下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法正確的是（　�。�。

①乙烷（乙烯）光照條件下通入Cl2，氣液分離　②乙酸乙酯（乙酸）用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液　③苯（乙酸）用氫氧化鈉溶液洗滌、分液　④乙醇（乙酸）加足量生石灰、蒸餾

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

 

B

【解析】光照條件下，乙烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，乙烯與Cl2不反應(yīng)，①錯(cuò)誤；CH3COOH＋NaOH―→CH3COONa＋H2O，CH3COONa溶于水中，苯與水不互溶，分液后除雜，③正確；2CH3COOH＋CaO―→（CH3COO）2Ca＋H2O，乙醇沸點(diǎn)低，（CH3COO）2Ca沸點(diǎn)高，蒸餾可得到乙醇，④正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是 （　　）。

A．金屬元素和非金屬元素間形成的化學(xué)鍵一定是離子鍵

B．ⅦA族元素是同周期元素中非金屬性最強(qiáng)的元素

C．全部由非金屬元素形成的化合物一定是共價(jià)化合物

D．短周期中，同周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)元素周期律知識(shí)后，對(duì)教材中Cl2將Fe2＋氧化成Fe3＋的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思考，并提出問(wèn)題：Cl2能將Fe2＋氧化成Fe3＋，那么Br2和I2能否將Fe2＋氧化成Fe3＋？

環(huán)節(jié)一：理論推測(cè)。

部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都能將Fe2＋氧化成Fe3＋，依據(jù)是____________________

_________________________________________________________________。

部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都不能將Fe2＋氧化成Fe3＋。還有同學(xué)認(rèn)為Br2能將

Fe2＋氧化成Fe3＋，而I2不能，依據(jù)是同一主族從上到下鹵素單質(zhì)的氧化性逐漸減弱。

環(huán)節(jié)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

向大試管中加入適量鐵粉，加入10 mL稀鹽酸，振蕩試管，充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，取上層清液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：

試管

操作

現(xiàn)象

①

先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液，再向試管中滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管

溶液為

黃色

②

先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液，再向試管中滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管

溶液為

黃色

 

環(huán)節(jié)三：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與解釋。

（1）甲同學(xué)認(rèn)為試管①中的現(xiàn)象說(shuō)明溴水能將Fe2＋氧化，反應(yīng)的離子方程式為_________________________________________________________________。

乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，才能得出甲同學(xué)的結(jié)論。請(qǐng)你幫助乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)2：

操作

現(xiàn)象

 

 

 

（2）該小組同學(xué)對(duì)試管②中所得的溶液呈黃色的原因展開(kāi)討論，并提出了兩種假設(shè)：

假設(shè)1：碘水與FeCl2溶液不反應(yīng)，黃色是碘水稀釋后的顏色。

假設(shè)2.________________。

實(shí)驗(yàn)3：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以判斷假設(shè)是否成立。

操作

現(xiàn)象

向試管②所得的溶液中繼續(xù)加入0.5 mL CCl4，充分振蕩，靜置一段時(shí)間。取出上層溶液，滴加KSCN溶液

靜置后，上層溶液幾乎無(wú)色，下層溶液為紫色；取上層溶液滴加KSCN溶液后，溶液呈淺紅色

 

丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象可以說(shuō)明假設(shè)2成立，丁同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)，于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)4繼續(xù)探究。

實(shí)驗(yàn)4：

操作

現(xiàn)象

向另一支試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液，滴加0.5 mL碘水后，再加入0.5 mL乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時(shí)間。取出下層溶液，滴加KSCN溶液

靜置后，上層溶液為紫色，下層溶液幾乎無(wú)色；取下層溶液，向其中滴加KSCN溶液后，溶液沒(méi)有呈淺紅色

 

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4中加入乙酸乙酯的主要目的是___________________________。

丁同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)4的現(xiàn)象得出結(jié)論：在本次實(shí)驗(yàn)條件下，碘水與FeCl2溶液反應(yīng)的程度很小。

（3）Cl2、Br2、I2氧化Fe2＋的能力逐漸減弱，從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因：______________________________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題12化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下列四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未畫(huà)出），判斷下列說(shuō)法正確的是 （　　）。

A．加熱時(shí)，a上部聚集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好

B．加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵?/span>，在上部又聚集為紫黑色的固體

C．加熱時(shí)，c中溶液紅色變深，冷卻后又變淺

D．e內(nèi)氣體顏色變淺，d內(nèi)氣體顏色加深

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題11常見(jiàn)有機(jī)化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的一氯代物只有2種的是 （　�。�

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一化學(xué)人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D 4種元素，A元素所處的周期數(shù)、主族序數(shù)、原子序數(shù)均相等；B的原子半徑是其所在主族中最小的，B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3；C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層少2個(gè)；C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布，兩元素可形成化合物D2C。

（1）B元素的名稱為__________；B在周期表中的位置是第________周期第________族。

（2）A、B形成的化合物的電子式為________。

（3）C的元素符號(hào)為________，C的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為____________。

（4）D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一化學(xué)人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、Y、Z為原子序數(shù)相連的三種元素，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性相對(duì)強(qiáng)弱關(guān)系為：HXO4>H2YO4>H3ZO4。則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：HX>H2Y>ZH3

B．非金屬活潑性：Y<X<Z

C．原子半徑：X>Y>Z

D．原子最外電子層上的電子數(shù)關(guān)系：Z＝

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-2資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

煤是重要的能源和化工原料，直接燃燒既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境。最近，某企業(yè)利用“煤粉加壓氣化制備合成氣新技術(shù)”，讓煤變成合成氣（一氧化碳及氫氣總含量≥90%），把煤“吃干榨盡”。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

①煤粉加壓氣化制備合成氣過(guò)程涉及化學(xué)變化和物理變化

②煤粉加壓氣化制備合成氣過(guò)程涉及化學(xué)變化但沒(méi)有物理變化

③該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了煤的清潔利用

④該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了煤的高效利用

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-3蛋白質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這里的“絲”和“淚”分別指（ ）

A．纖維素、脂肪 B．蛋白質(zhì)、烴

C．淀粉、脂 D．蛋白質(zhì)、硬化油

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案