【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．在800℃～1000℃時(shí)電解TiO2可制得鈦，裝置如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.a為電源的正極
B.石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)
C.陰極發(fā)生的反應(yīng)為：TiO2+4e﹣═Ti+2O2﹣
D.每生成0.1mol鈦，轉(zhuǎn)移電子0.2mol

【答案】C
【解析】解：由陰離子的定向移動可知石墨為陽極，則a為負(fù)極，b為正極，TiO2為陰極，
A．a(chǎn)為電源的負(fù)極，故A錯誤；
B．石墨為陽極，電極上發(fā)生氧化反應(yīng)，故B錯誤；
C．電解TiO2制得鈦，TiO2為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，電極方程式為TiO2+4e﹣═Ti+2O2﹣ ， 故C正確；
D．Ti元素化合價(jià)由+4價(jià)降低到0價(jià)，則每生成0.1mol鈦，轉(zhuǎn)移電子0.4mol，故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案．下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是（ ）

A.擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開止水夾
B.擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中所含原子數(shù)最多的是

A. 6.02×10 23個(gè)CO B. 18gH2O C. 1molNH3 D. 0.5molCH4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下CH4、HCl、H2S、NH3均為氣體．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下分別有①13.44L CH4②1molHCl分子 ③27.2gH2S ④2.408×1023個(gè)NH3分子，下列說法正確的是（　�。�
A.體積：②＞③＞④＞①
B.密度：②＞③＞①＞④
C.質(zhì)量：②＞③＞④＞①
D.H原子個(gè)數(shù)：①＞③＞④＞②

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題：
（1）操作①的名稱是 ， 操作②的名稱是 ．
（2）試劑a是 ， 試劑b是 ， 固體B是 ． （填化學(xué)式）
（3）加入試劑a所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為： ． 加入試劑b所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： ．
（4）該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> ． 若不能，應(yīng)如何改進(jìn)（若能，此問不用回答） ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】肼（ ）可作為火箭發(fā)動機(jī)的燃料，NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼．
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣制備氨氣的化學(xué)方程式：
（2）已知：①N2（g）+2O2（g）=N2O4（l）△H1=﹣195kJmol﹣1
②N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=﹣534kJmol﹣1
寫出液態(tài)肼和N2O4（l）反應(yīng)生成N2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式：
（3）已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量（kJ）如下：N≡N為942、O=O為498、N﹣N為154、H﹣O為464、請根據(jù)N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H2=﹣534kJmol﹣1中數(shù)據(jù)計(jì)算斷裂1molN﹣H鍵所需的能量（kJ）是：
（4）寫出NH3與NaClO反應(yīng)得到肼的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25gmL﹣1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240mL 0.1molL﹣1的鹽酸，請回答下列問題：
（1）濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 ．
（2）配制 240mL 0.1molL﹣1 的鹽酸

應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL


（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次 ） ．
A.用30mL水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒23次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B.用量筒淮確量取所需的濃鹽酸的體積，倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度線12cm處
（4）若實(shí)驗(yàn)中遇到下列情況，對鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填“偏高”、“偏低”或“不變”）？
①用于稀釋鹽酸的燒杯未洗滌， ．
②容量瓶中原有少量蒸餾水， ．
③定容時(shí)觀察液面俯視， ．
（5）若實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)如下情況如何處理？
①定容時(shí)加蒸餾水時(shí)超過了刻度 ．
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有滾液不慎有溶液濺出 ．
③定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，所含的分子數(shù)相同的是（　�。�
A.10g H2和10g O2
B.5.6L N2和0.25mol CO2
C.0.5 NA個(gè)H2O和0.5mol I2
D.32g O2和32g O3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向aL密閉容器中加入1mol X氣體和2mol Y氣體，發(fā)生如下反應(yīng)：X（s）+2Y（g）2Z（g），能判斷該反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是（ ）
A.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化
B.容器內(nèi)氣體密度不隨時(shí)間變化
C.容器內(nèi)X，Y，Z的濃度之比為1：2：2
D.X的消耗速率和Z的生成速率之比為1：2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案