日常生活中的許多現(xiàn)象與化學反應有關,下列現(xiàn)象與氧化還原反應無關的是( 。
A、銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH2)CO3]
B、用石膏粉制作石膏雕像
C、用鋁質或鐵質容器盛放濃硝酸
D、酸雨的形成
考點:氧化還原反應
專題:氧化還原反應專題
分析:有電子轉移的化學反應是氧化還原反應,其特征是有元素化合價的變化,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.金屬銅和氧氣、二氧化碳、水發(fā)生化合反應生成銅綠,該反應中有元素化合價的變化,所以屬于氧化還原反應,故A不選;
B.用石膏粉制作石膏雕像發(fā)生的是物理變化,各元素的化合價不變,所以與氧化還原反應無關,故B選;
C.鋁或鐵與濃硝酸發(fā)生氧化還原反應而產生鈍化現(xiàn)象,所以與氧化還原反應有關,故C不選;
D.酸雨的形成原因是:二氧化硫和水反應生成亞硫酸,亞硫酸不穩(wěn)定被氧氣氧化生成硫酸,所以與氧化還原反應有關,故D不選;
故選B.
點評:本題考查生活中的氧化還原反應,明確發(fā)生的化學反應是解答的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下在20mL 0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液中逐漸滴加入0.1mol/L HCl溶液40mL,溶液的pH逐漸降低,下列說法正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))( 。
A、完全反應以后,溶液呈現(xiàn)中性
B、當鹽酸加入20mL時,溶液中NaHCO3的物質的量為0.002mol
C、20mL0.1mol?L-1Na2CO3溶液中c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-
D、20mL0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中c(H+)+2c(H2CO3)+c(HCO3-)=c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)諾貝爾獎官方網(wǎng)站報道,瑞典皇家科學院諾貝爾獎委員會將2007年度諾貝爾化學獎授予德國科學家格哈德?埃特爾(Gerhard  Ertl),以表彰他在“固體表面化學過程”研究中作出的貢獻.下列為該研究所涉及的項目中說法正確的是(  )
A、汽車尾氣中CO可在鉑表面轉為CO2
B、合成氨工業(yè)中N2和H2在氧化鐵表面進行
C、氫氧燃料電池的電極均作為反應物參加電極反應
D、臭氧層的破壞主要與氟氯烴的氟原子有關

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科目:高中化學 來源: 題型:

[化學-有機化學基礎]
化合物X(C12H13O4Br)是一種重要化工原料,存在如下轉化關系:

已知:①與官能團直接相連的碳原子稱為α-C,α-C上的H稱為α-H,易被取代.
②通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基.
根據(jù)以上信息回答:
(1)已知D能與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳,則D中官能團的名稱是
 
,檢驗A物質是否完全反應可選用的試劑是
 
(填編號).
a.銀氨溶液            b.氯化鐵溶液
c.氫氧化鈉酚酞溶液    d.新制的氫氧化銅堿性懸濁液
(2)B→E的反應類型是
 

(3)已知F在一定條件下可以發(fā)生加聚反應生成高分子化合物,寫出E和足量NaOH的醇溶液加熱反應的化學方程式
 

(4)化合物H是C的同分異構體,H遇氯化鐵溶液顯紫色,和NaHCO3溶液不反應,且苯環(huán)上只有兩個位于對位的取代基,則H的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫、磷影響鋼鐵的性能.現(xiàn)用如下方法測定鋼鐵中硫的含量:先準備一只吸收瓶,瓶中盛有50.0mL0.40%的酸性淀粉溶液(內含0.0075g KI),再往其中滴入1滴標準碘酸鉀(KIO3)溶液,注意此時溶液的顏色.把試樣放在O2中充分燃燒,生成的氣體通入上述吸收瓶,同時用裝有標準碘酸鉀溶液的滴定管不斷進行滴定,以溶液恢復到起始時的顏色為終點.
標準碘酸鉀溶液的配制方法如下:稱取0.321g基準KIO3溶于適量水中,移到1L容量瓶中,加入1.0mL10% 
KOH溶液,稀釋到刻度,搖勻.移取100.0mL此溶液至另一只1L容量瓶中,加入1.0gKI,溶解后,加水稀釋到刻度,搖勻,以此溶液為滴定液.
(1)計算滴定液中碘酸鉀的物質的量濃度.
(2)寫出滴定過程中發(fā)生反應的離子方程式.
(3)若鋼樣為0.500g,消耗碘酸鉀標準溶液的體積為10.0mL,計算鋼樣中硫的質量分數(shù).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學探究外界條件對H2O2分解速率的影響,所用H2O2濃度為5%、10%,實驗溫度為20℃、40℃,其他試劑有1mol/L FeCl3 溶液.每次實驗H2O2的用量為2mL,F(xiàn)eCl3溶液2滴.
(1)請完成以下實驗設計表:
實驗編號 溫度/℃ H2O2濃度/% 其它試劑 實驗目的
20 5 (Ⅰ)實驗①和②探究催化劑對H2O2分解速率的影響;
(Ⅱ)實驗②和③探究溫度對該反應速率的影響;
(Ⅲ)實驗②和④探究H2O2濃度對該反應速率的影響.
20 5 FeCl3 溶液
 
 
 
 
 
 
(2)實驗④產生氣泡的速率比實驗②快.分析引起反應速率差異的原因是
 

(3)廢舊印刷電路板的回收利用可實現(xiàn)資源再生.經粉碎分離,能得到非金屬粉末和金屬粉末.用H2O2 和H2SO4 的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,溶液變成藍色,寫出發(fā)生反應的化學方程式:
 

控制其它條件相同,印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol/L H2SO4溶液處理,測得不同溫度下銅的平均溶解速率(見下表)
溫度(℃) 20 30 40 50 60 70 80
銅的平均溶解速率
(×10-3 mol/(L?min))
7.34 8.01 9.25 7.98 7.24 6.73 5.76
當溫度高于40℃時,銅的平均溶解速率隨著反應溫度的升高而下降,其主要原因是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質,分別取等物質的量在足量氧氣中完全燃燒,耗氧量相同的是( 。
A、乙烯和丙烯B、乙醇和乙酸
C、乙炔和乙醛D、乙炔和苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、銅與足量的稀硝酸反應生成4.48L氣體時,轉移的電子數(shù)為0.6NA
B、將硫溶于熱的濃硫酸,當生成3moLSO2時,轉移的電子數(shù)為4 NA
C、常溫常壓下,4.6g 的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA
D、標準狀況下,22.4 L 氯氣與足量的氫氧化鈉溶液充分反應,轉移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質的物質的量與所加入KBrO3的物質的量的關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)b點時,KI反應完全,則消耗的氧化劑與還原劑物質的量之比為
 
,還原產物是
 

(2)已知b→c過程中,僅有一種元素發(fā)生化合價變化,寫出并配平該反應的離子方程式
 

(3)①已知反應:2BrO3-+I2→2IO3-+Br2;有同學由此得出氧化性:I2>Br2的結論,你認為是否正確,并說明理由:
 

②n(KBrO3)=4時,對應含碘物質的化學式為
 

(4)含amolKI的硫酸溶液所能消耗n(KBrO3)的最大值為
 

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