【題目】在含有大量Na＋、H＋、Cl－的溶液中，還可能大量存在的是（ ）

A. OH－ B. Ag＋ C. K＋ D. CO32－

【答案】C

【解析】A、OH― 與H＋ 生成水，故A錯誤；B、Ag＋ ＋Cl―=AgCl↓，故B錯誤；C、無沉淀氣體和水生成，故C正確；D、2H＋＋CO32―=H2O＋CO2↑，故D錯誤；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制480mL 0.1molL﹣1 NaOH溶液，回答下列問題
（1）應用托盤天平稱取氫氧化鈉固體g．
（2）配制NaOH溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、 ．
使用容量瓶前必須進行的操作是 ．
（3）配制時，該實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是、 ．
（4）定容時若加水超過刻度線，應如何處理？ ．
（5）試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響．
A．偏高 B．偏低 C．不變（用符號回答）
①定容時俯視刻度線；
②放在濾紙上稱量NaOH固體 ．
③容量瓶沒有干燥，有少量蒸餾水： ．
④定容后，加蓋倒轉搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度： ．
（6）請你幫助把試劑瓶（盛放上述配制好的溶液）上標簽的內(nèi)容填上去 （標簽如圖）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究一溴環(huán)己烷（ ）與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應還是消去反應，甲、乙、丙三位同學分別設計如下三個實驗方案：
甲：向反應混合液中滴入稀硝酸中和NaOH，然后再滴入AgNO3溶液，若有淺黃色沉淀生成則可證明發(fā)生了消去反應．
乙：向反應混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應．
丙：向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則可證明發(fā)生了消去反應．其中正確的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.上述實驗方案都不正確

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用等體積的0.15mol L﹣1的BaCl2溶液，可使相同體積的Na2SO4、Fe2（SO4）3、KAl（SO4）2三種溶液中的SO42﹣完全沉淀，則三種硫酸鹽的物質的量濃度之比為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(雙選題)關于硫的敘述正確的是( )
A.硫的非金屬性較強，所以只以化合態(tài)存在于自然界
B.分離黑火藥中的硝酸鉀、炭、硫要用到二硫化碳、水以及過濾操作
C.硫與金屬或非金屬反應均作為氧化劑
D.1.6 g硫與6.4 g銅反應能得到8.0 g純凈硫化物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】F、G均是常見的香料，可通過下列途徑合成，合成路線如圖：
回答下列問題
（1）B的名稱為 ．
（2）③的反應類型是；④的反應類型是 ．
（3）C的結構簡式是；A加聚產(chǎn)物的結構簡式是 ．
（4）F分子中位于同一平面的碳原子最多有個．
（5）G的芳香同分異構體中且能發(fā)生銀鏡反應和水解反應的異構體有種，其中核磁共振氫譜只有四組峰的異構體結構簡式為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：共軛二烯烴（如1，3﹣丁二烯）可以發(fā)生如下兩種加成反應：
CH2=CH﹣CH=CH2
請以苯酚為原料，其他無機試劑任選，合成 ，寫出正確的合成路線： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+ ， 他們使用的藥品和裝置如圖所示：其中下列說法不合理的是（ ）
A.能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液褪色
B.裝置C的作用是吸收SO2尾氣，防止污染空氣
C.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2 ， 產(chǎn)生白色沉淀
D.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入KMnO4溶液，紫紅色褪去

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一化學興趣小組在家中進行化學實驗，按照圖1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，按照圖2連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮，由此得出的結論正確的是( )

A.NaCl是非電解質
B.NaCl溶液是電解質
C.NaCl溶液中水電離出大量的離子
D.NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動的離子

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