某溫度時,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示.
(1)由圖中數(shù)據(jù)分析:該反應的化學方程式為
3X+Y?2Z
3X+Y?2Z

(2)反應開始至2min,用Z表示的平均反應速率為
0.05mol?L-1?min-1
0.05mol?L-1?min-1
.用X表示的平均反應速率為
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1

(3)判斷:第5分鐘時,反應是否達到平衡?
.第5分鐘時,Z的生成速率與Z的消耗速率相比
相等
相等
(填”大”、“小”或“相等”)
分析:(1)根據(jù)各物質(zhì)的增減判斷反應物、生成物,根據(jù)同一反應、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比判斷;
(2)根據(jù)v=
△C
△t
=
△n
V△t
計算;再根據(jù)同一反應、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)反應速率之比等于其計量數(shù)之比判斷;
(3)根據(jù)圖象觀察各物質(zhì)的物質(zhì)的量是否變化判斷;化學反應達到平衡狀態(tài)時,同一種物質(zhì)的正逆反應速率相等;
解答:解:(1)根據(jù)圖象知,隨著反應的進行,X、Y的物質(zhì)的量減少,Z的物質(zhì)的量增加,所以X、Y是反應物,Z是生成物;同一反應、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)的濃度變化量之比等于其計量數(shù)之比,0-2min時,△X=(1-0.7)mol=0.3mol,
△Y=(1-0.9)mol=0.1mol,△Z=0.2mol-0=0.2mol,△X:△Y:△Z=0.3mol:0.1mol:0.2mol=3:1:2.
故答案為:3X+Y?2Z.
(2)v=
△C
△t
=
△n
V△t
=
=0.2mol-0
2L×2min
=0.05mol?L-1?min-1;同一反應、同一時間段內(nèi),各物質(zhì)反應速率之比等于其計量數(shù)之比,所以v(Z):v(X)=0.05mol?L-1?min-1:v(X)=2:3,v(X)=0.075 mol?L-1?min-1
故答案為:0.05mol?L-1?min-1; 0.075 mol?L-1?min-1
(3)根據(jù)圖象知,第5分鐘時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,所以該反應達到平衡狀態(tài),可逆反應達平衡狀態(tài)時,同一種物質(zhì)的正逆反應速率相等.
故答案為:是; 相等.
點評:考查方程式書寫、反應速率計算、平衡狀態(tài)判定等,難度不大;解化學平衡圖象題要注意“四看”:
一看點:看起點、交點、拐點等;二看線:看線的走向和變化趨勢:三看面:看清橫坐標和縱坐標表示的物理量;四看要不要作輔助線:看是否需要作等溫線或等壓線.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上.
A.金剛石與石墨;   B.淀粉與纖維素; C.氕與氘;D.甲烷與戊烷;E.葡萄糖與果糖
F.          G. 
(1)同位素
C
C
;(2)同素異形體
A
A
;(3)同系物
D
D
;(4)同分異構(gòu)體
EF
EF
;(5)同一物質(zhì)
G
G

Ⅱ.某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨著時間(t)變化的曲線如圖所示.由圖中的數(shù)據(jù)分析:
(1)該反應的化學方程式為
3X+Y?2Z
3X+Y?2Z

(2)反應開始至2min,用Z表示的平均反應速率為
0.05mol/(L?min)
0.05mol/(L?min)

(3)下列敘述能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是
BE
BE
(填序號)
A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為3:1:2
B.混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3molX,同時生成2molZ
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
E.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化關系曲線如圖所示.
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為
3X+Y?2Z
3X+Y?2Z

(2)反應開始至2min、5min時Z的平均反應速率為
0.05mol?(L?min)-1
0.05mol?(L?min)-1
、
0.04mol?(L?min)-1
0.04mol?(L?min)-1

(3)反應開始至2min、5min時Z的平均反應速率
反應開始至2min時Z的平均速率較大
反應開始至2min時Z的平均速率較大
(填“大”、“小”或“相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某溫度時,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化曲線如下圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為:
3X+Y=2Z
3X+Y=2Z

(2)不同時間測得以下反應速率:
①v(X)=0.075mol/(L?min);②v(Y)=0.001mol/(L?s);③v(Z)=0.06mol/(L?min)
速率由大到小關系為:
(填編號).
(3)據(jù)圖知2min時Y的濃度為:
0.45mol/L
0.45mol/L
;在這段時間內(nèi)反應速率若以物質(zhì)Z的濃度變化來表示,應為
0.05mol/(L?min)
0.05mol/(L?min)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化曲線如圖所示,
(1)圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為
3X+Y2Z
3X+Y2Z
,反應開始至2min時Z的平均反應速率為
0.05mol/(L?min)
0.05mol/(L?min)
,若X、Y、Z均為氣體,則反應0時刻與2min時容器中氣體壓強之比為
10:9
10:9

(2)下列表示該反應速率最快的是
B
B

A.V(X)=0.6mol/(L?s)B.V(Y)=0.3mol/(L?s)C.V(Z)=0.5mol/(L?s)
(3)若X、Y、Z均為氣體,下列說法不正確的是
B
B

A.升高溫度,則X的消耗速率會變快
B.容積不變時向容器中充入He,氣體的壓強變大,反應速率變大
C.增大Y的濃度,X的消耗速率會變快
D.加入催化劑后,反應會加快.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)隨著時間(t)變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:
(1).該反應的化學方程式為
3X+Y2Z
3X+Y2Z

(2).反應開始至2min,用Z表示的平均反應速率為
0.05mol.L-1.min-1
0.05mol.L-1.min-1

(3).下列敘述能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是
B、E
B、E
(填序號)
A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為3:1:2
B.混合氣體的壓強不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol X,同時生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時間的變化而變化
E.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時間的變化而變化.

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