16．下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，正確的是（　　）
A．溶液是電中性的，膠體是帶電的
B．向飽和FeCl3溶液中滴加過(guò)量氨水，可制取Fe（OH）3膠體
C．葡萄糖注射液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，屬于膠體
D．一束光線分別通過(guò)溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒(méi)有

分析 膠體是分散系的一種，膠體不帶電，但是能夠吸附帶電離子形成膠體微粒，膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)、電泳、聚沉等性質(zhì)，據(jù)此解答．

解答 解：A．膠體本身不帶電，但是能夠吸附帶電離子形成膠體微粒，故A錯(cuò)誤；
B．氯化鐵與氨水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，得不到膠體，故B錯(cuò)誤；
C．溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，當(dāng)一束光線分別通過(guò)膠體時(shí)，會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，常用來(lái)鑒別膠體和溶液，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查膠體的性質(zhì)，明確膠體常見的性質(zhì)有丁達(dá)爾現(xiàn)象、膠體的聚沉、電泳等是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．分子式為C8H10的有機(jī)物A與氯氣反應(yīng)生成產(chǎn)物有多種，產(chǎn)物之一B可發(fā)生，下列轉(zhuǎn)化合成聚酯類高分子材料，
其合成路線如下：
已知：①同一碳原子上連兩個(gè)羥基時(shí)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易脫水生成醛或酮：
②物質(zhì)C可發(fā)生銀鏡反應(yīng)．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，其中的官能團(tuán)名稱為氯原子．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：C與銀氨溶液的反應(yīng)+2Ag（NH3）2OH $\stackrel{△}{→}$+2Ag↓+3NH3+H2O，由D生成高分子化合物的反應(yīng)n$\stackrel{一定條件}{→}$+（n-1）H2O
（3）C的同分異構(gòu)體中屬于芳香族化合物且能發(fā)生水解反應(yīng)的有6種，其中既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有4種．
（4）格氏試劑在有機(jī)合成方面用途廣泛，可用鹵代烴和鎂在醚類溶劑中反應(yīng)制得．設(shè)R為烴基，已知：
R-X+Mg　 $\stackrel{無(wú)水乙醇}{→}$R-Mg　X（格氏試劑）；
根據(jù)以上信息，用C物質(zhì)和格氏試劑合成另一種高分子化合物在合成過(guò)程中所用的格氏試劑的化學(xué)式為CH3CH2MgX（用X表示鹵原子），合成過(guò)程中涉及到的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型有ACD（填編號(hào)）
A．加成反應(yīng)　　　　　　B．加聚反應(yīng)　　　　　　C．氧化反應(yīng)　　　　　D．縮聚反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某溫度下，濃度都是1mol•L-1的兩種氣體X2和Y2，在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z，經(jīng)過(guò)t min后，測(cè)得各物質(zhì)的濃度分別為c（X2）=0.4mol•L-1，c（Y2）=0.6mol•L-1，c（Z）=0.4mol•L-1，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為（　�。�
A．2X2+3Y2?2X2Y3B．3X2+2Y2?2X3Y2C．X2+2Y2?XY2D．2X2+Y2?2X2Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．常溫下，下列溶液可以用鐵罐車裝運(yùn)的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液B．濃硫酸C．濃鹽酸D．稀硝酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中盛放濃硫酸和亞硫酸鈉的儀器名稱分別是分液漏斗、圓底燒瓶；
（2）反應(yīng)后，裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是溶液褪色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl；裝置C中的現(xiàn)象是溶液紫色褪去，表現(xiàn)了SO2的還原性；裝置D中現(xiàn)象是有黃色沉淀生成，表現(xiàn)了SO2的氧化性
（3）裝置E的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象將試管E在酒精燈上加熱，溶液恢復(fù)紅色．
（4）F裝置的作用是吸收多余的二氧化硫，漏斗的作用是防止倒吸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，18g H2O所含的氧原子數(shù)目為NA．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．312g石墨中含有的共價(jià)鍵數(shù)為1.5NA．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飽和Na2SO4溶液可以使蛋白質(zhì)變性
B．大力推廣應(yīng)用“脫硫、脫硝”技術(shù)，可減少硫氧化物、氮氧化物對(duì)空氣的污染
C．從海帶中提取碘單質(zhì)的過(guò)程涉及氧化還原反應(yīng)
D．鍍鋅鐵桶鍍層破損后鐵仍不易被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)在解決霧霾污染中有著重要的作用，霧霾由多種污染物形成，其中包含顆粒物（包括PM2.5）、氮氧化物（NOx）、CO、SO2等．
（1）已知：NO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）?NO2（g）△H=-56.5kJ•mol-1
2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1
則反應(yīng)NO2（g）+SO2（g）?SO3（g）+NO（g）△H=-41.8kJ•mol-1．
一定條件下，將NO2與SO2以體積比1：2置于恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的有b．
a．混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
b．混合氣體顏色保持不變
c．SO3和NO的體積比保持不變
d．每消耗1mol SO3的同時(shí)生成1mol NO2
測(cè)得上述反應(yīng)平衡時(shí)NO2與SO2體積比為1：3，則平衡常數(shù)K=$\frac{1}{3}$（用分?jǐn)?shù)表示）
（2）CO綜合利用．
①CO用于合成甲醇反應(yīng)方程式為：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g），若起始投入1molCO，2mol H2，CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示．得知該反應(yīng)的△H＜0，該反應(yīng)的實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右最為適宜．反應(yīng)達(dá)平衡后，下列操作既能加快反應(yīng)速率，又能使平衡混合物中CH3OH物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)增大的是d e
a． 升溫                    b．恒容條件下充入H2
c．加入合適的正催化劑d．恒容條件下再充入1molCO，2mol H2
e．壓縮體積              　 f．移走一部分CH3OH
②電解CO制備CH4，電解質(zhì)為碳酸鈉溶液，工作原理如圖2所示，寫出陰極區(qū)電極反應(yīng)式CO+6e-+5H2O=6OH-+CH4．

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