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【題目】對如圖實驗現象描述或分析正確的是（ ）

A.溶液變藍色B.Cu 片上有氣泡

C.Zn 是氧化劑D.Cu 是氧化劑

【答案】B

【解析】

根據裝置圖所示，該裝置為銅鋅原電池，鋅作負極，發(fā)生氧化反應，負極反應為Zn-2e-=Zn2+，銅作正極，發(fā)生還原反應，正極反應為：2H++2e-=H2↑，據此分析解答。

A．銅作正極，不參與電極反應，無銅離子產生，溶液不變藍色，故A錯誤；

B．銅作正極，發(fā)生還原反應，電解質溶液中的氫離子在銅電極上得到電子轉化為氫氣，正極反應為：2H++2e-=H2↑，銅電極上有氣泡產生，故B正確；

C．鋅作負極，負極反應為Zn-2e-=Zn2+，Zn元素的化合價升高，發(fā)生氧化反應，作還原劑，故C錯誤；

D．Cu電極沒有參與反應，既不作氧化劑也不作還原劑，故D錯誤；

答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制氯氣的裝置。

圓底燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________，生成1個Cl2分子轉移電子數目為________個，飽和食鹽水的作用是_____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備硝基苯的實驗裝置如圖所示(夾持裝置已略去)。下列說法錯誤的是（ ）

A.水浴加熱的優(yōu)點為使反應物受熱均勻、容易控制溫度

B.濃硫酸、濃硝酸和苯混合時，應先向濃硝酸中緩緩加入濃硫酸，待冷卻至室溫后，再將苯逐滴滴入

C.儀器a的作用是冷凝回流，提高原料的利用率

D.可用儀器a、b將反應后的混合物直接蒸餾得到產品

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知水在25℃和95℃時，其電離平衡曲線如圖所示：

（1）95℃時水的離子積KW=_____．

（2）95℃時，0.01mol/LNaOH溶液的PH=_____．

（3）95℃時水的電離平衡曲線應為___（填“A”或“B”），請說明理由______________________．

（4）25℃時，將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH=7，則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為______．

（5）95℃時，若100體積pH1=a的某強酸溶液與1體積pH2=b的某強堿溶液混合后溶液呈中性，則混合前，該強酸的pH1與強堿的pH2之間應滿足的關系是_________________________．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示三套實驗裝置，分別回答下列問題．

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗．向插入碳棒的玻璃筒內滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應為______．

（2）裝置2中的石墨是______極（填“正”或“負”），該裝置發(fā)生的總反應的離子方程式為______．

（3）裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液．反應一段時間后，停止通電．向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附近首先變紅．

①電源的M端為______極；甲燒杯中鐵電極的電極反應為______．

②乙燒杯中電解反應的離子方程式為______．

③停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g，甲燒杯中產生的氣體標準狀況下體積為______mL．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，將氯氣依次通過盛有干燥有色布條的廣口瓶和盛有濕潤有色布條的廣口瓶，可觀察到的現象是_______。

（2）為防止氯氣尾氣污染空氣，實驗室通常用________溶液吸收多余的氯氣，原理是______________________(用化學方程式表示)。工業(yè)上常用廉價的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉，漂白粉的有效成分是________________(填化學式)，漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，產生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學方程式為_____________________，長期露置于空氣中的漂白粉，加稀鹽酸后產生的氣體是________(填字母，下同)。

A．O2B．Cl2 C．CO2D．HClO

（3）一旦發(fā)生氯氣泄漏和爆炸事故，周圍群眾應緊急疏散。當人們逃離爆炸現場時，可以用浸有一定濃度某物質水溶液的毛巾捂住鼻子，最適宜采用的該物質是________。

A．NaOH B．NaCl

C．KCl D．Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH＜0。在一定溫度和壓強下于密閉容器中，反應達到平衡。下列敘述正確的是

A. 升高溫度，K減小 B. 減小壓強，n(CO2)增加

C. 更換高效催化劑，α(CO)增大 D. 充入一定量的氮氣，n(H2)不變

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題。

(1)圖A中試管夾的作用是______________________。

(2)指出圖B中的錯誤操作是____________________________________。

(3)圖C、D是某同學配制50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現的情況：

①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現指針偏右，則繼續(xù)進行的操作是______________，至天平平衡。

②如圖D所示，量取水時，仰視讀數，所得溶液中溶質的質量分數會______________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面關于摩爾質量的描述或應用中正確的是

A. 一個鈉原子的質量等于g B. 二氧化碳的摩爾質量是44 g

C. 鐵原子的摩爾質量等于它的相對原子質量 D. 1 mol氫氧根離子的質量是17

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