【題目】電池在我們的生活中有著重要的應(yīng)用,請回答下列問題:

1)為了驗(yàn)證與的氧化性強(qiáng)弱,下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>____________________(填序號),寫出正極的電極反應(yīng)式___________________。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等,當(dāng)導(dǎo)線中通過電子時,兩個電極的質(zhì)量差為____________________。

2)將設(shè)計成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(AB為多孔碳棒)。

實(shí)驗(yàn)測得電池工作時B電極定向移動,則____________________(填“A”“B”)處電極入口通甲烷,其電極反應(yīng)式為_____________。

3)以氨作為燃料的燃料電池,具有能量效率高的特點(diǎn),另外氨氣含氫量高,易液化,方便運(yùn)輸和貯存,是很好的氫源載體。燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示:

a極是電池的____________________(填負(fù))極,電極反應(yīng)式為_______________________。

②當(dāng)生成時,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為____________________。

【答案】 Cu2++2e-=Cu 6g B CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O 負(fù) 2NH3-6e-+6OH-=N2+3H2O 3mol

【解析】

根據(jù)氧化還原反應(yīng)中的強(qiáng)弱規(guī)律設(shè)計原電池;根據(jù)離子遷移方向判斷原電池的電極的極性;燃料電池中,燃料從負(fù)極通入。

1)為了驗(yàn)證與的氧化性強(qiáng)弱,應(yīng)設(shè)法讓裝置中發(fā)生Fe+Cu2+=Fe2++Cu,在該反應(yīng)中,Cu2+是氧化劑、Fe2+是氧化產(chǎn)物。若將此反應(yīng)設(shè)計為原電池,應(yīng)將Fe作負(fù)極、氯化銅溶液作電解質(zhì)溶液,該原電池工作時,鐵片的質(zhì)量不斷減小,碳棒表面有紅色物質(zhì)生成,溶液的顏色變淺。故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茄b置③,其正極的電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu。裝置①只能證明的氧化性強(qiáng)于,裝置②只能證明的氧化性強(qiáng)于。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等,當(dāng)導(dǎo)線中通過電子時,負(fù)極上Fe溶解0.05mol,正極上析出0.05mol Cu,因此,兩個電極的質(zhì)量差為0.05mol(64+56)g/mol=6g。

2)實(shí)驗(yàn)測得電池工作時B電極定向移動,則B電極為該電池的負(fù)極,應(yīng)從B處電極入口通甲烷,其電極反應(yīng)式為CH4-8e-+10OH-=CO32-+7H2O。

3)①由圖中信息可知,從a極通入氨氣,故其為電池的負(fù)極,電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-=N2+3H2O。

②由電極反應(yīng)式可知,當(dāng)生成時,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為6mol,因此,當(dāng)生成時,電路中通過的電子的物質(zhì)的量為3mol。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究氮的循環(huán)和轉(zhuǎn)化對生產(chǎn)、生活有重要的價值。

I.(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)方程式________ 。

II.氨是重要的化工原料。某工廠用氨制硝酸和銨鹽的流程如下圖所示。

(2)設(shè)備1、3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______________ 。設(shè)備2中通入的物質(zhì)A________。

III.氨氮廢水的去除是當(dāng)前科學(xué)研究的熱點(diǎn)問題。氨氮廢水中的氮元素多以NH4+NH3H2O的形式存在。某工廠處理氨氮廢水的流程如下:

(3)過程①的目的是將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,并通過鼓入大量空氣將氨氣吹出,寫出NH4+轉(zhuǎn)化為NH3的離子方程式________

(4)過程②加入NaClO溶液可將氨氮轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì),反應(yīng)后含氮元素、氯元素的物質(zhì)化學(xué)式分別為___、_______。

(5)含余氯廢水的主要成分是NaClO以及HClO,X可選用以下哪種溶液以達(dá)到去除余氯的目的(填序號)_________。

a.KOH b.Na2SO3 c.KMnO4 D.NaCl

寫出其中一個反應(yīng)的離子方程式__________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100℃時,向某恒容密閉容器中加入1.6 molL-1W后會發(fā)生如下反應(yīng):2W(g)=M(g) H =a kJ mol-1。其中M的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示:

下列說法錯誤的是

A.從反應(yīng)開始到剛達(dá)到平衡時間段內(nèi),υ(W) =0.02 molL-1s-1

B.ab兩時刻生成W的速率:υ(a)<υ(b)

C.W濃度變化值表示的ab、bc兩個時段內(nèi)的反應(yīng)速率:υ(ab)>υ(bc) =0

D.其他條件相同,起始時將0.2 mol L-1氦氣與W混合,則反應(yīng)達(dá)到平衡所需時間少于60 s

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

①若的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):

、、熔點(diǎn)隨相對分子質(zhì)量增大而升高

、、、分子中所有原子都滿足8電子結(jié)構(gòu)

④干冰升華不會破壞共價鍵

分子很穩(wěn)定是由于分子之間能形成氫鍵

A.②④B.①②④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的MgAl混合物投入到200 mL稀硫酸中,固體全部溶解后,向所得溶液中滴加NaOH溶液至過量,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則下列說法錯誤的是

A.最初20 mL NaOH溶液用于中和過量的稀硫酸

B.NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為

C.MgAl的總質(zhì)量為9g

D.生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明礬[KA1(SO4)2·12H2O]是一種復(fù)鹽,在造紙等方面應(yīng)用廣泛。采用廢易拉罐制備明礬的過程如下圖所示。

下列敘述錯誤的是

A. 合理處理易拉罐有利于環(huán)境保護(hù)和資源再利用

B. 從易拉罐中可回收的金屬元素有AlFe

C. 沉淀反應(yīng)的金屬離子為Fe3+

D. 上述流程中可用NaHSO4代替NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以淀粉為主要原料合成一種具有果香味有機(jī)物和高分子化合物E的合成路線如圖所示。請回答下列問題:

1)寫出⑤的化學(xué)方程式_________________。

2)寫出①的化學(xué)方程式:______________________,反應(yīng)類型為____________________。

3)寫出③的化學(xué)方程式:_______________________,反應(yīng)類型為____________________

4)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置來制備物質(zhì)C,若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的裝置中選擇一套作為實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)的裝置,選擇的裝置應(yīng)是____________________(選填)。丙同學(xué)將甲裝置②中的玻璃管改成了球形干燥管,除了起冷凝、導(dǎo)氣作用外,另一重要作用是________________。試管②中盛放的溶液最好選擇下列____________________(填序號)。

A 飽和溶液

B 飽和溶液

C 飽和溶液

D 飽和溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體混合物X可能是由、Fe、、中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究該固體混合物的組成,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示(所加試劑均過量)

下列說法不正確的是

A.氣體A、的混合物

B.沉淀A

C.根據(jù)白色沉淀CAgCl可知,白色沉淀B一定不是純凈物

D.該固體混合物一定含有Fe、、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】東漢晚期的青銅奔馬(馬踏飛燕)充分體現(xiàn)了我國光輝燦爛的古代科技,已成為我國的旅游標(biāo)志。下列說法錯誤的是

A.青銅是我國使用最早的合金、含銅、錫、鉛等元素

B.青銅的機(jī)械性能優(yōu)良,硬度和熔點(diǎn)均高于純銅

C.銅器皿表面的銅綠可用明礬溶液清洗

D.曾青()得鐵則化為銅的過程發(fā)生了置換反應(yīng)

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