【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法按如圖裝置測定某氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.實(shí)驗(yàn)時(shí),取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮?dú)猓?
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),首先通入一段時(shí)間的氧氣,其理由是 .
(2)以上裝置中A,D均需要加熱,操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃處的酒精燈.
(3)D裝置的作用是 .
【答案】
(1)將裝置中的N2排凈
(2)D
(3)吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集的是N2
【解析】解:(1)空氣中的氮?dú)鈺a(chǎn)生干擾,首先要通入一段時(shí)間的氧氣,將裝置中的N2排凈, 所以答案是:將裝置中的N2排凈;(2)氨基酸和氧氣的反應(yīng),以及銅網(wǎng)和氧氣的反應(yīng)都需要加熱,應(yīng)先點(diǎn)燃D處的酒精燈,吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集的氣體為N2 ,
所以答案是:D;(3)根據(jù)以上分析可知,銅網(wǎng)的作用是吸收未反應(yīng)的O2 , 保證最終收集到的氣體是反應(yīng)生成的N2 ,
所以答案是:吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集的是N2 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
B.過濾操作時(shí),漏斗頸下端不能緊靠燒杯內(nèi)壁
C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出
D.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問題:
探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。
(1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________。
探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。
(2)下列有關(guān)配制過程中說法正確的是________(填序號)。
a.用托盤天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會使配制的FeBr2溶液濃度偏高
II.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+。
(3)請你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向溶液中加入__________,振蕩、靜置, 現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無色 | 假設(shè)1正確 |
②向溶液中加入_____________ 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 假設(shè)2正確 |
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_______________ 。
(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是天然有機(jī)高分子化合物,D是一種重要的化工原料,在相同條件下,G的蒸氣密度是E的2倍.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)有機(jī)物A的化學(xué)式為 , F中所含官能團(tuán)名稱 .
(2)以烷基鋁為催化劑,E能縮合成G,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)下列說法不正確的是 .
A.上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
B.有機(jī)物B,D和E都能使酸性KMnO4溶液褪色
C.有機(jī)物C,F在濃H2SO4作用下可以制得G,該反應(yīng)中濃H2SO4是催化劑和吸水劑
D.某烴X的相對分子質(zhì)量是D、H之和,則X能與溴發(fā)生加成反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列哪種物質(zhì)所含原子數(shù)與0.2mol H3PO4所含原子數(shù)相等
A.0.4mol H2OB.0.2mol H2SO4C.0.8mol HClD.0.3mol HNO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料,其摩爾質(zhì)量為92gmol﹣1 , 某課題小組以它為原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去).已知A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.
已知:
Ⅰ
Ⅱ (苯胺,易被氧化)
回答下列問題:
(1)對于阿司匹林,下列說法正確的是 .
A.是乙酸的同系物
B.能發(fā)生酯化反應(yīng)
C.1mol阿司匹林最多能消耗2molNaOH
D.不能發(fā)生加成反應(yīng)
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式是 , F→G的反應(yīng)類型是 .
(3)寫出C→D的化學(xué)方程式 .
(4)寫出符合下列條件的 的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 . (寫出2種) ①屬于芳香族化合物,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②核磁共振氫譜圖中峰面積之比為1:2:2:1
③分子中有2個(gè)羥基
(5)以A為原料可合成 ,請?jiān)O(shè)計(jì)合成路線,要求不超過4步(無機(jī)試劑任選).注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.下圖是中學(xué)化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,誚回答下列問題
(1)用圖I進(jìn)行物質(zhì)的分離提純,該分離方法為________,若利用裝置I分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器__________;①的名稱是__________,②的進(jìn)水口是________(填“f" 或“g”)。
(2)現(xiàn)需配制500mL、0.1mol/LKCl 溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯(cuò)誤之處: ①_________;②____________。
(3)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的是_________(填序號)。
Ⅱ.分離和提純物質(zhì)的方法不僅用于實(shí)驗(yàn)研究而且廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)和生活實(shí)際。
(4)海水曬鹽過程中,通過蒸發(fā)的方法可得到粗鹽固體;再將粗鹽固體溶解后,再用過濾的方法除去其中的泥沙。粗鹽中除泥沙外還含有可溶性雜質(zhì)(如下表所示),可按下表所示由上至下的順序依次除去(將表格填寫完整)。
雜質(zhì) | 加入試劑的化學(xué)式 | 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 |
硫酸鹽 | ___________ | ___________ |
MgCl2 | NaOH | ___________ |
CaCl2 | Na2CO3 | ___________ |
依次加入上述試劑后,完全反應(yīng)后,再進(jìn)行過濾,再加入適量的鹽酸 可除去上述步驟引入的 雜質(zhì)離子。
(5) 從海帶中可提取碘單質(zhì)。用萃取的方法可將碘單質(zhì)從水溶液中提取出來,該方法利用了I2在不同溶劑中的_______性不同。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末的方案不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,比較產(chǎn)生氣體的體積
B. 分別向等物質(zhì)的量的白色粉末中加入等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢
C. 分別用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察澄清石灰水是否變渾濁
D. 分別配成相同濃度溶液,滴加2滴酚酞試液后,比較溶液顏色的深淺
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列九種物質(zhì):①H2O,②Al,③CO2,④鹽酸,⑤硫酸鋇,⑥NaOH⑦飽和FeCl3溶液,⑧氨水,⑨乙醇。根據(jù)上述提供的物質(zhì),回答下列問題:
(1)屬于電解質(zhì)的是 _______________________(填序號),屬于非電解質(zhì)__________(填序號)。
(2)上述物質(zhì)間發(fā)生的某反應(yīng)的離子方程式為H++OH===H2O,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備少量Fe(OH)3膠體所用的物質(zhì)有__________(填序號),反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________________________________________。
(4)Al和Na的單質(zhì)同時(shí)加入到一定量的水中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)既無沉淀生成又無固體殘留物存在,請用兩個(gè)離子方程式表示其變化:______________________________; ____________________________________________________________。
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