中鐵的還原性大于鋁的還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類社會的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系。下列敘述中正確的是

A. 銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕

B. 鋁制品由于表面有致密的氧化膜，可以穩(wěn)定存在于空氣中

C. 蘋果放在空氣中久置變黃和漂白過紙張久置變黃原理相似

D. 高純度的SiO2對光有很好的折射和全反射作用，可以制成光電池將光能直接轉(zhuǎn)化為電能

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