已知氣體的摩爾質量越小,擴散速度越快。下圖所示為氣體擴散速度的實驗,兩種氣體擴散相遇時形成白色煙環(huán)。下列關于物質甲、乙的判斷正確的是
A.甲是濃氨水,乙是濃硫酸 |
B.甲是濃鹽酸,乙是濃氨水 |
C.甲是濃氨水,乙是濃鹽酸 |
D.甲是濃硝酸,乙是濃氨水 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
海帶中的碘元素是以I-的形式存在的,為將I-轉化成I2并提取出來,設計操作步驟如下:①通入Cl2;②將海帶燒成灰,向灰中加水,攪拌;③加CCl4振蕩;④過濾;⑤用分液漏斗分液。合理的操作順序為( )
A.①③⑤②④ | B.②①③④⑤ | C.②④①③⑤ | D.③①②⑤④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列對有關實驗事實的解釋或得出的結論合理的是
選項 | 實驗事實 | 解釋或結論 |
A | KI淀粉溶液中滴入氯水變藍,再通入SO2,溶液褪色 | SO2具有漂白性 |
B | 將BaSO4浸泡在飽和Na2CO3溶液中,部分BaSO4轉化為BaCO3 | Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) |
C | 某鉀鹽溶于鹽酸,產生無色無味氣體,該氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀出現(xiàn) | 該鉀鹽可能是K2CO3 |
D | NaI溶液溶液變藍色 | 酸性條件下H2O2的氧化性比I2強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
氣體甲(中學常見)通入溶液乙中,隨著甲的通入,溶液乙的顏色逐漸褪去,加熱褪色后的溶液不再恢復原來的顏色。下列說法正確的是
A.氣體甲一定不是SO2 | B.氣體甲一定是Cl2 |
C.氣體甲一定不是發(fā)生了化合反應 | D.氣體甲一定被溶液乙氧化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
高溫下硫酸亞鐵發(fā)生如下反應:2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑,若將生成的氣體通入氯化鋇溶液中,得到的沉淀物是( )
A.BaSO3和BaSO4 | B.BaS | C.BaSO3 | D.BaSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學與社會、生產、生活密切相關。下列說法正確的是
A.碳纖維是一種新開發(fā)的材料,它屬于合成有機高分子化合物 |
B.對“地溝油”進行分餾可得到汽油 |
C.漂白粉長期暴露在空氣中最后會變質失效 |
D.氯氣溶于水生成次氯酸有強氧化性,可以起到除去水中雜質和殺菌消毒作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.2013年0點鐘聲敲響后的幾個小時,北京的污染指數(shù)從輕度污染上升為重度污染,主要污染為PM2.5污染,看來煙花爆竹的燃放,可加重PM2.5污染 |
B.催化劑之所以能加快反應速率,是因為催化劑能降低反應的活化能 |
C.氨氣的水溶液氨水可以導電,因此氨氣是電解質 |
D.大量燃燒含硫燃料是形成酸雨的主要原因 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
為證明稀硝酸與銅反應產物中氣體為NO,設計如圖實驗(實驗過程中活塞2為打開狀態(tài)),下列說法中不正確的是
A.關閉活塞1,加入稀硝酸至液面a處 |
B.在裝置左側稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應速率 |
C.通過關閉或開啟活塞1可以控制反應的進行 |
D.反應開始后,膠塞下方有無色氣體生成,還不能證明該氣體為NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準)。則下列有關說法正確的是( )。
A.藍色石蕊試紙先變紅后退色 |
B.品紅試紙、沾有酸性KMnO4溶液的濾紙均退色,證明SO2具有漂白性 |
C.濕潤淀粉KI試紙未變藍說明SO2的氧化性弱于I2 |
D.NaCl溶液可用于除去實驗中多余的SO2 |
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