【題目】現(xiàn)有X(g)+Y(g)2Z(g),正反應(yīng)放熱,從反應(yīng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)t1后達(dá)到平衡狀態(tài)，t2時(shí)由于條件改變，平衡受到破壞，在t3時(shí)又達(dá)到平衡，據(jù)如圖回答：從t2→t3的曲線變化是由哪種條件引起的( )

A．增大X或Y的濃度 B．增大壓強(qiáng)

C．增大Z的濃度 D．升高溫度

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由圖可知，t2秒瞬間濃度都不變化，不可能是增大X或Y的濃度，且若增大了X或Y的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，Z的濃度應(yīng)增大，不符合，A錯(cuò)誤；B、增大了體系壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)，X、Y、Z的濃度應(yīng)增大，B錯(cuò)誤；C、若增大Z的濃度，改變條件瞬間Z的濃度應(yīng)增大，平衡時(shí)Z的濃度應(yīng)大于原平衡，圖像與實(shí)際不相符，C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)放熱，升高該反應(yīng)的溫度，平衡逆向移動(dòng)，X或Y的濃度增大，Z的濃度減小，圖像符合，D正確，答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某條件下，在2 L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2 （g）2NO （g）＋O2 （g）在三種不同條件下進(jìn)行，其中實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ都在800℃，實(shí)驗(yàn)Ⅲ在850℃，NO、O2的起始濃度都為0，NO2的濃度 （mol·L－1）隨時(shí)間 （min）的變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅱ隱含的反應(yīng)條件是 。

（2）實(shí)驗(yàn)II中，從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)NO2濃度減少了0.5mol/L，則根據(jù)方程式可知生成氧氣是0.25mol/L，因此用氧氣濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.25mol/L÷20min＝ 。

（3）800℃時(shí)，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。該反應(yīng)是 （填“吸” 或“ 放”）熱反應(yīng)。

（4）若實(shí)驗(yàn)Ⅰ中達(dá)到平衡后，再向密閉容器中通入2 mol由物質(zhì)的量之比為1：1組成的NO2與O2混合氣體 （保持溫度不變），此時(shí)平衡將向 移動(dòng) （填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”），你判斷的依據(jù)是 。

（5）NO2、NO是重要的大氣污染物，近年來(lái)人們利用NH3在一定條件下與之反應(yīng)而將其轉(zhuǎn)化為無(wú)害的參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，如：8NH3+6NO27N2+12H2O。若將此反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池，融熔K2CO3為電解質(zhì)，則正極反應(yīng)方程式為： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO中少量的CO2

通過(guò)足量灼熱CuO

B

除去CuCO3溶液中的少量 CuO

加入足量稀H2SO4后，過(guò)濾

C

鑒別澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀HCl

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】壞血病患者應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A. 水果和蔬菜 B. 魚(yú)肉和豬肉 C. 雞蛋和鴨蛋 D. 糙米和肝臟

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行濃硫酸對(duì)蔗糖的脫水實(shí)驗(yàn)，“在200 mL燒杯中放入20 g蔗糖(C12 H22 O11 )，加入適量水，攪拌均勻，然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。

（1）觀察現(xiàn)象：蔗糖先變黃，再逐漸變黑，體積膨脹，形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì)，同時(shí)聞到刺激性氣味。按壓此黑色物質(zhì)時(shí)，感覺(jué)較硬，放在水中呈漂浮狀態(tài)。

同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測(cè)出下列結(jié)論：①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性；②濃硫酸具有吸水性；③濃硫酸具有脫水性；④濃硫酸具有酸性；⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性，其中依據(jù)不充分的是 (填序號(hào))。

（2）為了驗(yàn)證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置：

試回答下列問(wèn)題：

② 圖1的A中最好選用圖2中的裝置 (填編號(hào))。

②圖1的B裝置所裝試劑是 ；D裝置中試劑的作用是 ；

E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是 。

③ 圖1的A裝置中使蔗糖先變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；后體積膨脹的化學(xué)方程式為 。

④ 某學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D瓶品紅不褪色，E裝置中有氣體逸出，F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，推測(cè)F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組，稱取了10.8g青銅進(jìn)行研究，他們將青銅放入過(guò)量稀鹽酸中，得到SnCl2和PbCl2的混合溶液，收集到的氣體在101kPa下，冷卻到25℃是272mL，冷卻到10℃是267mL。已知該青銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84.8%，試求該青銅合金中錫、鉛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅孔雀石是一種含銅礦石，含銅形態(tài)為CuCO3Cu(OH)2和CuSiO32H2O，同時(shí)含有SiO2、FeCO3、Fe2O3、Al2O3等雜質(zhì)。以其為原料制取硫酸銅的工藝流程如圖：

(1)完成步驟①中稀硫酸與CuSiO32H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：

CuSiO32H2O+H2SO4=CuSO4+_______+H2O；雙氧水的作用是______________。

(2)步驟②調(diào)節(jié)溶液pH，可以選用的試劑是______。

A．CuO B．Fe2O3 C．Al2O3 D．Cu(OH)2

(3)有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀和完全沉淀的pH如下表：

氫氧化物

Al(OH)3

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

3.3

1.5

6.5

4.2

沉淀完全的pH

5.2

3.7

9.7

6.7

步驟②中，調(diào)節(jié)pH=4時(shí)，所得濾渣B的成分的化學(xué)式為______________，濾液B中除Cu2+外,還含有的金屬陽(yáng)離子是______________。

(4)將濾液B通過(guò)______________、______________，過(guò)濾等操作可得到硫酸銅晶體。

(5)測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水的含量時(shí)，應(yīng)將其放入______________中灼燒。加熱失水后，若在空氣中冷卻稱量，測(cè)定結(jié)果______________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類水解無(wú)關(guān)的是(　　 )

A. 純堿溶液去油污 B. 鐵在潮濕的環(huán)境下生銹

C. 加熱氯化鐵溶液顏色變深 D. 濃硫化鈉溶液有臭味

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通常人們把拆開(kāi)1mol某化學(xué)鍵所消耗的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H)，化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)物的總鍵能與生成物的總鍵能之差。工業(yè)上高純硅可通過(guò)下列反應(yīng)制�。篠iCl4(g)+2H2(g)Si(s)+4HCl(g)，該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H為

A．+412kJ/mol B．-412kJ/mol C．+236kJ/mol D．-236kJ/mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案