如圖示裝置中，將液體Y滴入瓶中并搖動，一會兒小氣球脹大．則氣體X與液體Y不可能是（　�。� 
ABCD
氣體XNH3SO2CO2HCl
液體Y水濃NaOH稀H2SO4食鹽水
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)裝置綜合,氨的物理性質(zhì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)題,元素及其化合物
分析：擠壓膠頭滴管，使液體Y滴入瓶中，振蕩，一會兒可見小氣球a鼓起，說明錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，X可能溶于Y或與Y發(fā)生反應(yīng)．
解答： 解：A、NH3極易溶于水而導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球a鼓起，故A正確；
B、SO2極易與NaOH反應(yīng)而導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球a鼓起，故B正確；
C、CO2與稀硫酸不反應(yīng)，難溶于稀硫酸溶液，壓強(qiáng)基本不變，小氣球不能鼓起，故C錯誤；
D、HCl極易溶于水而導(dǎo)致錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，小氣球a鼓起，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查噴泉實(shí)驗(yàn)知識，題目難度不大，注意形成噴泉實(shí)驗(yàn)的原理以及常見物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀4種溶液中的一種．將它們兩兩混合后，觀察到的現(xiàn)象是：
①A與B或C混合都產(chǎn)生沉淀；②C與B或D混合也產(chǎn)生沉淀；③D與B混合產(chǎn)生無色氣體．
完成下列問題：
（1）這四種溶液分別是A：
 
、B：
 
、C：
 
、D：
 
．（填化學(xué)式）
（2）寫出D與B反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某待測液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等離子，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）加入過量的稀鹽酸，有白色沉淀生成．
（2）過濾，在濾液中加入過量的稀硫酸，又有白色沉淀生成．
（3）過濾，取少量濾液，滴入2滴KSCN溶液，沒有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)．
（4）另取少量步驟（3）中的濾液，加入NaOH溶液至使溶液呈堿性，加熱，可產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：待測液中一定含有
 
離子，一定不含有
 
離子，請寫出（1）、（2）、（4）發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：（1）
 
（2）
 
（4）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物．某同學(xué)通過如下實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)原理并驗(yàn)證產(chǎn)物．
實(shí)驗(yàn)I：用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的燒杯中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深．
（1）該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測：
猜測1：白色不溶物可能為
 

猜測2：白色不溶物可能為MgCO3
猜測3：白色不溶物可能為堿式碳酸鎂[yMg（OH）2?xMgCO3]
（2）為了確定產(chǎn)物，進(jìn)行以下定性實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)   驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)   論
實(shí)驗(yàn)Ⅱ將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃安靜燃燒，
火焰呈淡藍(lán)色		氣體成分為
 
實(shí)驗(yàn)Ⅲ將實(shí)驗(yàn)I中的白色不溶物濾出、洗滌，取少量加入足量
 

 
白色不溶物中含有MgCO3
實(shí)驗(yàn)Ⅳ取實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的濾液，向其中加入適
量
 
稀溶液		產(chǎn)生白色沉淀，溶液紅色變淺溶液中存在CO32-
離子
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中洗滌的操作方法是
 
．
（3）為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)I的白色不溶物的成分，進(jìn)行以下定量實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：

稱取干燥、純凈的白色不溶物 4.52g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中．實(shí)驗(yàn)后裝置A增重0.36g，裝置B增重1.76g．裝置C的作用是
 
；白色不溶物的化學(xué)式為
 
．
（4）寫出鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，據(jù)此，回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑屬于
 
（填：“純凈物”“混合物”）
（2）此瓶硫酸試劑的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1
（3）用此硫酸配制500mL、0.2mol?L-1的稀H2SO4．計(jì)算，需濃H2SO4的體積為
 
mL．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）
（4）現(xiàn)給出下列儀器（配制過程中可能用到）：
①燒杯 ②托盤天平 ③500mL容量瓶 ④膠頭滴管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒，按使用儀器的先后順序排列正確的是
 

A．①②④③⑤B．①⑤③④⑥C．①④②③⑤D．⑥①⑤③④
（5）在配制過程中，其他操作都準(zhǔn)確，下列操作中能引起誤差偏高的有
 
（填代號）．
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水
③定容時，加蒸餾水超過標(biāo)線，又用膠頭滴管吸出
④定容時，俯視標(biāo)線
⑤定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng)．
（1）寫出w的結(jié)構(gòu)簡式
 

（2）寫出②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式
②
 
③
 
④
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

與乙炔具有相同的碳、氫百分含量，但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是（　　）
A、丙炔B、環(huán)丁烷C、甲苯D、苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）25℃時，將pH=11的NaOH溶液與pH=4的硫酸溶液混合，若所得混合溶液pH=9，則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為
 

已知25℃時，0.1L 0.1mol?L-1的NaA溶液的pH=10，溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)?div id="ebffjaw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2））若100℃時，KW=10-12，則100℃時pH=11的Ba（OH）2溶液與pH=2的硫酸按體積比1：9混合充分反應(yīng)后pH=
 
；若該溫度下10體積的pH=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性，則混合之前，a與b之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
 
．
（3）某溫度下的水溶液中，c（H+）=10x mol/L，c（OH-）=10y mol/L．x與y的關(guān)系如圖所示．
該溫度下水的離子積為
 
．該溫度下氯化鈉溶液的pH為
 
；該溫度下0.01mol/L NaOH溶液的pH為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我校高一某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖裝置用日常生活中的飲用水制取蒸餾水的示意圖，請回答下列問題．
①圖中的兩處明顯錯誤是
 
、
 
．
②儀器的名稱：A是
 
，B是
 
．
③實(shí)驗(yàn)時A中除加入適最自來水外，還加入少量碎瓷片，其作用是
 
．

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同步練習(xí)冊答案