用下列裝置制取并收集純凈的氯氣，試回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）裝置B的作用是
 

（3）裝置C中的試劑為
 

（4）請(qǐng)指出該裝置的不足之處并加以改進(jìn)
 
．
考點(diǎn)：氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題：
分析：（1）二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水；
（2）濃鹽酸易揮發(fā)，從A中得到的氯氣中含有氯化氫，氯化氫易溶于水，氯氣在飽和食鹽水溶解度不大；
（3）濃硫酸具有吸水性，可以干燥氯氣，除去氯氣中的水蒸氣；
（4）氯氣有毒，不能直接排放，應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收．
解答： 解：（1）二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水，化學(xué)方程式為：4HCl（濃）+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O；
故答案為：4HCl（濃）+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O；
（2）濃鹽酸具有揮發(fā)性，A制取的氯氣中混有氯化氫，氯化氫易溶于水，氯氣在飽和食鹽水中的溶解度不大，所以可以用B吸收HCl；
故答案為：除去氯氣中的氯化氫；
（3）要制取干燥的氯氣應(yīng)用濃硫酸吸收氯氣中的水蒸氣，故答案為：濃硫酸；
（4）氯氣有毒，不能夠直接排放，氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)，被氫氧化鈉溶液吸收，故答案為：缺少尾氣處理裝置，應(yīng)用NaOH溶液吸收多余的氯氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氯氣的制備和性質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)的目的與反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵，注意二氧化錳只能夠氧化濃鹽酸，與稀鹽酸不反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在pH值為4左右的環(huán)境中，Cu2+、Fe2+幾乎不沉淀，而Fe3+幾乎完全沉淀．工業(yè)上制CuCl2是將濃鹽酸用蒸氣加熱到80℃左右，再慢慢加入粗氧化銅（含少量雜質(zhì)FeO），充分?jǐn)嚢枋怪芙猓ト芤褐械碾s質(zhì)離子，下述方法中可行的是（　�。�
A、加入足量純Cu粉，過(guò)濾
B、向溶液中通入足量H2S，過(guò)濾
C、向溶液中通入足量C12，再通NH3調(diào)節(jié)pH值為4左右，過(guò)濾
D、向溶液中通入足量C12，再加純凈CuO粉末調(diào)節(jié)pH值為4左右，過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁和氫氧化鈉都是重要的工業(yè)產(chǎn)品．請(qǐng)回答：
（1）工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式是
 
．
（2）可用陽(yáng)離子交換膜法電解飽和食鹽水制NaOH，其工作原理如圖2所示．
①請(qǐng)寫(xiě)出A、B兩處物質(zhì)的名稱：A
 
、B
 

②請(qǐng)寫(xiě)出電解食鹽水的離子方程式
 

（3）以鎂條、鋁片為電極，以NaOH溶液為電解質(zhì)溶液設(shè)計(jì)的原電池如圖2．
①負(fù)極材料為
 
（填Mg或Al）．
②該原電池的總反應(yīng)式為
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某液態(tài)有機(jī)物分子中含有碳氧雙鍵，恰好完全燃燒時(shí)消耗氧氣的物質(zhì)的量為有機(jī)物物質(zhì)的量的4倍，生成等體積的CO2和H2O氣，燃燒后混合氣體的物質(zhì)的量比反應(yīng)前增加1/5，計(jì)算該有機(jī)物的分子式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是（　�。�
A、丁烷B、戊醇
C、戊烯D、二溴丙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表，請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)HA物質(zhì)的量濃度（mol?L-1）NaOH物質(zhì)的量濃度（mol?L-1）混合溶液的pH
甲0.20.2pH=a
乙c0.2pH=7
丙0.20.1pH＞7
丁0.10.1pH=9
（1）不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，單從甲組情況分析，如何用a （混合溶液的pH）來(lái)說(shuō)明HA是強(qiáng)酸還是弱酸
 
．
（2）不考慮其它組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，單從乙組情況分析，C是否一定等于0.2
 
（選填“是”或“否”）．
（3）丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，HA是
 
酸（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（4）丁組實(shí)驗(yàn)所得混合溶液中由水電離出的c（OH-）=
 
mol?L-1．
寫(xiě)出該混合溶液中下式的精確結(jié)果（可寫(xiě)出算式，不能做近似計(jì)算）：c（Na+）-c（A-）=
 
mol?L-1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)氫氧化鎂固體在水中達(dá)到溶解平衡Mg（OH）2（s）?Mg2+（aq）+2OH-（aq）時(shí)，為使Mg（OH）2固體的量減少，須加入少量的（　�。�
A、MgCl2
B、NaOH
C、MgSO4
D、NaHSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

糖類、油脂、蛋白質(zhì)為動(dòng)物性和植物性食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、糖類物質(zhì)中只含有C、H、O三種元素
B、蛋白質(zhì)遇濃硝酸變成紫色
C、油脂在人體中發(fā)生水解生成氨基酸
D、糖類、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在日常生活中，我們經(jīng)�？吹借F制品生銹、鋁制品表面出現(xiàn)白斑等眾多的金屬腐蝕現(xiàn)象．可以通過(guò)下列裝置所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、按圖Ⅰ裝置實(shí)驗(yàn)，為了更快更清晰地觀察到液柱上升，可采用下列方法：用酒精燈加熱具支試管
B、圖Ⅱ是圖Ⅰ所示裝置的原理示意圖，圖Ⅱ的正極材料是鐵
C、鋁制品表面出現(xiàn)白斑可以通過(guò)圖Ⅲ裝置進(jìn)行探究，Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移，并發(fā)生電極反應(yīng)：2Cl--2e-═Cl2↑
D、圖Ⅲ裝置的總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，生成的Al（OH）3進(jìn)一步脫水形成白斑

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