【題目】(多選)下列分離和提純物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | 雜志 | 試劑或用品 | 主要操作 | |
A | 淀粉 | 碘化鉀 | 半透膜 | 滲析 |
B | Fe(NO3)2 | Ba(NO3)2 | 硫酸 | 過(guò)濾 |
C | Fe | I2 | / | 加熱 |
D | 溴 | 四氧化碳 | 蒸餾裝置 | 蒸餾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目》中有“冬月灶中所燒薪柴之灰,令人以灰淋汁,取堿浣衣”的記載。下列說(shuō)法不正確的是
A. “薪柴之灰”可與銨態(tài)氮肥混合施用 B. “以灰淋汁”的操作是過(guò)濾
C. “取堿”得到的是一種鹽溶液 D. “浣衣”過(guò)程有化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚酯增塑劑廣泛應(yīng)用于耐油電纜、煤氣管、防水卷材、電氣膠帶;耐油耐汽油的特殊制品等。聚酯增塑劑G及某醫(yī)藥中間體H的一種合成路線如下(部分反應(yīng)條件略去):
已知:
(1)B的名稱(系統(tǒng)命名)為___________________。
(2)若反應(yīng)①的反應(yīng)條件為光照,最先得到的氯代有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:反應(yīng)②是________________,反應(yīng)④是________________ 。
(4)寫(xiě)出B與D反應(yīng)生成G的反應(yīng)方程式_________________________。
(5)甲苯的二氯代物產(chǎn)物的同分異構(gòu)體有_________________種。
(6)利用以上合成路線的信息,以甲苯和乙醇為原料合成下面有機(jī)物(無(wú)機(jī)試劑任選)。
請(qǐng)寫(xiě)出合成路線:________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反應(yīng)速率的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
B.決定反應(yīng)速率的主要因素有濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑
C.可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正、逆反應(yīng)的速率都不為0
D.增大反應(yīng)物濃度、提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)計(jì)算反應(yīng)開(kāi)始到10 s,用X表示的反應(yīng)速率是__________,Y的轉(zhuǎn)化率為______。
(3)下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。
A.當(dāng)X與Y的反應(yīng)速率之比為1:1
B.在混合氣體中X的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)保持不變
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
D.混合氣體的的密度不隨時(shí)間的變化而變化
E.X、Y、Z的濃度之比為1:1:2
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),用Y表示的正反應(yīng)速率v(正)與用Z表示的逆反應(yīng)速率v(逆)的關(guān)系是_____________。
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,可采取的措施是______.
a.恒容時(shí)充入Ne b.適當(dāng)升高溫度
c.縮小容器的體積 d.選擇高效催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙醇、乙酸的說(shuō)法中,不正確的是
A. 乙醇不能與金屬鈉反應(yīng)
B. 乙醇在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱
C. 乙酸能與CaCO3反應(yīng)放出CO2
D. 在濃硫酸存在下,加熱,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉬及其合金在冶金、環(huán)保和航天等方面有著廣泛的應(yīng)用。
(1)Mo可被發(fā)煙硝酸及氫氟酸氧化為MoO2F2和MoOF4(少量),硝酸本身被還原為NO2,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_________
(2)已知:2Mo(s)+3O2(g)==2MoO3(s)△H1 ;
2MoS2(s)+ 7O2(g)= 2MoO3(s)+4SO2(g)△H2 ;
MoS2(s)+2O2(g)=Mo(s)+2SO2 (g)△H3
則△H3=_______(用含△Hl、△H2的代數(shù)式表示)。
(3)電氧化法提純鉬的原理:將輝鉬礦(MoS2)放入裝有食鹽水的電解槽中,用惰性電極電解,MoS2被氧化為MoO42-和SO42-。
① 輝鉬礦應(yīng)放入電解槽的__________(填“陰極區(qū)”或“陽(yáng)極區(qū)”)。
② 陰極的電極反應(yīng)式為______________。
(4)碳酸鈉作固硫劑并用氫還原輝鉬礦的原理為MoOS2(s)+4H2(g) +2Na2CO3(s)MO(s)+2CO(g)+4H2O(g)+2Na2S(s)△H,實(shí)驗(yàn)測(cè)得平衡時(shí)的有關(guān)變化曲線如圖所示。
① 由圖l可知,該反應(yīng)△H___(填“>”或“<”)0,p1、p2、p3由大到小的順序?yàn)?/span>____。
② 由圖2可知,A點(diǎn)時(shí)H2的平衡轉(zhuǎn)化率為____。
③ B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K=_______(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))(MPa)2 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按官能團(tuán)的不同,可以對(duì)有機(jī)物進(jìn)行分類,現(xiàn)有以下有機(jī)物:
A. CH3CH2CH2COOH
B.
C.
D.
E.
F.
G.
(1)其中,可看做酚類的是___________(填寫(xiě)字母,下同);可看做醇類的是___________;可看做酯類的是___________;屬于苯的同系物的是____________。
(2)分別寫(xiě)出物質(zhì)E和F中所含官能團(tuán)的名稱____________、__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的副產(chǎn)品生產(chǎn)鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,所設(shè)計(jì)的裝置如下圖所示:
(1)A中制取Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末,其作用是_________________________。
(3)E裝置的作用是______________(填序號(hào))。
A.收集氣體 B.吸收氯氣 C.吸收氯化氫
(4)E裝置中除了有鹽酸生成外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法是______________。
(5)將l mol CH4與C12發(fā)生取代,測(cè)得4種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量相等,則消耗的氯氣的物質(zhì)的量是______________。
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