下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A向FeCl3溶液中通入Cl2,然后滴加KSCN溶液驗(yàn)證Cl2的氧化性比Fe3+強(qiáng)
B向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成該溶液中不一定含有SO42-
C用潔凈的Pt絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色該溶液中一定含有Na+,一定無(wú)K+
D直接加熱MgCl2?6H2O晶體獲取無(wú)水MgCl2固體
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較,常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.同一自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
B.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的離子有Ag+、SO42-等;
C.K元素焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察;
D.MgCl2易水解生成氫氧化鎂和HCl,所以不能直接加熱MgCl2?6H2O晶體獲取無(wú)水MgCl2固體.
解答: 解:A.FeCl3和Cl2不反應(yīng),F(xiàn)eCl2+Cl2=2FeCl3,要驗(yàn)證Cl2的氧化性比Fe3+強(qiáng),應(yīng)該將FeCl2溶液中通入Cl2,故A錯(cuò)誤;
B.能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的離子有Ag+、SO42-等,所以向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,所以該溶液中不一定含有SO42-,故B正確;
C.K元素焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,所以用潔凈的Pt絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液中一定含有Na+,不一定無(wú)K+,故C錯(cuò)誤;
D.MgCl2易水解生成氫氧化鎂和HCl,所以不能直接加熱MgCl2?6H2O晶體獲取無(wú)水MgCl2固體,為防止水解,應(yīng)該將MgCl2?6H2O在HCl氛圍中加熱獲取MgCl2,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),涉及鹽類水解、離子檢驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,知道常見(jiàn)陰陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將2.4g鎂、鋁混合物粉末溶于75mL 4mol/L的鹽酸中,反應(yīng)一段時(shí)間后,再加入250mL1.5mol/L的NaOH溶液,待反應(yīng)完全,此時(shí)溶液中除Na+、Cl-外,還大量存在的是( 。
A、AlO2-
B、Al3+,Mg2+
C、Mg2+,AlO2-
D、Al3+,Mg2+、H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如題裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體.

(1)G裝置的作用是
 

(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是
 
,為了證明氣體中含有氫氣,裝置E和F中加入的試劑分別為
 
、
 

(3)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)計(jì)的藍(lán)色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在恒溫恒容的密閉容器中通入1molN2和X molH2發(fā)生如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3.達(dá)到平衡后,測(cè)得反應(yīng)放出的熱量為18.4kJ,混合氣體的物質(zhì)的量為3.6mol,容器內(nèi)的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的90%.
(1)起始時(shí)充入H2物質(zhì)的量為
 
mol;
(2)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)若起始時(shí)加入N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為a、b、c,達(dá)到平衡時(shí)各組分物質(zhì)的量與上述平衡相同.
①若維持反應(yīng)向正方向進(jìn)行,則起始時(shí)c的取值范圍是
 

②若c=2mol,在相同條件下達(dá)到平衡時(shí),該反應(yīng)吸收的熱量為
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)量取50ml 0.5mol/LNaOH溶液和30ml 0.5mol/L H2SO4溶液做中和熱實(shí)驗(yàn),測(cè)得中和熱數(shù)據(jù)比57.3kJ?mol-1大,其原因可能是( 。
A、實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
B、量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C、分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D、用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴蝶并在紙蝴蝶上均勻噴灑某種試劑,掛在鐵架臺(tái)上.另取一只盛有某種溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(如圖所示).過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)白色紙蝴蝶變?yōu)榧t色,噴灑在紙蝴蝶上的試劑與小燒杯中的溶液分別是(  )
ABCD
紙蝴蝶上的噴灑液酚酞酚酞石蕊石蕊
小燒杯中的溶液濃鹽酸濃氨水氫氧化鈉溶液濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí),常因溫度過(guò)高而發(fā)生副反應(yīng).部分乙醇跟濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑.請(qǐng)用下列編號(hào)為①~④的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述反應(yīng)后的混合氣中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣.

(1)用裝置的編號(hào)表示其連接順序(按氣體產(chǎn)物從左到右的流向)
 

(2)裝置⑤中的固體藥品為
 
用以驗(yàn)證的產(chǎn)物是
 
現(xiàn)象是
 

(3)裝置①中的現(xiàn)象是
 
驗(yàn)證
 
;裝置②中溴水的作用是
 
裝置③中品紅溶液不褪色說(shuō)明
 
;此時(shí)盛有
 
的裝置④中出現(xiàn)
 
可以驗(yàn)證
 
氣體的存在.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)鋁及其化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、用于熔化燒堿的坩堝,可用Al2O3這種材料制成
B、鋁能在空氣中穩(wěn)定存在是因?yàn)槠浔砻娓采w著一層氧化鋁薄膜
C、氧化鋁是一種難熔物質(zhì),是一種較好的耐火材料
D、氧化鋁能中和胃酸,可用于制胃藥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中,一定量混合氣體發(fā)生下列反應(yīng):aM(g)+bN(g)?cW(g),達(dá)一平衡后,測(cè)得M氣體的濃度為0.5mol/L.當(dāng)在恒溫下,將密閉容器的體積擴(kuò)大1倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得M氣體的濃度為0.3mol/L.則下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)速率增大
B、W的體積分?jǐn)?shù)降低
C、N的轉(zhuǎn)化率提高
D、平衡向右移動(dòng)

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