【題目】利用催化技術(shù)可將汽車(chē)尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2 , 化學(xué)方程式如下:2NO+2CO 2CO2+N2 . 某溫度下,在容積不變的密閉容器中通入NO和CO,測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO的濃度如下表:
時(shí)間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO)/×10﹣3 molL﹣1 | 1.00 | 0.45 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.10 |
c(CO)/×10﹣3 molL﹣1 | 3.60 | 3.05 | 2.85 | 2.75 | 2.70 | 2.70 |
下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率υ(N2)=1.875×10﹣4molL﹣1s﹣1
B.在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5
C.若將容積縮小為原來(lái)的一半,NO轉(zhuǎn)化率大于90%
D.使用催化劑可以提高單位時(shí)間CO和NO的處理量
【答案】B
【解析】解:A.2s內(nèi)△c(NO)=(1﹣0.25)×10﹣3 molL﹣1=7.5×10﹣4 molL﹣1 , 則△c(N2)= △c(NO)=3.75×10﹣4 molL﹣1 , 則v(N2)= =1.875×10﹣4molL﹣1s﹣1 , 故A正確;
B.4s時(shí)處于平衡狀態(tài),平衡時(shí)NO為1.0×10﹣3 molL﹣1 , 則:
2NO(g) | + | 2CO(g) | 2CO2(g) | + | N2(g) | ||
起始量(×10﹣3 molL﹣1): | 1 | 3.6 | 0 | 0 | |||
變化量(×10﹣3 molL﹣1): | 0.9 | 0.9 | 0.9 | 0.45 | |||
平衡量(×10﹣3 molL﹣1): | 0.1 | 2.7 | 0.9 | 0.45 |
則平衡常數(shù)K= = =5000,故B錯(cuò)誤;
C.原平衡時(shí)NO轉(zhuǎn)化率為 =90%,若將容積縮小為原來(lái)的一半,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),NO轉(zhuǎn)化率增大,故新平衡時(shí)NO轉(zhuǎn)化率大于90%,故C正確;
D.使用催化劑加快反應(yīng)速率,可以提高單位時(shí)間CO和NO的處理量,故D正確,
故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡的計(jì)算,需要了解反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率=轉(zhuǎn)化濃度÷起始濃度×100%=轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量÷起始物質(zhì)的量×100%;產(chǎn)品的產(chǎn)率=實(shí)際生成產(chǎn)物的物質(zhì)的量÷理論上可得到產(chǎn)物的物質(zhì)的量×100%才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. H2的摩爾質(zhì)量是2g/mol
B. 物質(zhì)的量的符號(hào)是mol
C. 常溫常壓下Cl2的摩爾體積是22.4L/mol
D. 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量的數(shù)值等于其相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):aA(g)+bB(g)xC(g),達(dá)到化學(xué)平衡后符合下圖所示的關(guān)系(C%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,P表示壓強(qiáng)).在圖中Y軸是指( )
A.反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率
B.平衡混合氣中物質(zhì)B的百分含量
C.平衡混合氣的密度
D.平衡混合氣的A的體積分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含有11.2 g KOH的稀溶液與1 L 0.1 mol/L的H2SO4溶液反應(yīng),放出11.46 kJ的熱量,表示該反應(yīng)中和熱的化學(xué)方程式為( )
A.KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+H2O(l) Δ H=-11.46 kJ/mol
B.2KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-11.46 kJ/mol
C.2KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ/mol
D.KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)2C(s) + O2(g)2CO(g);2CO(g) + O2(g)2CO2(g)都是放熱反應(yīng).據(jù)此推斷,下列說(shuō)法不正確的是(相同條件下)( )
A.56 g CO和32 g O2所具有的總能量大于88 g CO2所具有的總能量
B.12g C所具有的能量一定高于28g CO所具有的能量
C.12 g C和32 g O2所具有的總能量大于44g CO2所具有的總能量
D.將兩份碳燃燒,生成CO2的反應(yīng)比生成CO的反應(yīng)放出的熱量多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,已知Ksp(BaSO4)=1.1×10﹣10 , Ksp(BaCO3)=2.5×10﹣9 . 下列說(shuō)法正確的是( )
A.BaSO4比BaCO3溶解度小,所以,BaCO3不可能轉(zhuǎn)化為BaSO4
B.BaCO3、BaSO4均不溶于水,所以都可以做鋇餐試劑
C.任何溫度下,向Na2CO3溶液中加入BaCl2和Na2SO4 , 當(dāng)兩種沉淀共存時(shí), =4.4×10﹣2
D.該溫度下,BaCO3若要在Na2SO4溶液中轉(zhuǎn)化為BaSO4 , 則Na2SO4濃度至少為2.2×10﹣6mol?L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 礦物油也可以發(fā)生皂化反應(yīng)
B. 葡萄糖和蔗糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. 環(huán)己烯與苯可用溴水鑒別
D. 采取分液方法可以將液溴和CCl4的混合物進(jìn)行分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)納米炭粉的說(shuō)法中不正確的是
A. 納米炭粉與普通木炭的化學(xué)性質(zhì)完全不同
B. 相同條件下,納米炭粉的吸附能力比木炭強(qiáng)
C. 納米炭粉與水形成的分散系較穩(wěn)定
D. 納米炭粉與水形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用已知物質(zhì)的量濃度的酸測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿時(shí),會(huì)導(dǎo)致待測(cè)堿液的物質(zhì)的量濃度偏低的操作是( )
①酸式滴定管在滴定前未將液面調(diào)至“0”刻度,而調(diào)在“2.40”
②堿式滴定管用蒸餾水洗后,未用待測(cè)液潤(rùn)洗
③滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿(mǎn)溶液,滴定后充滿(mǎn)溶液
④滴定中不慎將錐形瓶?jī)?nèi)液體搖出瓶外
⑤滴定達(dá)終點(diǎn)時(shí),視線(xiàn)高于滴定管內(nèi)液面凹面的最低點(diǎn).
A.①②④
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
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