【題目】下列說法正確的是（ ）

A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B.放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

C.反應(yīng)是放熱的還是吸熱的必須看反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小

D.吸熱反應(yīng)在一定的條件下也能發(fā)生

【答案】CD

【解析】

試題分析：化學(xué)反應(yīng)的能量變化主要表現(xiàn)為放熱或吸熱。反應(yīng)是放熱還是吸熱主要取決于反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對大小。放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)在一定的條件下都能發(fā)生。反應(yīng)開始時需要加熱的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)，也可能是放熱反應(yīng)。吸熱反應(yīng)開始加熱，反應(yīng)后需不斷加熱才能使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行下去；放熱反應(yīng)開始加熱，反應(yīng)后會放出一定的熱量，如果此熱量足夠大可使反應(yīng)維持下去，則反應(yīng)過程不需要再加熱，如煤的燃燒，一旦加熱使煤燃燒起來后就可繼續(xù)燃燒下去，不需外界再加熱，因此正確的答案選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩元素電子層數(shù)相同，如果A原子半徑比B大，則下列判斷正確的是 (　　)

A. 兩元素形成的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性應(yīng)是A強(qiáng)于B

B. A的氣態(tài)氫化物比B的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定

C. A的金屬性比B的金屬性強(qiáng)

D. A的陰離子比B的陰離子還原性弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在光照條件下，CH4與Cl2能發(fā)生取代反應(yīng)。若將1 mol CH4與Cl2反應(yīng)，待反應(yīng)完成后測得四種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量之比為n（CH3Cl）∶n（CH2Cl2）∶n（CHCl3）∶n（CCl4）＝1∶2∶3∶4,則消耗的Cl2為

A．1.0 mol B．2.0 mol C．3.0 mol D．4.0 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】髙錳鉀(KMnO4)是一種常用的氧化劑。

（1）有下列變化：CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+，找出其中一個變化與“MnO4-→Mn2+”組成一個反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的配平的離子方程式_________________

（2）不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生如下反應(yīng)：

MnO4-+5e-+8H+→Mn2++4H2O；MnO4-+3e-+2H2O→MnO2+4OH-；MnO4-+e-→MnO42-。由此可知， 高錳酸根離子(MnO4-)反應(yīng)后的產(chǎn)物與______有關(guān)。

（3）高錳酸鉀溶液可代二氧化錳用來制取Cl2，氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為______。

（4）高錳酸鉀溶液與硫化亞鐵有如下反應(yīng)：10FeS+6KMnO4+24H2SO4→3K2SO4+6MnSO4+5Fe2(SO4)3+ 10S+24H2O，若上述反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少了2.8 g，則FeS與KMnO4之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為______個。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知NH4CuSO3與足量的10mol/L硫酸溶液混合微熱，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：

①有紅色金屬生成 ②產(chǎn) 生刺激性氣味的氣體③溶液呈現(xiàn)藍(lán)色

據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. NH4CuSO3中硫元素被氧化 B. 1mol NH4CuSO3完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子

C. 反應(yīng)中硫元素被氧化 D. 刺激性氣味的氣體是氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某含氯化合物A由兩種短周期元素組成，常溫下該物質(zhì)為氣態(tài)，測得該氣體對空氣的相對密度為3.0，A 溶于水可得只含單一溶質(zhì) B的弱酸性溶液，B溶液在放置過程中其酸性會增強(qiáng)。常溫下，氣體A與NH3反應(yīng)生成離子晶體 C、氣體單質(zhì)D和常見液體 E，D為空氣中含量最多的物質(zhì)。氣體A可用某一氣體單質(zhì)與潮濕的Na2CO3反應(yīng)制得，同時生成兩種鈉鹽。請回答下列問題：

（1）氣體 A 的化學(xué)式為_______，氣體單質(zhì) D 對應(yīng)元素在周期表中的位置為____________。

（2）用化學(xué)方程式表示 B 溶液酸性增強(qiáng)的原因______________________。

（3）氣體 A 與 NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，該反應(yīng)體現(xiàn)氣體 A 具有_______性。

（4）試寫出制取氣體A的化學(xué)方程式為__________________。

（5）設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究離子晶體C的成分為__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)取300 mL 0.2 mol/L的 KI溶液與一定量的酸性 KMnO4 溶液恰好反應(yīng)，生成等物質(zhì)的量的 I2和 KIO3，則消耗 KMnO4的物質(zhì)的量是________mol。

(2)在 Fe(NO3)3 溶液中加入 Na2SO3 溶液，溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色，過一會又變?yōu)樽攸S色，溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是___________________，又變?yōu)樽攸S色的原因是(用離子方程式解釋)_______________________________________________。

(3)在 100 mLFeBr2 溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36 L Cl2，溶液中有 1/4的 Br－被氧化成單質(zhì) Br2，則原 FeBr2溶液中 FeBr2 的物質(zhì)的量濃度為________mol/L。

(4)將Al、Al2O3和Al(OH)3的混合物恰好與NaOH溶液反應(yīng)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式__________________。向反應(yīng)后的溶液中通入過量CO2，反應(yīng)的離子方程式為

________________________________________________________________。

(5)三氟化氮(NF3)是一種無色，無味的氣體，它是微電子工業(yè)技術(shù)的關(guān)鍵原料之一，三氟化氮在潮濕的空氣中與水蒸氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，其反應(yīng)的產(chǎn)物有：HF、NO和HNO3，請根據(jù)要求回答下列問題：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，

反應(yīng)中生成0.2 mol HNO3，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為_______________________。

②NF3無色、無臭，但一旦在空氣中泄漏，還是易于發(fā)現(xiàn)，判斷該氣體泄漏時的現(xiàn)象是______________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。完成下列填空：

（1）鋁用作電線是利用了鋁的_________性；鐵用作炊具是利用了鐵的_________性。

（2）常溫下由于濃硫酸能使鐵___________，因此濃硫酸可用鐵槽車運(yùn)輸。

（3）氫氧化鋁既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)，由此可知?dú)溲趸X是_______物質(zhì)。（填 “酸性”、“堿性”、“兩性”）

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．據(jù)報道，某地化工廠的貯氯罐意外發(fā)生泄漏，為了廠區(qū)和周圍地區(qū)群眾的安全，有關(guān)方面采取了相關(guān)措施：

（1）依據(jù)廠區(qū)實(shí)際情況，處理鋼瓶的方法正確的是____

A．鋼瓶推到坡下的小河里

B．把鋼瓶丟到深坑里，用石灰填埋

C．把鋼瓶扔農(nóng)田里

（2）鋼瓶處理后，工人應(yīng)立即______

A．轉(zhuǎn)移到坡下 B．轉(zhuǎn)移到坡上

（3）同時，迅速趕到的消防員向貯氯罐周圍空中噴灑稀NaOH溶液，寫出相關(guān)的離子方程式_______

Ⅱ.將下列硅酸鹽改寫成氧化物的形式

①高嶺石Al2(Si2O5)(OH)4 :______________________

②正長石KAlSi3O8 :_____________________

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同步練習(xí)冊答案