為證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體為NO，設(shè)計如圖實驗（實驗過程中活塞2為打開狀態(tài)），下列說法中不正確的是  （　�。�

A．關(guān)閉活塞1，加入稀硝酸至液面a處
B．在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率
C．通過關(guān)閉或開啟活塞1可以控制反應(yīng)的進(jìn)行
D．反應(yīng)開始后，膠塞下方有無色氣體生成，還不能證明該氣體為NO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主，也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下：

（1）操作I所用的玻璃儀器有         ；操作II的主要步驟是           。
（2）濾渣a的主要成分是                ；濾渣b的主要成分是           。
（3）檢驗BaCl2溶液是否加入過量，其詳細(xì)操作過程為                   。
（4）產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl，進(jìn)一步提純的方法是           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗裝置（部分固定裝置略去）和有關(guān)敘述正確的是

A．圖1可以進(jìn)行酸堿中和滴定實驗
B．圖2可以進(jìn)行中和熱的測定實驗
C．圖3可驗證溫度對化學(xué)平衡的影響
D．圖4可檢驗食鹽水通電后的部分產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?br />

 
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
A
證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成
向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液
C
檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱
D
探究溫度對化學(xué)平衡的影響
將NO2球浸泡在冷、熱水中，觀察顏色的變化
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

工業(yè)上由廢銅屑制硫酸銅晶體的流程如下：

（1）下列溶解銅屑的兩種方案中，方案二的優(yōu)點是               。（答兩點即可）
方案一：向銅屑中加入足量的濃硫酸并加熱。
方案二：向銅屑中加入少量的銀粉再加足量的稀硫酸并通入足量空氣。
（2）測定硫酸銅晶體（ CuSO4·xH2O）中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過以下實驗步驟確定：
Ⅰ.稱取0.4820 g樣品置于小燒杯中，加入適量稀硫酸，加熱溶解，邊攪拌邊滴加BaCl2到沉淀完全；
Ⅱ.過濾并洗滌沉淀；
Ⅲ.將盛有沉淀的濾紙包烘干并高溫灼燒，再轉(zhuǎn)入高溫爐中，一定溫度下反復(fù)灼燒到恒重，得到BaSO4質(zhì)量為0.4660 g。
回答下列問題：
①計算CuSO4·xH2O中的x=        （要求寫出計算過程）。
②步驟Ⅲ中，如果空氣不充足和溫度過高，可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS，若其他操作均正確，則x的測定結(jié)果將      （填“偏低”、“偏高”或“不變”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列①～④四個圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是

A．用裝置①可以制備氨氣
B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實驗室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸
C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體
D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗產(chǎn)生的SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項是(　　)

選項
 		實驗操作
 		現(xiàn)象
 		解釋或結(jié)論
 
A
 		把SO2通入紫色石蕊試液中
 		紫色褪去
 		SO2具有漂白性
 
B
 		把濃硫酸滴到pH試紙上
 		試紙變紅
 		濃硫酸具有酸性
 
C
 		將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中
 		紅棕色變淺
 		反應(yīng)2NO2
N2O4的ΔH<0
 
D
 		向AgCl沉淀中滴加KI溶液
 		白色沉淀
變?yōu)辄S色
 		溶度積:AgI比
AgCl更小
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是(   )

A．振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變 
B．實驗Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，顏色無變化 
C．實驗Ⅲ：微熱稀硝酸片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)始終保持無色 
D．實驗Ⅳ：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過體系時可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?　　)

 
實驗?zāi)康?br /> 實驗方案
A
探究接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
相同溫度下,取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中
B
證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
C
檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D
測定鋁箔中氧化鋁的含量
取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
 

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同步練習(xí)冊答案