【題目】以NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法不正確的是( )
A.1 L1mol/L H2SO4,含有2NA個H+
B.500mL2mol/L鹽酸比100mL2mol/L硫酸的導電性強
C.1mol Na2S2,含NA個共價鍵
D.標準狀況下,3.36 LSO2的質(zhì)量約為9.6g
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān)“暖寶寶”貼是一種便捷取暖用品。是利用鐵(①)的氧化反應放熱來發(fā)熱。實際上是根據(jù)鐵在潮濕空氣(②)中發(fā)生吸氧腐蝕的原理。同時利用活性炭的強吸附性,在活性炭的疏松結(jié)構(gòu)中儲有水(③)蒸氣,水蒸汽液化成水滴,流出與空氣和鐵粉接觸,在氯化鈉(④)的催化作用下較為迅速的發(fā)生反應生成氫氧化鐵(⑤,放出熱 量,生成的氫氧化鐵會緩 慢分解生成氧化鐵⑥)。其總反應:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3 ,2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O
(1)上述短文標有序號的物質(zhì)中進行分類:
屬于混合物的是_______( 填序號,下同),屬于單質(zhì)的是________,屬于氧化物的是_______,屬于堿的是__________,屬于鹽的是 __________。
(2)在反應4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3中,作為還原劑的物質(zhì)是______。若反應中消耗了3 mol O2,則生成Fe(OH)3的物質(zhì)的量為______mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______ mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應的催化效果,某同學分別設(shè)計了圖1、圖2所示的實驗
下列敘述中不正確的是
A.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應速率的大小
B.若圖1實驗中反應速率為a>b,則一定可以說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
C.圖2實驗可通過測定相同狀況下產(chǎn)生的氣體體積與反應時間來比較反應速率
D.圖2中關(guān)閉A處活塞,將針筒活塞向外拉,松開后針筒活塞復原說明裝置氣密性好
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【題目】下列有關(guān)從海帶中提取碘的實驗原理和裝置能達到實驗目的的是
A. 用裝置甲灼燒碎海帶
B. 用裝置乙過濾海帶灰的浸泡液
C. 用裝置丙制備用于氧化浸泡液中I的Cl2
D. 用裝置丁吸收氧化浸泡液中I后的Cl2尾氣
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【題目】微型銀-鋅電池可用作電子儀器的電源,其電極分別是和,電解質(zhì)為溶液,電池總反應為,下列說法正確的是( )
A.電池工作過程中,溶液濃度降低
B.電池工作過程中,電解液中向正極遷移
C.負極發(fā)生反應
D.正極發(fā)生反應
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【題目】120℃時,1molCO2和3molH2通入1L的密閉容器中反應生成CH3OH和水。測得CO2和CH3OH的濃度隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.0~3min內(nèi),H2的平均反應速率為0.5mol·L-1·min-1
B.該反應的化學方程式:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)
C.容器內(nèi)氣體的壓強不再變化時,反應到達平衡
D.10min后,反應體系達到平衡
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【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.室溫下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-數(shù)目為0.1NA
B.反應 5NH4NO32HNO3+4N2↑ +9H2O 中,生成 28 g N2 時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為3.75 NA
C.0.1 mo1·L-1 MgCl2溶液中含Cl-數(shù)為0.2NA
D.3.9 g Na2O2 晶體中含有的離子總數(shù)為0.2NA
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【題目】化學實驗中常將溶液或試劑進行酸化,下列酸化處理的措施正確的是
A. 定性檢驗SO,將BaCl2溶液用HNO3酸化
B. 為提高高錳酸鉀溶液的氧化能力,用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化
C. 檢驗溶液中是否含有Fe2+時,用硝酸酸化
D. 檢驗溶液中是否含有SO時,在無其他陽離子干擾的條件下,先用鹽酸酸化,所得溶液再加BaCl2溶液
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【題目】2016年IUPAC命名117號元素為Ts(中文名“”,tián),Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7。下列說法不正確的是
A.Ts是第七周期第ⅦA族元素
B.Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)
C.Ts在同族元素中非金屬性最弱
D.中子數(shù)為176的Ts核素符號是
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