下列化學(xué)試劑的保存方法中不正確的是（　�。�
A、固體藥品保存在廣口瓶中
B、鹽酸保存在細(xì)口瓶中
C、新制氯水保存在棕色試劑瓶中
D、氫氧化鈉溶液保存在玻璃塞試劑瓶中
考點(diǎn)：化學(xué)試劑的存放
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．固體藥品用廣口瓶，液體用細(xì)口瓶；
B．鹽酸為液體藥品，通常保存在細(xì)口瓶的試劑瓶中；
C．新制氯水見光容易分解，需要避光保存；
D．氫氧化鈉溶液能夠與玻璃塞中的二氧化硅反應(yīng)，不能使用玻璃塞的試劑瓶盛放．
解答： 解：A．為了便于取用藥品，通常固體藥品用廣口瓶，液體用細(xì)口瓶盛放，故A正確；
B．盛放液體藥品，通常保存在細(xì)口瓶中，如鹽酸需要保存在細(xì)口瓶的試劑瓶中，故B正確；
C．新制的氯水不穩(wěn)定，見光容易分解，需要避光保存，通常保存在棕色試劑瓶中，故C正確；
D．氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應(yīng)，所以不能用玻璃塞的試劑瓶盛放氫氧化鈉溶液，可以使用橡膠塞的試劑瓶，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見化學(xué)試劑的保存方法判斷，題目難度不大，注意掌握常見化學(xué)試劑的化學(xué)性質(zhì)及正確的保存方法，明確見光分解的試劑需要保存在棕色試劑瓶中，如次氯酸、硝酸銀、濃硝酸等；堿溶液不能使用玻璃塞的試劑瓶等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳通入下列溶液中，不可能產(chǎn)生沉淀的是（　　）
A、氯化鈣溶液
B、石灰水
C、飽和碳酸鈉溶液
D、硅酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列醇中既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能被氧化為醛的是（　�。�
A、CH3OH
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

若用乙烯和氯氣在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)制取六氯乙烷，這一過程中所要經(jīng)歷的反應(yīng)及耗用氯氣的總的物質(zhì)的量是（設(shè)乙烯為1mol，反應(yīng)產(chǎn)物中的有機(jī)物只是六氯乙烷）（　　）
A、取代，4 mol Cl2
B、加成，2 mol Cl2
C、加成、取代，3 mol Cl2
D、加成、取代，5 mol Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、乙烷中混有少量乙烯，用氫氣加成除去乙烯
B、將等體積、等濃度的NaOH與CuSO4溶液混合制得氫氧化銅濁液，用于檢驗(yàn)醛基
C、除去苯中的少量苯酚，可加溴水振蕩后濾去白色沉淀
D、溴乙烷與氫氧化鈉溶液共煮后，先加硝酸酸化，再加入硝酸銀溶液以檢驗(yàn)溴元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有四種溶液：NaNO3、Na2CO3、（NH4）2SO4、NH4Cl，只用一種試劑就可將其分別鑒別（必要時(shí)可加熱），該試劑是（　�。�
A、BaCl2溶液
B、AgNO3溶液
C、NaOH溶液
D、Ba（OH）2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了把苯酚從溴苯中分離出來，正確的操作是（　�。�
A、把混合物加熱到70℃以上，用分液漏斗分液
B、加燒堿溶液振蕩后分液，再向上層液體中加鹽酸后分液
C、加燒堿溶液振蕩后分液，再向下層液體中加鹽酸后分液
D、向混合物中加乙醇，充分振蕩后分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用調(diào)pH值沉淀法除去氯化銅溶液中的Fe3+可加入（　　）
A、CuO
B、Cu（OH）2
C、Cu2CO3（OH）2
D、以上均可

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（電解液足量）．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖1中，若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)開關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為Fe-3e=Fe3+
B、圖1中，若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)開關(guān)K與b連接，則一段時(shí)間后向電解液中通入適量HCl氣體可恢復(fù)到電解前的濃
C、圖2中，若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)開關(guān)K與a連接，則電解液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D、圖2中，若開始實(shí)驗(yàn)時(shí)開關(guān)K與b連接，則A極減少的質(zhì)量等于B極增加的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案