(8分)一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如右圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(2)在圖上所示的三個時刻中, (填t1、t2或t3)時刻處于平衡狀態(tài),此時V正 V逆(填>、<或=,);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)v(M)= 。
(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則“壓強(qiáng)不再改變” (填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率的是 (選填字母)
A.升高溫度 B.降低壓強(qiáng) C.減小M的濃度 D.將反應(yīng)容器體積縮小
(5)向一個容積為4L的密閉容器中充入7molSO2和4molO2,在一定溫度和壓強(qiáng)下,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 2SO3(g),經(jīng)4 s后達(dá)到平衡狀態(tài),測得SO2的物質(zhì)的量是3mol,則以O(shè)2表示的反應(yīng)速率為 ;平衡時SO3的物質(zhì)的量濃度 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一重點班下期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ______。
(2)在圖上所示的三個時刻中, (填t1、t2或t3)時刻處于平衡狀態(tài),此時V正 V逆(填>、<或=);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)= 。
(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則壓強(qiáng)不再改變 (填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率
A.升高溫度 | B.降低壓強(qiáng) | C.減小M的濃度 | D.將反應(yīng)容器體積縮小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江西上饒中學(xué)高一重點班下期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一定溫度下,某容積為2L的密閉容器內(nèi),某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖,依圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ ______。
(2)在圖上所示的三個時刻中, (填t1、t2或t3)時刻處于平衡狀態(tài),此時V正 V逆(填>、<或=);達(dá)到平衡狀態(tài)后,平均反應(yīng)速率v(N)﹕v(M)= 。
(3)若反應(yīng)容器的容積不變,則壓強(qiáng)不再改變 (填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。
(4)已知M、N均為氣體,則下列措施能增大反應(yīng)速率
A.升高溫度 B.降低壓強(qiáng) C.減小M的濃度 D.將反應(yīng)容器體積縮小
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)華亭一中高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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